ISBN beginnend mit 9783830925

• ISBN 9783830925026: Karl-Oswald Bauer: Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung – Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen


• ISBN 9783830925033: Sabine Schomäcker: Schule braucht Langeweile? – Über den Nutzen jugendlicher Langeweile für die Schule


• ISBN 9783830925040: Wilfried Bos: KESS 8 – Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente


• ISBN 9783830925064: Mareike Kobarg: An International Comparison of Science Teaching and Learning – Further Results from PISA 2006


• ISBN 9783830925071: Rüdeger Baron: Reformpädagogik und evangelische Schule im 20. Jahrhundert


• ISBN 9783830925088: Stefan Hudak: Vertrauen in verantwortungsvolle Vielfalt? – Qualität im Bologna-Prozess


• ISBN 9783830925101: Sigrid Blömeke: Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen – Erste Ergebnisse aus TEDS-LT


• ISBN 9783830925118: Ephraim Meir: Differenz und Dialog


• ISBN 9783830925132: Wolfgang Brückner: Arbeitskreis Bild Druck Papier Tagungsband Modena 2010 – Il Gruppo di Studio Bild Druck Papier (Immagine Stampa Carta) a Modena


• ISBN 9783830925156: Irene Ziehe: Visuelle Medien und Forschung – Über den wissenschaftlich-methodischen Umgang mit Fotografie und Film


• ISBN 9783830925163: Rolf Schulmeister: Die Workload im Bachelor: Zeitbudget und Studierverhalten – Eine empirische Studie


• ISBN 9783830925170: Ingrid Gogolin: Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FörMig – Bilanz und Perspektiven eines Modellprogramms


• ISBN 9783830925187: Günter Bayerl: 20 Jahre Brandenburgische Technische Universität Cottbus


• ISBN 9783830925200: Carolin Stahrenberg: Hot Spots von Café bis Kabarett – Musikalische Handlungsräume im Berlin Mischa Spolianskys 1918–1933


• ISBN 9783830925217: Angela Pilch Ortega: Transnational Spaces and Regional Localization – Social Networks, Border Regions and Local-Global Relations


• ISBN 9783830925224: Alois Brinkkötter: Begeisterung ist der Atem des Lebens – Konzepte und Erfahrungen aus der Präventionsarbeit der Fritz-Winter-Gesamtschule


• ISBN 9783830925231: Gerhard F. Weinbauer: Future Trends in Primate Toxicology and Biotechnology


• ISBN 9783830925248: Martine Wiltzius: Diversity Management an Grundschulen? - Möglichkeiten und Grenzen einer Unternehmensstrategie im schulischen Umfeld - ein modellhafter Vergleich zwischen Bremen und Luxemburg


• ISBN 9783830925255: Dagmar Killus: Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem


• ISBN 9783830925262: Kirsten Plog: Konzept Changemanagement – Leitfaden und Verhandlungsstrategien für firmeninterne Veränderungen


• ISBN 9783830925279: Sabine Struckmeier: Die Textilfärberei vom Spätmittelalter bis zur Frühen Neuzeit (14.–16. Jahrhundert) – Eine naturwissenschaftlich-technische Analyse deutschsprachiger Quellen


• ISBN 9783830925286: Christoph Wulf: Der Mensch in der globalisierten Welt – Anthropologische Reflexionen zum Verständnis unserer Zeit. Christoph Wulf im Gespräch mit Gabriele Weigand


• ISBN 9783830925293: Markus Weil: Aktionsfelder der Hochschuldidaktik – Von der Weiterbildung zum Diskurs


• ISBN 9783830925316: Dietmar Treichel: Lehrbuch Kultur – Lehr- und Lernmaterialien zur Vermittlung kultureller Kompetenzen


• ISBN 9783830925330: Martin Düchs: Architektur für ein gutes Leben – Über Verantwortung, Ethik und Moral des Architekten


• ISBN 9783830925347: Sonja Petersen: Vom „Schwachstarktastenkasten“ und seinen Fabrikanten – Wissensräume im Klavierbau 1830 bis 1930


• ISBN 9783830925354: Marcelo Parreira do Amaral: Emergenz eines internationalen Bildungsregimes? – International Educational Governance und Regimetheorie


• ISBN 9783830925361: Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.: Funktionaler Analphabetismus im Kontext von Familie und Partnerschaft


• ISBN 9783830925378: Christine Rehklau: Die Hausangestelltenfrage in Südafrika zwischen Selbstorganisation und Intervention


• ISBN 9783830925385: Ursula Koch: Verstehen Lehrkräfte Rückmeldungen aus Vergleichsarbeiten? – Datenkompetenz von Lehrkräften und die Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten


• ISBN 9783830925392: Monika Kania-Schütz: Jahrbuch für die oberbayerischen Freilichtmuseen Glentleiten und Amerang – Jahrgang 6/2011


• ISBN 9783830925408: Jeanette Hoffmann: Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext – Eine qualitativ-empirische Studie zur Rezeption eines zeitgeschichtlichen Jugendromans von Schülerinnen und Schülern in Deutschland und in Polen


• ISBN 9783830925422: Sabine Müller: Schulinspektion in Deutschland – Eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht


• ISBN 9783830925446: Lars Oberhaus: KULT – Kooperative Unterrichtsplanung von Lehrendenteams – Eine Untersuchung zu Potenzialen der kollegialen Vorbereitung von Stundenkonzepten, deren Durchführbarkeit und Wirkung in künstlerischen Fächerverbünden Baden-Württembergs


• ISBN 9783830925453: Thomas Köhler: Wissensgemeinschaften – Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre


• ISBN 9783830925460: Peter Baumgartner: Taxonomie von Unterrichtsmethoden – Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt


• ISBN 9783830925484: Sebastian Jobs: Embodiments of Cultural Encounters


• ISBN 9783830925491: Jürgen Menthe: Handeln in Zeiten des Klimawandels – Bewerten lernen als Bildungsaufgabe


• ISBN 9783830925507: Lirim Selmani: Die Grammatik von und – Mit einem Blick auf seine albanischen und arabischen Entsprechungen


• ISBN 9783830925514: Galia Datcheva: Mal, wohl und ihre bulgarischen Entsprechungen – Eine kontrastive Untersuchung aus funktional-pragmatischer Sicht


• ISBN 9783830925545: Abdulkader Tayob: Muslim Schools and Education in Europe and South Africa


• ISBN 9783830925552: Carola Roloff: Buddhismus im Westen – Ein Dialog zwischen Religion und Wissenschaft


• ISBN 9783830925569: Tobias Eilers: Robert Gernhardt: Theorie und Lyrik - erfolgreiche komische Literatur in ihrem gesellschaftlichen und medialen Kontext


• ISBN 9783830925576: Rosa C. Nowak: Transaktionsanalyse und Salutogenese – Der Einfluss transaktionsanalytischer Bildung auf Wohlbefinden und emotionale Lebensqualität


• ISBN 9783830925590: Uwe Schellenberger: Transmigration als Lebensstil – Selbstbilder und Erfahrungswelten von Pendlern zwischen Deutschland und Neuseeland


• ISBN 9783830925606: Jörg Metelmann: Bildungsbürgerrecht – Erziehung als soziales Unternehmen


• ISBN 9783830925620: Erich Otto Graf: Lernen ist Veränderung – Bildungs- und Erziehungsprozesse aus dem Blickwinkel der Institutionsanalyse


• ISBN 9783830925637: Michael Poerner: Chinesisch in der Fremde – Interkulturelles Rezeptwissen, kollektive Identitätsentwürfe und die internationale Expansion chinesischer Unternehmen


• ISBN 9783830925675: Yasemin Karakasoglu: Interkulturelle Schulentwicklung unter der Lupe – (Inter-)Nationale Impulse und Herausforderungen für Steuerungsstrategien am Beispiel Bremen


• ISBN 9783830925682: Ulf Over: Die interkulturell kompetente Schule – Eine empirische Studie zur sozialen Konstruktion eines Entwicklungsziels


• ISBN 9783830925699: Fabian Dietrich: Neue Steuerung – alte Ungleichheiten? – Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem


• ISBN 9783830925705: Christine Delory-Momberger: Europäische Bürgerschaft in Bewegung


• ISBN 9783830925712: Albert Biesinger: Auf die Eltern kommt es an! – Interreligiöse und Interkulturelle Bildung in der Kita


• ISBN 9783830925729: Behörde für Schule und Berufsbildung: LAU – Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung – Klassenstufen 5, 7 und 9


• ISBN 9783830925743: Sarah Scholl-Schneider: Mittler zwischen Kulturen – Biographische Erfahrungen tschechischer Remigranten nach 1989


• ISBN 9783830925774: Wolfgang Beywl: Selbstevaluation in der Lehre – Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren


• ISBN 9783830925781: Christian Hofer: Akademische Lehrkompetenzen im Diskurs - Theorie und Praxis


• ISBN 9783830925798: Michael Kerres: Studium 2020 – Positionen und Perspektiven zum lebenslangen Lernen an Hochschulen


• ISBN 9783830925804: Friedrich Schweitzer: Interreligiöse und Interkulturelle Bildung in der Kita – Eine Repräsentativbefragung von Erzieherinnen in Deutschland – interdisziplinäre, interreligiöse und internationale Perspektiven


• ISBN 9783830925859: vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.: Gemeinsames Kernabitur – Zur Sicherung von nationalen Bildungsstandards und fairem Hochschulzugang. Gutachten


• ISBN 9783830925866: Vlatka Domovic: Europäische Bildung – Konzepte und Perspektiven aus fünf Ländern


• ISBN 9783830925880: Judith Lanphen: Kooperatives Lernen und Integrationsförderung – Eine theoriegeleitete Intervention in ethnisch heterogenen Schulklassen


• ISBN 9783830925897: Stefanie Hillen: Challenges Facing Contemporary Didactics – Diversity of Students and the Role of New Media in Teaching and Learning


• ISBN 9783830925910: Nils Grosch: Lied und Medienwechsel im 16. Jahrhundert


• ISBN 9783830925934: Samuel Greiff: Individualdiagnostik komplexer Problemlösefähigkeit


• ISBN 9783830925941: Jana Heinz: Indicators and Instruments in the Context of Inquiry-Based Science Education


• ISBN 9783830925958: Klaus-Henning Hansen: Crossing Boundaries in Science Teacher Education


• ISBN 9783830925965: Esther Gajek: Seniorenprogramme an Museen – Alte Muster – neue Ufer