ISBN beginnend mit 9783830948

• ISBN 9783830948001: Custodis, Michael: Wie klingt Schwarz-Rot-Gold? - Deutsch-deutsche Musikgeschichten


• ISBN 9783830948018: Habit, Daniel; Schwab, Christiane; Ege, Moritz; Gozzer, Laura; Wietschorke, Jens: Kulturelle Figuren - Ein empirisch-kulturwissenschaftliches Glossar. Festschrift für Johannes Moser


• ISBN 9783830948049: Hemmer, Michael; Angele, Claudia; Bertsch, Christian; Kapelari, Suzanne; Leitner, Gabriela; Rothgangel, Martin: Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung - Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022


• ISBN 9783830948056: Kopiez, Reinhard: Musikpsychologie – Empirische Forschungen – Ästhetische Experimente


• ISBN 9783830948063: Cramer, Colin: Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen - Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven


• ISBN 9783830948070: te Poel, Kathrin; Gollub, Patrick; Siedenbiedel, Catrin; Greiten, Silvia; Veber, Marcel: Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien


• ISBN 9783830948087: Borowski, Esther; Cernavin, Oleg; Hees, Frank; Joerißen, Theresa: Erfolgreicher Transfer in der Arbeitsgestaltung - Wie Dienstleistungen zur präventiven Arbeitsgestaltung und Ergebnisse der Arbeitsforschung die Akteure in den Unternehmen wirkungsvoll erreichen


• ISBN 9783830948094: Klatte, Katherina: Übergangsbegleitung zwischen Schule und Beruf - Zum Selbstverständnis professionellen Handelns von Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen


• ISBN 9783830948100: Landesheimatbund Sachsen-Anhalt e. V.: Konnex 2024 - Zeitschrift für Heimat- und Regionalforschung in Sachsen-Anhalt


• ISBN 9783830948117: Lesperance, Kaley; Holzmeier, Yvonne; Munk, Simon; Holzberger, Doris: Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln


• ISBN 9783830948131: Odendahl, Johannes; Bader, Caroline: Fachdidaktik:en - Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden


• ISBN 9783830948148: Ludewig, Ulrich; Becher, Laura; Müller, Alissa; McElvany, Nele: IGLU 2021 kompakt - Studienergebnisse, effektive Leseförderung und UmSetzung in die schulische Praxis


• ISBN 9783830948155: Copier, Jorien: Stories about good education - A qualitative empirical study into formulating and using school vision stories


• ISBN 9783830948179: Brammer, Ellen: Kritische Analysen zur Perspektive weißer deutscher Frauen in der Kolonie Deutsch-Südwestafrika (1884–1915) - Ein Beitrag zur Erinnerungspädagogik


• ISBN 9783830948186: Sammer-Schreckenthaler, Sabine: Wirkfaktoren der psychoanalytischen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie - Standortbestimmung und Konzeption


• ISBN 9783830948193: Holzinger, Andrea; Kopp-Sixt, Silvia; Luttenberger, Silke; Wohlhart, David: Fokus Grundschule Band 3 - Kooperationsfeld Grundschule


• ISBN 9783830948209: Kreide-Damani, Ingrid; Imeri, Sabine; Noack, Karoline; Scholze-Irrlitz, Leonore: Ethnologie als Ethnographie - Interdisziplinarität, Transnationalität und Netzwerke der Disziplin in der DDR


• ISBN 9783830948223: Abs, Hermann Josef; Hahn-Laudenberg, Katrin; Deimel, Daniel; Ziemes, Johanna F.: ICCS 2022 - Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich


• ISBN 9783830948230: Kulaçatan, Meltem; Kiefer, Michael; Behr, Harry Harun: Selbstbestimmung und Mitwirkung in der modernen Migrationsgesellschaft - Soziale Arbeit im Kontext


• ISBN 9783830948247: Raile, Paolo: Eco-Anxiety in der Psychotherapiewissenschaft und -Praxis


• ISBN 9783830948261: Ta Van, Juliane; Biermann, Katharina; Wolf, Janine; Dechow, Jens: „Niemand darf verloren gehen ...?!“ - Interdisziplinäre Perspektiven im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln


