ISBN beginnend mit 9783781512

• ISBN 3781512010: Georg Theunissen: Kunst und geistige Behinderung – Bildnerische Entwicklung. Ästhetische Erziehung. Kunstunterricht. Kulturarbeit


• ISBN 3781512037: Una Dirks: Forschendes Lernen in der Lehrerbildung – Auf dem Weg zu einer professionellen Unterrichts- und Schulentwicklung


• ISBN 3781512088: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 8.


• ISBN 378151210X: Axel Horn: Leibes- und Bewegungs-Erziehung


• ISBN 3781512118: Hein Retter: Studienbuch Pädagogische Kommunikation


• ISBN 3781512142: Katja Kansteiner-Schänzlin: Personalführung in der Schule – Übereinstimmungen und Unterschiede zwischen Frauen und Männern in der Schulleitung


• ISBN 3781512150: Reinhard Fuhr: Praxisentwicklung im Bildungsbereich - ein integraler Forschungsansatz


• ISBN 3781512169: Ralf Weskamp: Fremdsprachenunterricht entwickeln - Grundschule - Sekundarstufe 1 - gymnasiale Oberstufe


• ISBN 3781512177: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GSDU): Perspektivrahmen Sachunterricht


• ISBN 3781512215: Günter Graumann: Mathematikunterricht in der Grundschule


• ISBN 3781512223: Ilona Esslinger: Berufsverständnis und Schulentwicklung: ein Passungsverhältnis? - eine empirische Untersuchung schulentwicklungsrelevanter Berufsauffasungen von Lehrerinen und Lehrern


• ISBN 3781512231: Harry Bergeest: Körperbehindertenpädagogik – Studium und Praxis


• ISBN 378151224X: Hans J Apel: Studienbuch Schulpädagogik


• ISBN 3781512258: Harry Bergeest: Körperbehindertenpädagogik - Bibliografie des 20. Jahrhunderts


• ISBN 3781512312: Jürgen Grzesik: Effektiv lernen durch guten Unterricht - Optimierung des Lernens im Unterricht durch systemgerechte Formen der Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Schülern


• ISBN 3781512371: Gerhard Velthaus: Bildung als ästhetische Erziehung


• ISBN 378151238X: Marion Wieczorek: Individualität und schwerste Behinderung – Ein Beitrag zum Verstehen und Anregungen zur Entwicklungsbegleitung


• ISBN 3781512401: Zeitschrift für Gestaltpädagogik, H.1/2002 : Balance


• ISBN 9783781512405: Zeitschrift für Gestaltpädagogik, H.1/2002 : Balance


• ISBN 3781512428: Fernande Walder: Der Schulgarten in seiner Bedeutung für Unterricht und Erziehung – Deutsche Schulgartenbestrebungen vom Kaiserreich bis zum Nationalsozialismus


• ISBN 3781512436: Viktor Lechta: Symptomatische Sprachstörungen – Sprachstörungen bei Kindern mit Behinderung und sprachheilpädagogische Behandlung


• ISBN 3781512460: Franz Kestler: Einführung in die Didaktik des Geographieunterrichts


• ISBN 3781512479: Johannes Gruntz-Stoll: Lachen macht Schule – Humor in Erziehung und Unterricht


• ISBN 3781512509: Anne Kehl: Die Bildung der Vorstellung – Grundlagen für Theater und Pädagogik


• ISBN 3781512525: Dorothea Blendinger: Kooperation zwischen Klassen - voneinander lernen in heterogenen Gruppen


• ISBN 3781512533: Albin Dannhäuser: Schule besser machen – Pädagogische Positionen - Politische Postulate


• ISBN 3781512541: Hans Glöckel: Vom Unterricht – Lehrbuch der Allgemeinen Didaktik


• ISBN 378151255X: Andrea Chr Schmid: Stress, Burnout und Coping – Eine empirische Studie an Schulen zur Erziehungshilfe


• ISBN 3781512584: Martin Kohn: Leitfaden moderne Medien - PC-Einsatz im Englischunterricht


