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Beliebte Bücher in der Sparte
Didaktik
1.
Bausch, Karl-Richard; Christ, Herbert; Krumm, Hans-Jürgen:
Handbuch Fremdsprachenunterricht
2.
Rosebrock, Cornelia; Nix, Daniel:
Grundlagen der Lesedidaktik
3.
Biehler, Rolf; Heymann, Hans W; Winkelmann, Bernard:
Mathematik allgemeinbildend unterrichten: Impulse für Lehrerbildung und Schule
4.
Bauer, Roland:
Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I - ein Praxishandbuch
5.
Coblenzer, Horst; Muhar, Franz:
Atem und Stimme
6.
Fix, Martin:
Textrevisionen in der Schule
7.
Biermann, Heike Renate:
Praxis des Mathematikunterrichts 1750-1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld
8.
Greving, Johannes; Paradies, Liane; Adler, Wencke:
Individuelles Fördern
9.
Bernhart, Annette; Bernhart, Dominik:
Methodentraining: kooperatives Lernen - ein Praxisbuch zum wechselseitigen Lehren und Lernen (WELL) ; Klasse 3 bis 10 ; mit Kopiervorlagen
10.
Hinrichs, Wolfgang:
Zur Konzeption des Sachunterrichts in der Grundschule
11.
Beutel, Silvia I; Vollstädt, Witlof:
Leistung ermitteln und bewerten
12.
von Axel und Margot Stommel:
Vom Lehren in Zeiten der Leere: Band 2., Kritik am Computer im Unterricht
13.
Quittenbaum, Nancy:
Training für direkte Instruktion - Die Entwicklung und Erprobung eines Kommunikationstrainings für den Unterricht mit direkter Instuktion
14.
Eschenhagen, Dieter; Kattmann, Ulrich; Rodi, Dieter:
Fachdidaktik Biologie
15.
Heitmann, Friedhelm:
Spiel mal Geschichte: Band 3., Spielend durch die Neuzeit
16.
Leutenbauer, Helmut:
Das praktische Handbuch für den Mathematikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe
17.
Vater, Wolfgang:
Sprechlernspiele für entwicklungsgestörte Kinder
18.
Frederking, Volker; Huneke, Hans W; Krommer, Axel; Meier, Christel:
Taschenbuch des Deutschunterrichts. Band 2 - Literatur- und Mediendidaktik
19.
Fäcke, Christiane:
Fachdidaktik Französisch
20.
Stommel, Axel:
Handlungsorientierter und traditioneller Unterricht - aus dem Labyrinth der Unmittelbarkeit
21.
Söll, Wolfgang:
SPORTunterricht sportUNTERRICHTEN
22.
Apeltauer, Ernst; Glumpler, Edith:
Ausländische Kinder lernen Deutsch - Lernvoraussetzungen, methodische Entscheidungen, Projekte
23.
Kersberg, Herbert; Lackmann, Ulla:
Spiele zur Natur- und Umwelterfahrung - Ein Beitrag zur erlebbaren Umwelterziehung
24.
Pandel, Hans J.:
Quelleninterpretation - Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht
25.
Blankertz, Herwig:
Theorien und Modelle der Didaktik
26.
Etschenberg, Karla; Gebhard, Ulrich; Gehlhaar, Karl H; Gropengießer, Harald; Gropengießer, Ilka; Harms, Ute; Horn, Frank; Kattmann, Ulrich; Langlet, Jürgen; Lehnert, Hans J; Mayer, Jürgen; Meyfahrt, Susanne; Pfligersdorffer, Georg; Unterbruner, Ulrike:
Fachdidaktik Biologie
27.
Schoiswohl, Astrid; Sölkner, Andrea:
Lebendiger Sachunterricht
28.
Gaebert, Désirée-Kathrin:
Zur Didaktik der satzinternen Großschreibung im Deutschen für die Sekundarstufe I - Wortartbezogene Umwege und syntaktische Katalysatoren
29.
Hänsel, Dagmar:
Das Projektbuch Grundschule
30.
Wiater, Werner:
Unterrichten und lernen in der Schule
31.
Balhorn, H; Bartnitzky, H; Büchner, I:
Schatzkiste Sprache 1 - Von den Wegen der Kinder in die Schrift
32.
Cleveland, Bernard F:
Das Lernen lehren
33.
Richter, Dagmar:
Sachunterricht - Ziele und Inhalte - Ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik
34.
Blum, Werner:
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht - Beiträge aus dem ISTRON-Wettbewerb
35.
Stehno, Sabine:
Literatur-Kartei: "Eine Woche voller Samstage"
36.
Golecki, Reinhard:
Können Computer denken? - Fächerübergreifender Unterricht auf der gymnasialen Oberstufe am Beispiel einer Kurskombination Philosophie/Informatik
37.
Sauerborn, Petra; Brühne, Thomas:
Didaktik des außerschulischen Lernens
38.
Tillmann, Alexander; Antony, Ingo:
Tablet-Klassen - Begleituntersuchung, Unterrichtskonzepte und Erfahrungen aus dem Pilotprojekt „Mobiles Lernen in Hessen – MOLE“
39.
Straka, Gerald A; Macke, Gerd:
Lern-Lehr-Theoretische Didaktik
40.
Bleher, Werner:
Das Methodenrepertoire von Lehrerinnen und Lehrern des Faches Technik - Eine empirische Untersuchung an Hauptschulen in Baden-Württemberg
41.
Bausch, Karl-Richard; Burwitz-Melzer, Eva; Königs, Frank G.; Krumm, Hans-Jürgen:
Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? - Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
42.
Leupold, Eynar:
Französisch lehren und lernen - Das Grundlagenbuch
43.
Grönwoldt, Peter:
Schule paradox
44.
Bönsch, Manfred:
Didaktisches Additum
45.
Böttcher, Wolfgang; Philipp, Elmar:
Mit Schülern Unterricht und Schule entwickeln
46.
Bohl, Thorsten:
Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht
47.
Grone-Lübke, Wibke; Petersen, Jörg:
Didaktik interaktiv - Teil 2: Bildungstheoretische Didaktik, Mit CD-ROM (Alle Klassenstufen)
48.
Schaefer, Klaus:
So schaffen Sie den Englischunterricht - Menüs für Fremdsprachenlehrer
49.
Maxlmoser, Wolfgang:
Mind Mapping im Unterricht
50.
Metz, Klaus D:
Schulgeschichten