• ISBN 9783830948285: Bischoff, Sebastian; Jahr, Christoph; Mrowka, Tatjana; Thiel, Jens: Belgien, Deutschland und die ‚Anderen‘ - Bilder, Diskurse und Praktiken von Diskriminierung, Ausgrenzung und Verfolgung


• ISBN 9783830948292: Dresemann, Bettina: English as a lingua franca in business negotiations


• ISBN 9783830948308: Misera, Carsten; Masrourchehr, Christian; Meyer, Marie; Ratzke, Christian: Vom Anderen lernen - Postmoderne Bilder und Kontexte religiöser Bildung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Guido Meyer


• ISBN 9783830948315: Barbato, Melanie; Schneider, Mathias; Völker, Fabian: Beyond Boundaries - Essays on Theology, Dialogue, and Religion in Honor of Perry Schmidt-Leukel


• ISBN 9783830948322: Möller, Matthias: Aufbrüche und Abgründe - Freiburg-Dietenbach und die Stadt von morgen


• ISBN 9783830948339: Dießner, Helmar H. D.: Mein Weg zu einem starken ICH durch Selbst-Wert-Schätzung und Selbststärke - Begleitbuch für Therapie und Coaching


• ISBN 9783830948346: McElvany, Nele; Becker, Michael; Gaspard, Hanna; Lauermann, Fani; Ohle-Peters, Annika: Evaluation des Bildungssystems - Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien?


• ISBN 9783830948353: Schreyer, Patrick: Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion - Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht


• ISBN 9783830948360: Kürten, Ronja; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus: Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren - Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion


• ISBN 9783830948384: Winther, Esther; Abs, Hermann Josef: ECON 2022 - Ökonomische Bildung in Jahrgang 8: Konzeption, Kompetenzen und Einstellungen


• ISBN 9783830948391: Triulzi, Marco: Biliteracy im Italienischen und im Deutschen - Mehrsprachige Kinder im Übergang zwischen bilingualer Grundschule und monolingualer weiterführender Schule


• ISBN 9783830948407: Harring, Marius; Meyer, Oliver; Krupp, Valerie: Deeper Learning in der Lehrkräftebildung Deeper Learning in Teacher Education - Interdisziplinäre und internationale Zugänge Interdisciplinary and International Perspectives


• ISBN 9783830948414: Scharfenberg, Jonas; Hufnagl, Julia; Kroner, Amani; Spiekenheuer, Mara: Migration und Bildung in der globalisierten Welt Migration and Education in a Globalised World - Perspektiven, Herausforderungen und Chancen in der Migrationsgesellschaft Perspectives, Challenges, and Opportunities in the Migration Society


• ISBN 9783830948421: Fink, Sandra: Werte in Unternehmen - Instrumentalisierung, normative Orientierung und Bedeutung für die Persönlichkeitsbildung


• ISBN 9783830948438: Chávez, Wladimir; Taiano, Leonor; Yamabe, Gen: Finisterre II: Revisiting the Last Place on Earth - Migrations in Spanish and Latin American Culture and Literature


• ISBN 9783830948445: Breetzke, Jonas; Bohndick, Carla: Relevanz, Nutzen und Wert des Studiums - Neue Perspektiven aus Forschung und Praxis


• ISBN 9783830948452: Kiyonaga, Nobumasa; Van Haute, Bernadette; Wagner, Ernst: 1001 Ways of Seeing


• ISBN 9783830948469: Wilmers, Annika; Achenbach, Michaela; Keller, Carolin: Bildung im digitalen Wandel - Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe


• ISBN 9783830948476: Institut für soziale Arbeit e.V.: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2023 - Soziale Arbeit und Forschung: Methoden, Themenfelder, Reflexionen


• ISBN 9783830948483: Lewalter, Doris; Diedrich, Jennifer; Goldhammer, Frank; Köller, Olaf; Reiss, Kristina: PISA 2022 - Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland


• ISBN 9783830948490: von Salisch, Maria; Hondrich, Finja; Voltmer, Katharina: Atempause - Achtsamkeit in der Grundschule üben


• ISBN 9783830948506: Kaufmann, Bianka; Denninger, Anika; Reinert, Martin; Steinfeld, Lea: Möglichkeiten und Herausforderungen der phasen- und disziplinübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung


• ISBN 9783830948513: Funk, Martina: Ungleiche Sozialräume - Eine quantitative Vermessung von Grundschulstandorten in Baden-Württemberg


