ISBN beginnend mit 9783830940

• ISBN 9783830940005: Eickelmann, Birgit; Bos, Wilfried; Gerick, Julia; Goldhammer, Frank; Schaumburg, Heike; Schwippert, Knut; Senkbeil, Martin; Vahrenhold, Jan: ICILS 2018 #Deutschland - Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking


• ISBN 9783830940012: Bücker, Nicola; Seiverth, Andreas: Evangelische Erwachsenenbildung - Empirische Befunde und Perspektiven


• ISBN 9783830940029: Hellberg, Bianca: Koordinationsprozesse beim Musizieren im Instrumentalen Gruppenunterricht


• ISBN 9783830940036: Oberhaus, Lars: Musik in der Kita – inklusiv und kooperativ - Evaluation von Tandemarbeit im Bereich frühkindlicher musikalischer Bildung


• ISBN 9783830940050: Polcik, Thassilo: Bildung und Heteronomie - Grundlegung einer kritischen Theorie des Subjekts wider seine Pragmatisierung


• ISBN 9783830940067: Hafer, Jörg; Mauch, Martina; Schumann, Marlen: Teilhabe in der digitalen Bildungswelt


• ISBN 9783830940074: Wermke, Wieland; Paulsrud, David: Autonomie im Lehrerberuf in Deutschland, Finnland und Schweden - Entscheidungen, Kontrolle und Komplexität


• ISBN 9783830940081: Mayer, Claude-Hélène: Trainingshandbuch Interkulturelle Mediation und Konfliktlösung - Didaktische Materialien zum Kompetenzerwerb


• ISBN 9783830940098: Corti, Agustín: La construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE)


• ISBN 9783830940104: Jank, Anna: Wilde Nordsee: Katastrophen-Erleben auf den Halligen Nordfrieslands - Eine psychoanalytisch-ethnologische Studie


• ISBN 9783830940111: Becker, Martina E.: Begegnung – Erkundung – Erlebnis - Kulturwissenschaftliche Perspektiven zum deutsch-polnischen Schüleraustausch als Erfahrungsfeld von Lehrkräften


• ISBN 9783830940128: Robra-Bissantz, Susanne; Bott, Oliver J.; Kleinefeld, Norbert; Neu, Kevin; Zickwolf, Katharina: Teaching Trends 2018 - Die Präsenzhochschule und die digitale Transformation


• ISBN 9783830940135: Otterspeer, Lukas: PISA in den Massenmedien - PISA 2000 bis 2015 in der Berichterstattung der ZEIT und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung


• ISBN 9783830940142: Ubani, Martin; Rissanen, Inkeri; Poulter, Saila: Contextualising dialogue, secularisation and pluralism - Religion in Finnish public education


• ISBN 9783830940159: Fischer, Christian A.: Werte als Kerne von Kompetenzen - Eine theoretische Studie mit einer empirischen Analyse in Montessori-Schulen


• ISBN 9783830940166: Knauder, Hannelore; Reisinger, Christa-Monika: Individuelle Förderung im Unterricht - Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis


• ISBN 9783830940173: Boers, Klaus; Reinecke, Jost: Delinquenz im Altersverlauf - Erkenntnisse der Langzeitstudie Kriminalität in der modernen Stadt


• ISBN 9783830940180: de Bánffy-Hall, Alicia: The development of community music in Munich


• ISBN 9783830940197: Pausits, Attila; Aichinger, Regina; Unger, Martin: Quo vadis, Hochschule? - Beiträge zur evidenzbasierten Hochschulentwicklung


• ISBN 9783830940203: Heinz, Tobias; Brouër, Birgit; Janzen, Margot; Kilian, Jörg: Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften


• ISBN 9783830940210: Lipkowski, Eva; Schüller, Liane: Deutschunterricht inklusiv - Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens


• ISBN 9783830940227: Chiou, Vana; Holz, Oliver; Oruç Ertürk, Nesrin; Shelton, Fiona: International Insights: Equality in Education


• ISBN 9783830940234: vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.: Region und Bildung - Mythos Stadt – Land


• ISBN 9783830940258: Huchler, Martin: Gaben in der akademischen Bildung - Unterstützung für Studierende aus nichtakademischen Familien


