ISBN beginnend mit 9783830929
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783830929000: Klein, Esther Dominique: Statewide Exit Exams, Governance, and School Development - An International Comparison
- ISBN 9783830929017: Fischer, Michael: Religion, Nation, Krieg - Der Lutherchoral Ein feste Burg ist unser Gott zwischen Befreiungskriegen und Erstem Weltkrieg
- ISBN 9783830929048: Konrad, Dagmar: Missionsbräute - Pietistinnen des 19. Jahrhunderts in der Basler Mission
- ISBN 9783830929079: Syndikus, Candida; Rogge, Sabine: Caterina Cornaro - Last Queen of Cyprus and Daughter of Venice Ultima regina di Cipro e figlia di Venezia
- ISBN 9783830929086: Gantefort, Christoph: Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder - Entwicklung und sprachenübergreifende Fähigkeiten
- ISBN 9783830929093: Vieregge, Dörthe: Religiosität in der Lebenswelt sozial benachteiligter Jugendlicher - Eine empirische Studie
- ISBN 9783830929116: Redder, Angelika; Weinert, Sabine: Sprachförderung und Sprachdiagnostik - Interdisziplinäre Perspektiven
- ISBN 9783830929123: Faust, Gabriele: Einschulung - Ergebnisse aus der Studie „Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter (BiKS)“
- ISBN 9783830929130: Zylka, Johannes: Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung - Entwicklung eines Wissenstests zu informationstechnischem Wissen von Lehrkräften, Lehramtsanwärtern und Lehramtsstudierenden
- ISBN 9783830929147: Mehringer, Volker: Weichenstellungen in der Grundschule - Sozial-Integration von Kindern mit Migrationshintergrund
- ISBN 9783830929161: Döbert, Hans; Weishaupt, Horst: Inklusive Bildung professionell gestalten - Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen
- ISBN 9783830929178: Lalayan, Marine: Deutschsprachige Hochschulkommunikation in Armenien - Eine funktional-pragmatische Diskursanalyse
- ISBN 9783830929185: Quaiser-Pohl, Claudia; Ruthsatz, Vera; Endepohls-Ulpe, Martina: Diversity and Diversity Management in Education - A European Perspective
- ISBN 9783830929192: Dingeldein, Diane: Das Bensheimer Passionsspiel - Studien zu einem italienisch-deutschen Kulturtransfer
- ISBN 9783830929215: Hornberg, Sabine; Richter, Claudia; Rotter, Carolin: Erziehung und Bildung in der Weltgesellschaft
- ISBN 9783830929246: Reich, Hans H.; Krumm, Hans-Jürgen: Sprachbildung und Mehrsprachigkeit - Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht
- ISBN 9783830929253: Spelsberg, Karoline: Diversität als Leitmotiv - Handlungsempfehlungen für eine diversitäts- und kompetenzorientierte Didaktik. Eine explorative Studie im Kontext einer Kunst- und Musikhochschule
- ISBN 9783830929277: Hirschfelder, Gunther; Wittmann, Barbara: Fremde Nähe - Migrantische Perspektiven auf Bayern
- ISBN 9783830929291: Windus, Astrid; Crailsheim, Eberhard: Image – Object – Performance - Mediality and Communication in Cultural Contact Zones of Colonial Latin America and the Philippines
- ISBN 9783830929307: Mohrmann, Ruth-E.: Volkskunde im Spiegel von Literaturbesprechungen einer landesgeschichtlichen Zeitschrift
- ISBN 9783830929314: Meyer, Holger; Schmitt, Christoph; Janssen, Stefanie; Schering, Alf-Christian: Corpora ethnographica online - Strategien der Digitalisierung kultureller Archive und ihrer Präsentation im Internet
- ISBN 9783830929345: Tanner, Sabine: Schulkinder mit Hochbegabungslabel - Eine empirische Untersuchung ihrer kognitiv-motivationalen Einstellungen
- ISBN 9783830929369: Kania-Schütz, Monika; Freundeskreis Freilichtmuseum Südbayern e.V; Förderverein Bauernhausmuseum Amerang e.V.: Jahrbuch für die oberbayerischen Freilichtmuseen Glentleiten und Amerang - Jahrgang 8/2013
- ISBN 9783830929376: Börner, Otfried; Engel, Gaby; Groot-Wilken, Bernd: Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen - Diagnose und Förderung von sprachlichen Kompetenzen im Englischunterricht der Primarstufe
- ISBN 9783830929390: Brückner, Wolfgang: Bilddenken. Mensch und Magie oder Missverständnisse der Moderne
- ISBN 9783830929406: Veit, Georg: Münsterland-Blitze - Ein Krimi aus der Provinz
- ISBN 9783830929413: Kube, Kristin: Hochseefischer - Die Lebenswelt eines maritimen Berufstandes aus biografischer Perspektive
- ISBN 9783830929437: Komorek, Michael; Prediger, Susanne: Der lange Weg zum Unterrichtsdesign - Zur Begründung und UmSetzung fachdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsprogramme
- ISBN 9783830929451: Prosser-Schell, Michael: Symbolhaltige Naturlandschaften und Naturwahrzeichen in historischen Siedlungsregionen mit Deutschen im östlichen Europa - Ausgewählte Aspekte
- ISBN 9783830929468: Maaz, Kai; Baumert, Jürgen; Neumann, Marko; Becker, Michael; Dumont, Hanna: Die Berliner Schulstrukturreform - Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
- ISBN 9783830929475: Barth, Thomas: Wer Freud Ideen gab - Eine systematische Untersuchung
- ISBN 9783830929499: Simon, Michael; Seidenspinner, Wolfgang; Niem, Christina: Episteme der Romantik - Volkskundliche Erkundungen
- ISBN 9783830929536: Bremer, Claudia; Krömker, Detlef: E-Learning zwischen Vision und Alltag
- ISBN 9783830929543: Bellenberg, Gabriele; Forell, Matthias: Bildungsübergänge gestalten - Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
- ISBN 9783830929567: Ruisz, Dorottya: Umerziehung durch Englischunterricht? - US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945–1955)
- ISBN 9783830929574: Schneider, Ingo; Flor, Valeska: Erzählungen als kulturelles Erbe – Das kulturelle Erbe als Erzählung - Beiträge der 6. Tagung der Kommission für Erzählforschung in der Deutschen Gesellschaft für Volkskunde vom 1.–4. September 2010 im Universitätszentrum Obergurgl
- ISBN 9783830929581: Meyer-Blanck, Michael; Obermann, Andreas: Lebensziel Hartz IV - Jugendliche ohne Ausbildungsberuf im Blickfeld bildungspolitischer und protestantischer Bildungsverantwortung
- ISBN 9783830929598: Huber, Renate: Wie gehe ich mit Vielfalt um? - Eine Handlungsanleitung nach dem Sudoku-Prinzip
- ISBN 9783830929604: Schulmeister, Rolf: MOOCs – Massive Open Online Courses - Offene Bildung oder Geschäftsmodell?
- ISBN 9783830929628: van Ackeren, Isabell; Heinrich, Martin; Thiel, Felicitas: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? - Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund
- ISBN 9783830929635: Bäumer, Jan: The Sound of a City? - New York und Bebop 1941–1949
- ISBN 9783830929642: Siewert, Jörg: Herkunftsspezifische Unterschiede in der Kompetenzentwicklung: Weil die Schule versagt? - Untersuchungen zum Ferieneffekt in Deutschland
- ISBN 9783830929659: Redder, Angelika; Pauli, Julia; Kießling, Roland; Bührig, Kristin; Brehmer, Bernhard; Breckner, Ingrid; Androutsopoulos, Jannis: Mehrsprachige Kommunikation in der Stadt - Das Beispiel Hamburg
- ISBN 9783830929666: Lehmann-Wermser, Andreas; Krause-Benz, Martina: Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung
- ISBN 9783830929673: Eggert, Manfred K. H.; Veit, Ulrich: Theorie in der Archäologie: Zur jüngeren Diskussion in Deutschland
- ISBN 9783830929680: Schelle, Carla: Schulsysteme, Unterricht und Bildung im mehrsprachigen frankophonen Westen und Norden Afrikas
- ISBN 9783830929697: Bürgerschaftliche <i>INITIATIVE</i>: „Wachse hoch, Oranien!“ - Auf dem Weg zum ersten König der Niederlande: Wilhelm Friedrich Prinz von Oranien-Nassau als regierender deutscher Fürst 1802–1806: Fulda + Corvey + Dortmund + Weingarten
- ISBN 9783830929703: Bresges, André; Dilger, Bernadette; Hennemann, Thomas; König, Johannes; Lindner, Heike; Rohde, Andreas; Schmeinck, Daniela: Kompetenzen diskursiv - Terminologische, exemplarische und strukturelle Klärungen in der LehrerInnenbildung
- ISBN 9783830929710: Cendon, Eva; Grassl, Roswitha; Pellert, Ada: Vom Lehren zum Lebenslangen Lernen - Formate akademischer Weiterbildung
- ISBN 9783830929727: Litscher, Monika: Urbane Szenerien - Ein Konzept im Repräsentationsmodus der ethnografischen Collage in Bild und Text
- ISBN 9783830929741: Brockmann, Steffen: Diversitätsbewusstes Denken und Handeln von Pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten
- ISBN 9783830929758: Jordan, Anne-Katrin: Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik - Teilkompetenz „Musik wahrnehmen und kontextualisieren“
- ISBN 9783830929765: Steger Vogt, Elisabeth: Personalentwicklung – Führungsaufgabe von Schulleitungen - Eine explorative Studie zu Gestaltungspraxis, Akzeptanz und förderlichen Bedingungen der Personalentwicklung im Bildungsbereich
- ISBN 9783830929772: Bartosch, Ilse: Entwicklung weiblicher Geschlechtsidentität und Lernen von Physik – ein Widerspruch?
