ISBN beginnend mit 9783589252
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3589252545: Beek, Angelika von der; Buck, Matthias; Rufenach, Annelie: Kinderräume bilden - ein Ideenbuch für Raumgestaltung in Kitas ; [ein Werkstattbuch]
- ISBN 9783589252541: Beek, Angelika von der; Buck, Matthias; Rufenach, Annelie: Kinderräume bilden - ein Ideenbuch für Raumgestaltung in Kitas ; [ein Werkstattbuch]
- ISBN 3589252553: Aden-Grossmann, Wilma; Becker-Textor, Ingeborg; Bickmann, Bernward; Bickmann, Dagmar; Bönner, Karl; Büchin-Wilhelm, Irmgard; Czerny, Gabriele; Gericke, Cornelia: Handwörterbuch für Erzieherinnen und Erzieher
- ISBN 9783589252558: Aden-Grossmann, Wilma; Becker-Textor, Ingeborg; Bickmann, Bernward; Bickmann, Dagmar; Bönner, Karl; Büchin-Wilhelm, Irmgard; Czerny, Gabriele; Gericke, Cornelia: Handwörterbuch für Erzieherinnen und Erzieher
- ISBN 3589252669: Bostelmann, Antje; Fink, Michael: Pädagogische Prozesse im Kindergarten - Planung, Umsetzung, Evaluation
- ISBN 9783589252664: Bostelmann, Antje; Fink, Michael: Pädagogische Prozesse im Kindergarten - Planung, Umsetzung, Evaluation
- ISBN 3589252685: Bostelmann, Antje: Controlling in Kindertageseinrichtungen
- ISBN 9783589252688: Bostelmann, Antje: Controlling in Kindertageseinrichtungen
- ISBN 3589252693: Burchat-Harms, Roswitha: Konfliktmanagement - wie Kindergärten top werden
- ISBN 3589252715: Charpak, Georges: Naturwissenschaften in Kindergarten und Grundschule
- ISBN 9783589252718: Charpak, Georges: Naturwissenschaften in Kindergarten und Grundschule
- ISBN 3589252758: Crowther, Ingrid: Im Kindergarten kreativ und effektiv lernen - auf die Umgebung kommt es an
- ISBN 3589252812: Dittrich, Irene; Grenner, Katja; Groot-Wilken, Bernd; Sommerfeld, Verena; Viernickel, Susanne: Pädagogische Qualität entwickeln - praktische Anleitung und Methodenbausteine für Bildung, Betreuung und Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder von 0 - 6 Jahren
- ISBN 9783589252817: Dittrich, Irene; Grenner, Katja; Groot-Wilken, Bernd; Sommerfeld, Verena; Viernickel, Susanne: Pädagogische Qualität entwickeln - praktische Anleitung und Methodenbausteine für Bildung, Betreuung und Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder von 0 - 6 Jahren
- ISBN 3589252820: Sigrid Weber, Katrin Sauer: Dolmetscher für ErzieherInnen
- ISBN 9783589252824: Sigrid Weber, Katrin Sauer: Dolmetscher für ErzieherInnen
- ISBN 3589252928: Fritzsche, Rita; Schastock, Alrun: Ein Kindergarten für alle - Kinder mit und ohne Behinderung spielen und lernen gemeinsam
- ISBN 9783589252923: Fritzsche, Rita; Schastock, Alrun: Ein Kindergarten für alle - Kinder mit und ohne Behinderung spielen und lernen gemeinsam
- ISBN 3589252944: Fthenakis, Wassilios; Hanssen, Kirsten; Oberhuemer, Pamela; Schreyer, Inge: Träger zeigen Profil - Qualitätshandbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen ; [mit CD-ROM]
- ISBN 3589252987: Gisbert, Kristin: Lernen lernen - lernmethodische Kompetenzen von Kindern in Tageseinrichtungen fördern
- ISBN 3589252995: Götte, Rose: Sprache und Spiel im Kindergarten: Sprache und Spiel im Kindergarten