• ISBN 9783830940265: Braun, Edith; Esterhazy, Rachelle; Kordts-Freudinger, Robert: Research on Teaching and Learning in Higher Education


• ISBN 9783830940296: Janík, Tomáš; Dalehefte, Inger Marie; Zehetmeier, Stefan: Supporting Teachers: Improving Instruction - Examples of Research-based Teacher Education


• ISBN 9783830940302: Heberle, Kerstin: Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis - Eine Videostudie zum instrumentalen Gruppenunterricht in der Grundschule


• ISBN 9783830940319: Näser-Lather, Marion: Ein Land für Frauen - Ethnographie der italienischen Frauenbewegung "Se Non Ora Quando?"


• ISBN 9783830940326: Mang, Julia; Ustjanzew, Natalia; Leßke, Ina; Schiepe-Tiska, Anja; Reiss, Kristina: PISA 2015 Skalenhandbuch - Dokumentation der Erhebungsinstrumente


• ISBN 9783830940333: Kaplan, Ina; Petersen, Inger: Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern


• ISBN 9783830940340: Ziehe, Irene; Hägele, Ulrich: Populäre Präsentationen - Fotografie und Film als Medien musealer Aneignungsprozesse


• ISBN 9783830940357: Theimann, Maike: Schule als Sozialisations- und Präventionsraum - Panelanalysen zur Rolle von Schulen und Lehrern bei der Entstehung und Vermeidung delinquenten Verhaltens der Schüler sowie zu den Wirkungen schulbasierter Präventionsmaßnahmen


• ISBN 9783830940364: Fickermann, Detlef; Weishaupt, Horst: Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik


• ISBN 9783830940371: Graf, Sönke: “We’re better, connected” - Empirical study on the potential of international science teacher trainings


• ISBN 9783830940388: Berg, Ivo I.; Lindmaier, Hannah; Röbke, Peter: Vorzeichenwechsel - Gesellschaftspolitische Dimensionen von Musikpädagogik heute


• ISBN 9783830940395: Institut für soziale Arbeit e.V.: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2018/2019 - Zum 40-jährigen Jubiläum des ISA


• ISBN 9783830940401: Burda, Gerhard: Pandora und die Metaphysica medialis - Psychotherapie – Wissenschaft – Philosophie


• ISBN 9783830940418: Böhme, Thomas; Dam, Harmjan; Schreiner, Peter: Evangelische Schulseelsorge - Empirische Befunde und Perspektiven


• ISBN 9783830940425: Schmölzer-Eibinger, Sabine; Akbulut, Muhammed; Bushati, Bora: Mit Sprache Grenzen überwinden - Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration


• ISBN 9783830940432: Neumann, Phillip: Kooperation selbst bestimmt? - Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen


• ISBN 9783830940449: Stanat, Petra; Schipolowski, Stefan; Mahler, Nicole; Weirich, Sebastian; Henschel, Sofie: IQB-Bildungstrend 2018 - Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich


• ISBN 9783830940456: Orban, Franck; Strand Larsen, Elin: Discussing Borders, Escaping Traps - Transdisciplinary and Transspatial Approaches


• ISBN 9783830940463: Holtsträter, Knut; Krohn, Tarek; Noeske, Nina; Strank, Willem: Lied und populäre Kultur / Song and Popular Culture 64 (2019) - Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik 64. Jahrgang – 2019. Musik in der Science-Fiction Music in Science Fiction


• ISBN 9783830940470: Führer, Carolin; Führer, Felician-Michael: Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung - Theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven


• ISBN 9783830940487: Weidner, Verena; Rolle, Christian: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung


• ISBN 9783830940494: Hofhues, Sandra; Schiefner-Rohs, Mandy; Aßmann, Sandra; Brahm, Taiga: Studierende – Medien – Universität - Einblicke in studentische Medienwelten


• ISBN 9783830940500: Barz, Heiner: Bildung und Schule – Elternstudie 2019 - Einstellungen von Eltern in Deutschland zur Schulpolitik