- ISBN 9783830929789: Biesinger, Albert; Gronover, Matthias; Meyer-Blanck, Michael; Obermann, Andreas; Ruopp, Joachim; Schweitzer, Friedrich: Gott – Bildung – Arbeit - Zukunft des Berufsschulreligionsunterrichts
- ISBN 9783830929796: Ferdinand, Hanna: Entwicklung von Fachinteresse - Längsschnittstudie zu Interessenverläufen und Determinanten positiver Entwicklung in der Schule
- ISBN 9783830929802: Praetorius, Anna-Katharina: Messung von Unterrichtsqualität durch Ratings
- ISBN 9783830929819: Khorchide, Mouhanad; Karimi, Milad; von Stosch, Klaus: Theologie der Barmherzigkeit? - Zeitgemäße Fragen und Antworten des Kalam
- ISBN 9783830929833: vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.: Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung? - Gutachten
- ISBN 9783830929840: Rösener, Antje: Was bringt uns das? - Vom Nutzen religiöser Bildung für Individuum, Kirche und Gesellschaft
- ISBN 9783830929857: Salem, Tanja; Neumann, Ursula; Michel, Ute; Dobutowitsch, Friederike: 1., Grundlagen und Fallbeispiele / Tanja Salem ... (Herausgeber)
- ISBN 9783830929864: Dobutowitsch, Friederike; Neumann, Ursula; Michel, Ute; Salem, Tanja: Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 2 - Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke
- ISBN 9783830929871: Wyss, Corinne: Unterricht und Reflexion - Eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften
- ISBN 9783830929888: Epping, Clara: Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten - Eine videogestützte ethnographische Studie
- ISBN 9783830929901: Pant, Hans Anand; Stanat, Petra; Schroeders, Ulrich; Roppelt, Alexander; Siegle, Thilo; Pöhlmann, Claudia: IQB-Ländervergleich 2012 - Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I
- ISBN 9783830929918: Sindelar, Brigitte: Von den Teilen zum Ganzen - Theorie und Empirie einer integrativen psychologischen und psychotherapeutischen Entwicklungsforschung
- ISBN 9783830929925: Barenbrügge, Evelyn: Engel, Hexen, Wiedertäufer - Historische Geschichten aus dem Münsterland
- ISBN 9783830929932: Fischer, Helge; Köhler, Thomas: Postgraduale Bildung mit digitalen Medien - Fallbeispiele aus den sächsischen Hochschulen
- ISBN 9783830929963: Gerlach, David: wordly-Rechtschreibtraining - Konzeption und Evaluation eines Interventionsprogramms für lese-rechtschreib-schwache Englischlerner
- ISBN 9783830929970: Fischer, Michael; Jansen, Wolfgang; Widmaier, Tobias: Lied und populäre Kultur – Song and Popular Culture 58 (2013) - Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg 58. Jahrgang – 2013. Song und populäres Musiktheater: Symbiosen und Korrespondenzen Song and Popular Musical Theatre: Symbioses and Correspond
- ISBN 9783830929987: Moosmüller, Alois; Möller-Kiero, Jana: Interkulturalität und kulturelle Diversität
- ISBN 9783830929994: Rammstedt, Beatrice: Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich - Ergebnisse von PIAAC 2012