ISBN beginnend mit 9783830922

• ISBN 9783830922001: Klemann, Hein A.M.; Wielenga, Friso: Deutschland und die Niederlande - Wirtschaftsbeziehungen im 19. und 20. Jahrhundert


• ISBN 9783830922056: Kümmel, Christoph: Ur- und frühgeschichtlicher Grabraub - Archäologische Interpretation und kulturanthropologische Erklärung


• ISBN 9783830922087: Janík, Tomáš; Seidel, Tina: The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom


• ISBN 9783830922131: Tschernokoshewa, Elka; Mischek, Udo: Beziehungsgeflecht Minderheit - Zum Paradigmenwechsel in der Kulturforschung/Ethnologie Europas


• ISBN 9783830922148: Hahn, Matthias: Evangelische Religion im schulischen Wahlpflichtbereich Religion-Ethik - Studien zur Einführung des evangelischen Religionsunterrichts in Mitteldeutschland


• ISBN 9783830922155: Feindt, Andreas; Elsenbast, Volker; Schreiner, Peter; Schöll, Albrecht: Kompetenzorientierung im Religionsunterricht - Befunde und Perspektiven


• ISBN 9783830922162: Plötzner, Rolf; Leuders, Timo; Wichert, Adalbert: Lernchance Computer - Strategien für das Lernen mit digitalen Medienverbünden


• ISBN 9783830922179: Merkens, Hans; Schründer-Lenzen, Agi; Kuper, Harm: Ganztagsorganisation im Grundschulbereich


• ISBN 9783830922186: Moosmüller, Alois: Konzepte kultureller Differenz


• ISBN 9783830922193: Govaris, Christos; Kaldi, Stavroula: The educational challenge of cultural diversity in the international context


• ISBN 9783830922209: Schramm, Karen; Schroeder, Christoph: Empirische Zugänge zu Spracherwerb und Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache


• ISBN 9783830922223: Berg, Charles; Bos, Wilfried; Hornberg, Sabine; Kühn, Peter; Martin, Romain; Reding, Pierre; Stubbe, Tobias C.; Valtin, Renate: LESELUX - Lesekompetenzen Luxemburger Schüler und Schülerinnen auf dem Prüfstand ; PIRLS-Zusatzstudie Deutsch/Französisch


• ISBN 9783830922230: Gessler, Michael: Handlungsfelder des Bildungsmanagements - Ein Handbuch


• ISBN 9783830922278: Eisinger, Bernd; Warndorf, Peter K.; Feldt, Jochen: Komparative Analyse der Schülerkosten der Freien und Hansestadt Hamburg - Ein bildungsökonomischer Forschungsbericht zum kameralen Rechnungswesen


• ISBN 9783830922315: Pachner, Anita: Entwicklung und Förderung von selbst gesteuertem Lernen in Blended-Learning-Umgebungen - Eine Interventionsstudie zum Vergleich von Lernstrategietraining und Lerntagebuch


• ISBN 9783830922322: Breuer, Angela Carmen: Das Portfolio im Unterricht - Theorie und Praxis im Spiegel des Konstruktivismus


• ISBN 9783830922339: Hauenschild, Wilfried; Meister, Dorothee M.; Schäfer, Wilhelm: Hochschulentwicklung innovativ gestalten - Das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn


• ISBN 9783830922346: Schulze, Bernd; Marker, Ulrike: Gesellschaftlicher Wandel und Sportentwicklung - Bilanz und Perspektiven


• ISBN 9783830922353: Münder, Johannes; Smessaert, Angela: Frühe Hilfen und Datenschutz


• ISBN 9783830922407: Böttcher, Wolfgang; Dicke, Jan Nikolas; Ziegler, Holger: Evidenzbasierte Bildung - Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis


• ISBN 9783830922414: Bardachzi, Claudia: Zwischen Hochschule und Weiterbildungsmarkt - Programmgestaltung berufsbegleitender Studiengänge


• ISBN 9783830922421: Eickelmann, Birgit: Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft


• ISBN 9783830922438: Eickelmann, Birgit: Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren - Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung


• ISBN 9783830922452: Meisel, Klaus; Feld, Timm C.: Veränderungen gestalten – Organisationsentwicklung und -beratung in Weiterbildungseinrichtungen


• ISBN 9783830922469: Gassmann, Yvonne: Pflegeeltern und ihre Pflegekinder - Empirische Analysen von Entwicklungsverläufen und Ressourcen im Beziehungsgeflecht


• ISBN 9783830922476: Keller-Schneider, Manuela: Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen - Beanspruchung durch berufliche Herausforderungen im Zusammenhang mit Kontext- und Persönlichkeitsmerkmalen


• ISBN 9783830922483: Ruedel, Cornelia; Mandel, Schewa: E-Assessment - Einsatzszenarien und Erfahrungen an Hochschulen


• ISBN 9783830922490: Ritter, André: Nebeneinander oder miteinander vor dem Einen Gott? - Eine Studie zur Frage des gemeinsamen Betens und Feierns von Juden, Christen und Muslimen


• ISBN 9783830922513: Jozsa, Dan-Paul; Knauth, Thorsten; Weiße, Wolfram: Religionsunterricht, Dialog und Konflikt - Analysen im Kontext Europas