• ISBN 3781512592: Georg Theunissen: Erwachsenenbildung und Behinderung - Impulse für die Arbeit mit Menschen, die als lern- und geistig behindert gelten


• ISBN 3781512606: Margarete Götz: Zwischen Sachbildung und Gesinnungsbildung – Historische Studien zum heimatkundlichen Unterricht


• ISBN 3781512614: Diethard Cech: Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht


• ISBN 3781512622: Alexandra Obolenski: Forschendes Lernen - Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung


• ISBN 3781512630: Lothar R Martin: Gewalt in Schule und Erziehung – Ursachen - Grundformen der Prävention und Intervention


• ISBN 3781512665: Markus Dederich: Bioethik und Behinderung


• ISBN 3781512673: Günther Opp: Arbeitsbuch schulische Erziehungshilfe


• ISBN 3781512681: Viktor Lechta: Diagnostik der gestörten Kommunikationsfähigkeit


• ISBN 378151269X: Herbert Gudjons: Didaktik zum Anfassen – Lehrer/in-Persönlichkeit und lebendiger Unterricht


• ISBN 3781512703: Franz J Jelich: Die pädagogische Gestaltung des Raums – Geschichte und Modernität


• ISBN 3781512738: Ludwig Duncker: Konzepte für die Hauptschule – Ein Bildungsgang zwischen Konstruktion und Kritk


• ISBN 3781512746: Wolfgang Wegner: Computer und Computernetze als Lehr- und Lernmedien – Ein Werkstattbericht


• ISBN 3781512762: Martin Weingardt: Fehler zeichnen uns aus – Transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt


• ISBN 3781512797: Werner Sacher: Medienerziehung konkret – Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule


• ISBN 3781512819: Herbert Gudjons: Spielbuch Interaktionserziehung – 185 Spiele und Übungen zum Gruppentraining in Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung


• ISBN 3781512827: Erna Seemann: Frühfördern als Beruf – Über die Entwicklung professionellen Handelns in Spannungsfeldern


• ISBN 3781512835: Jahrbuch fuer Historische Bildungsforschung. Bd.9


• ISBN 3781512843: Herbert Gudjons: Pädagogisches Grundwissen – Überblick-Kompendium-Studienbuch


• ISBN 3781512851: Jacqueline Tupaika: Schulversagen als komplexes Phänomen – Ein Beitrag zur Theorieentwicklung


• ISBN 3781512878: Olaf A Burow: Prinzipien erfolgreicher Erziehung


• ISBN 3781512886: Andrea Dlugosch: Professionelle Entwicklung und Biografie – Impulse für universitäre Bildungsprozesse im Kontext schulischer Erziehungshilfe


• ISBN 3781512894: Michael Domsgen: Religions- und Ethikunterricht in der Schule der Zukunft


• ISBN 3781512908: Rotraud Coriand: Herbartianische Konzepte der Lehrerbildung – Geschichte oder Herausforderung?


• ISBN 3781512916: Ines Heindl: Studienbuch Ernährungsbildung – Ein europäisches Konzept zur schulischen Gesundheitsförderung


• ISBN 3781512924: Inge Hansen-Schaberg: Die Praxis der Reformpädagogik – Dokumente und Kommentare zur Reform der öffentlichen Schulen in der Weimarer Republik


• ISBN 3781512932: Ulrike Kegler: Die Montessori-Gesamtschule in Potsdam – Weiterentwicklung eines Reformkonzepts


• ISBN 3781512940: Dagmar Richter: Gesellschaftliches und politisches Lernen im Sachunterricht


• ISBN 3781512967: Norbert Kluge: Anthropologie der Kindheit – Zugänge zu einem modernen Verständnis von Kindsein in pädagogischer Betrachtungsweise


• ISBN 3781512983: Frank Lipowsky: Wege von der Hochschule in den Beruf


• ISBN 3781512991: Eva Matthes: Didaktische Innovationen im Schulbuch