• ISBN 9783830940517: Trummer, Manuel; Gietl, Sebastian; Schwemin, Florian: "Ein Stück weit ..." - Relatives und Relationales als Erkenntnisrahmen für Kulturanalysen. Eine Festgabe der Regensburger Vergleichenden Kulturwissenschaft für Prof. Dr. Daniel Drascek zum 60. Geburtstag


• ISBN 9783830940524: Mitterauer, Lukas; Pohlenz, Philipp; Harris-Huemmert, Susan: Systeme im Wandel - Hochschulen auf neuen Wegen


• ISBN 9783830940531: Bennemann, Eva-Maria: Die Arbeits- und Gesundheitssituation von Lehrkräften - Aufgaben, Belastungen und Ressourcen an integrierten und inklusiven Schulen


• ISBN 9783830940548: Riegel, Ulrich; Heil, Stefan; Kalbheim, Boris; Unser, Alexander: Understanding Religion - Empirical Perspectives in Practical Theology. Essays in Honour of Hans-Georg Ziebertz


• ISBN 9783830940555: Steiner, Mario: Von der Chancengleichheit zur Ausgrenzung: ein sozialer Fortschritt durch Bildung? - Eine theoretische und empirische Aufarbeitung


• ISBN 9783830940562: Ditton, Hartmut; Tippelt, Rudolf: Qualität, Professionalisierung und Monitoring im Bildungssystem - Festschrift zum 60. Geburtstag von Thomas Eckert


• ISBN 9783830940579: Cramer, Colin; Oser, Fritz: Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf - In memoriam Martin Drahmann


• ISBN 9783830940586: Köhler, Kathrin: Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben - Eine Untersuchung unter Berücksichtigung verschiedener unterrichtlicher Vorgehensweisen und des Leistungsvermögens der Kinder


• ISBN 9783830940593: Holzinger, Andrea; Kopp-Sixt, Silvia; Luttenberger, Silke; Wohlhart, David: Fokus Grundschule Band 1 - Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien


• ISBN 9783830940609: Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario: ICILS 2018 #NRW - Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich


• ISBN 9783830940616: Weiße, Wolfram; Steets, Silke: Im Gespräch mit Peter L. Berger - Eine Gedenkschrift zu den Perspektiven und Grenzen religiöser Pluralität


• ISBN 9783830940623: Gennerich, Carsten; Schreiner, Peter; Bücker, Nicola: Evangelischer Religionsunterricht - Empirische Befunde und Perspektiven aus Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen


• ISBN 9783830940630: De Witte, Kristof; Holz, Oliver; De Beckker, Kenneth: Financial education - Current practices and future challenges


• ISBN 9783830940647: Roloff, Carola; Drechsler, Katja; van Hoogstraten, Marius; Markowsky, Andreas: Interreligiöser Dialog, Gender und dialogische Theologie


• ISBN 9783830940654: Schmitz, Lena; Simon, Toni; Pant, Hans Anand: Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz - Skalenhandbuch zur Dokumentation des IHSA-Erhebungsinstruments


• ISBN 9783830940661: Fischer, Christian; Fischer-Ontrup, Christiane; Käpnick, Friedhelm; Neuber, Nils; Solzbacher, Claudia; Zwitserlood, Pienie: Beiträge aus der Begabungsforschung


• ISBN 9783830940685: Greiner, Ulrike; Kaiser, Irmtraud; Kühberger, Christoph; Maresch, Günter; Oesterhelt, Verena; Weiglhofer, Hubert: Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht - Konzepte und Prozeduren im Fach


• ISBN 9783830940692: Ralle, Bernd; Thiele, Jörg: Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren - Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik


• ISBN 9783830940708: Hirschfelder, Gunther; Thanner, Sarah: Prekäre Lebenswelten im Prisma der Ernährung


• ISBN 9783830940715: Oleschko, Sven; Grannemann, Katharina; Szukala, Andrea: Diversitätssensible Lehrer*innenbildung - Theoretische und praktische Erkundungen


• ISBN 9783830940722: Kühberger, Christoph; Bernhard, Roland; Bramann, Christoph: Das Geschichtsschulbuch - Lehren – Lernen – Forschen


• ISBN 9783830940739: Roloff, Carola; Weiße, Wolfram; Zimmermann, Michael: Buddhism in Dialogue with Contemporary Societies


• ISBN 9783830940746: Hense, Jan Ulrich; Böttcher, Wolfgang; Kalman, Michael; Meyer, Wolfgang: Evaluation: Standards in unterschiedlichen Handlungsfeldern - Einheitliche Qualitätsansprüche trotz heterogener Praxis?