• ISBN 9783830922544: Kvam, Sigmund: Grundlagen einer textlinguistischen ÜberSetzungswissenschaft - Forschungsüberblick und Hypothesen


• ISBN 9783830922568: Flieger, Ute Elisabeth: Bürgerstolz und Wollgewerbe - Der Bilderzyklus des Isaac Claesz. van Swanenburg (1537–1614) in der Lakenhal von Leiden


• ISBN 9783830922575: Classen, Albrecht; Richter, Lukas: Lied und Liederbuch in der Frühen Neuzeit


• ISBN 9783830922582: Ojstersek, Nadine: Betreuungskonzepte beim Blended Learning - Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung


• ISBN 9783830922599: Hornberg, Sabine: Schule im Prozess der Internationalisierung von Bildung


• ISBN 9783830922605: Schäffner, Lothar; Bahrenburg, Imke: Kompetenzorientierte Teamentwicklung - Theoretischer Ansatz und vielfältige Coaching- und Trainingsmethoden


• ISBN 9783830922629: Kreimer, Reinhard: Faszination Altern - Gelingender Lebensabend durch Ressourcenoptimierung


• ISBN 9783830922650: Bamford, Anne: Der Wow-Faktor - Eine weltweite Analyse der Qualität künstlerischer Bildung


• ISBN 9783830922681: Frank, Jürgen; Hallwirth, Uta: Heterogenität bejahen - Bildungsgerechtigkeit als Auftrag und Herausforderung für evangelische Schulen


• ISBN 9783830922698: Borrmann, Axel; Stockmann, Reinhard: Evaluation in German Development Cooperation - A System Analysis


• ISBN 9783830922704: Richter, Claudia: Schulqualität in Lateinamerika - am Beispiel von „Education for All (EFA)“ in Honduras


• ISBN 9783830922711: Kamski, Ilse; Holtappels, Heinz Günter; Schnetzer, Thomas: Qualität von Ganztagsschule - Konzepte und Orientierungen für die Praxis


• ISBN 9783830922735: Hoffend, Alexandra: Pädagogisches Verstehen - Eine Herausforderung für die Lehrerbildung. Fallstudienarbeit als Vermittlungsmöglichkeit


• ISBN 9783830922742: Porsch, Raphaela; Tesch, Bernd; Köller, Olaf: Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung - Französisch in der Sekundarstufe I


• ISBN 9783830922759: Posth, Rüdiger: Gefühle regieren den Alltag - Schwierige Kinder zwischen Angst und Aggression. mit Anmerkungen zur frühen Fremdbetreuung


• ISBN 9783830922766: Schaal, Bernd; Huber, Franz: Qualitätssicherung im Bildungswesen - Auftrag und Anspruch der bayerischen Qualitätsagentur. Eine Publikation des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)


• ISBN 9783830922780: Meyer, Silke; Owzar, Armin: Disziplinen der Anthropologie


• ISBN 9783830922797: Hoedt-Schmidt, Sibylle: Aktives Musizieren mit der Veeh-Harfe - Ein musikgeragogisches Konzept für Menschen mit dementiellen Syndromen


• ISBN 9783830922827: Alvarez Veinguer, Aurora; Dietz, Gunther; Jozsa, Dan-Paul; Knauth, Thorsten: Islam in Education in European Countries - Pedagogical Concepts and Empirical Findings


• ISBN 9783830922834: Wohler, Arnold: Synästhesie als ein strukturbildendes Moment in der Kunst des 20. Jahrhunderts - unter besonderer Berücksichtigung von Malerei und Musik


• ISBN 9783830922841: Grosch, Nils; Zinn-Thomas, Sabine: Fremdheit – Migration – Musik - Kulturwissenschaftliche Essays für Max Matter


• ISBN 9783830922858: Trebsche, Peter; Müller-Scheeßel, Nils; Reinhold, Sabine: Der gebaute Raum - Bausteine einer Architektursoziologie vormoderner Gesellschaften


• ISBN 9783830922919: Röösli, Lisa; Risi, Marius: Lebensbilder – Bilderwandel - Zwei ethnografische Filmprojekte im Alpenraum


• ISBN 9783830922926: Jung, Matthias: „Heimathirsche“ - Hobbyarchäologen zwischen Hedonismus und Professionalisierung


• ISBN 9783830922940: Scheunpflug, Annette; Bergmüller, Claudia; Schröck, Nikolaus: Evaluation entwicklungsbezogener Bildungsarbeit - Eine Handreichung


• ISBN 9783830922957: Knutsen, Karen Patrick: Reciprocal Haunting: Pat Barker's Regeneration Trilogy


• ISBN 9783830922971: Sauer-Schiffer, Ursula; Brüggemann, Tim: Der Übergang Schule–Beruf - Beratung als pädagogische Intervention


• ISBN 9783830922988: Stebler, Rita; Maag Merki, Katharina: Zweisprachig lernen - Prozesse und Wirkungen eines immersiven Ausbildungsganges an Gymnasien


• ISBN 9783830922995: Harsch, Claudia; Pant, Hans Anand; Köller, Olaf: Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language - Standard-setting Procedures in Germany