• ISBN 9783830940760: ter Avest, Ina; Bakker, Cok; Ipgrave, Julia; Leonhard, Silke; Schreiner, Peter: Facing the Unknown Future - Religion and Education on the Move


• ISBN 9783830940777: Regenbrecht, Niklas: Genealogische Vereinsarbeit zwischen Geschichtspolitik und populärer Forschung - Die Westfälische Gesellschaft für Genealogie und Familienforschung 1920–2020


• ISBN 9783830940784: Scholze-Irrlitz, Leonore: Paradigma „Ländliche Gesellschaft“ - Ethnografische Skizzen zur Wissensgeschichte bis ins 21. Jahrhundert


• ISBN 9783830940791: Müller, Hannes Florian: Der englische Grammatikunterricht an der bayerischen Volks-/Haupt- und heutigen Mittelschule (1945–2018)


• ISBN 9783830940807: Gogolin, Ingrid; Lengyel, Drorit; Bainski, Christiane; Lange, Imke; Michel, Ute; Rutten, Sabine; Scheinhardt-Stettner, Heidi: Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht


• ISBN 9783830940814: Fendl, Elisabeth: Der Sudetendeutsche Tag - Zur demonstrativen Festkultur von Heimatvertriebenen


• ISBN 9783830940821: Landgraf, Thomas: Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? - Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung


• ISBN 9783830940838: Krichel, Anne: Textlose Bilderbücher - Visuelle Narrationsstrukturen und erzähldidaktische Konzeptionen für die Grundschule


• ISBN 9783830940845: Wickel, Hans Hermann; Hartogh, Theo: Musikgeragogik in der Praxis - Musikinstitutionen und freie Szene


• ISBN 9783830940852: Schnepel, Susanne: Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung - Eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen


• ISBN 9783830940869: Tuna, Mehmet H.: Islamische ReligionslehrerInnen auf dem Weg zur Professionalisierung


• ISBN 9783830940876: Pfetsch, Jan; Stellmacher, Anne: Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen Lehramtsstudium


• ISBN 9783830940883: Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Enzenbach, Christine; Fischer, Hans E.; Gürsoy, Erkan; Krabbe, Heiko; Lang, Martin; Manzel, Sabine; Uluçam-Wegmann, Isil: Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen - Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch


• ISBN 9783830940890: Enser, Gabriele; Gritsch, Bernhard; Höfer, Fritz: Musikalische Sozialisation und Lernwelten


• ISBN 9783830940906: Rieken, Bernd: Angst in der Katastrophenforschung - Interdisziplinäre Zugänge


• ISBN 9783830940913: Roß, Joachim; Kaufmann, Stefan-Harald: SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel - Illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I


• ISBN 9783830940920: Dammers, Eva; Wedi, Kristina: Deutsch als Fremdsprache für Wirtschaftswissenschaftler - Lehr- und Lernmaterialien ab Niveau B2


• ISBN 9783830940937: van Vorst, Helena; Sumfleth, Elke: Von Sprosse zu Sprosse - Innovative Erarbeitung des Bohr'schen Atomkonzepts mit der Lernleiter


• ISBN 9783830940944: Reeg, Ulrike; Simon, Ulrike: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht


• ISBN 9783830940951: Holzner, Gustav: Psychosoziale Intervention zwischen Alltag und Notfall - Situation und Zukunft der Sozialen Arbeit in österreichischen Krankenanstalten


• ISBN 9783830940968: Uhlig, Mirko; Conte, Dominique: Recht gläubig? - Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf das Verhältnis von Religion und rechtlicher Normierung im Alltag


• ISBN 9783830940999: Winzer, Ulrich; Tauss, Susanne: „Es hat also jede Sache ihren Gesichtspunct …“ - Neue Blicke auf Justus Möser (1720–1794)