• ISBN 9783830948520: Rott, David; Laudenberg, Beate: MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur


• ISBN 9783830948537: Orban, Franck; Strand Larsen, Elin; Lindahl, Sondre: Trust under Threat - Challenges in a Digital Society


• ISBN 9783830948544: Meier, Tobias: Community Organizing und kommunale Religionspolitik in der postsäkularen Stadt


• ISBN 9783830948551: Pecher-Havers, Katharina: Umbrüche und Kontinuitäten - Themenfelder der Musikpädagogik aus historischer Perspektive


• ISBN 9783830948568: Krettenauer, Thomas; Niegot, Adrian; Stange, Christoph; Zöllner-Dressler, Stefan: Der Welt abhanden gekommen? - Zur Relevanz von Musikunterricht im gesellschaftlichen Dialog


• ISBN 9783830948575: Fesser, Patrick: Wissenschaftspropädeutik und Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe - Kompetenzen von Lernenden und Vorstellungen von Mathematiklehrkräften


• ISBN 9783830948582: Topalovic, Said: Selbstbestimmung als Ziel islamisch-religiöser Bildung - Religionspädagogische Grundlegung und didaktische UmSetzung im Rahmen des kompetenzorientierten Bildungsparadigmas


• ISBN 9783830948599: Kozina, Ana: Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges - Volume 1: Experimentation Perspectives


• ISBN 9783830948605: Schwanhäußer, Anja; Ege, Moritz; Schmitzberger, Julian: Mädchen*fantasien - Zur Politik und Poetik des Mädchenhaften


• ISBN 9783830948612: Bertram, Jennifer; Cantone, Katja F.; Niehaus, Kevin; Scherer, Petra; Wolfswinkler, Günther: Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr


• ISBN 9783830948636: Lorch-Göllner, Silke: Vorkämpferinnen an der Alma Mater Philippina - Die ersten (Gast-)Hörerinnen an der Universität Marburg (1895 bis 1908)


• ISBN 9783830948643: Niesta Kayser, Daniela; Giera, Winnie-Karen; Schmalenbach, Christine: Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen


• ISBN 9783830948650: Schweitzer, Friedrich; Märkle, Eileen: Ausbildung für den Religionsunterricht – im Rückblick bewertet - Eine empirische Untersuchung mit Pfarrer:innen in der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau. QUIRU/Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht Bd. 2


• ISBN 9783830948667: Wissner, Golde: Glaube in der Krise - Die Bedeutung krisenhafter Erfahrungen für die religiöse Entwicklung junger Menschen. Eine religionspädagogische und religionspsychologische Studie


• ISBN 9783830948674: Štremfel, Urška: Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges - Volume 2: Policy Perspectives


• ISBN 9783830948681: Nimczik, Ortwin; Schäfer-Lembeck, Hans-Ulrich: Zwischen Paradiesgarten und Musiklehramt - Zur Geschichte der Arbeitsgemeinschaft Schulmusik an den Musikhochschulen


• ISBN 9783830948698: Heimerdinger, Timo; Näser-Lather, Marion: Position beziehen, Haltung zeigen!? - Bedingung und Problem kulturwissenschaftlicher Forschung


• ISBN 9783830948704: vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.: Bildung und sozialer Zusammenhalt - Gutachten


• ISBN 9783830948711: Bitterlich, Elisa: Lebensweltbezüge im Mathematikunterricht - Interpretative Analysen von Lernprozessen


• ISBN 9783830948728: Schweitzer, Friedrich; Schnabel-Henke, Hanne; Rutkowski, Mirjam: Was ist „guter BRU“? - Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht an beruflichen Schulen. Das Projekt QUIRU-B


• ISBN 9783830948735: Vollmer, Helmut Johannes; Rothgangel, Martin: General Subject Didactics - Comparative Insights into Subject Didactics as Academic Disciplines. Allgemeine Fachdidaktik, Volume 4


• ISBN 9783830948742: Bottigheimer, Ruth B.: Zaubererzählungen, Zaubermärchen und Märchenmagie


• ISBN 9783830948759: Kalkavan-Aydin, Zeynep; Simsek, Yazgül: Deutsch-Türkische Zweisprachigkeit mit besonderem Fokus auf Jugendliche - Turkish-German Bilingualism with a Special Focus on Adolescents


• ISBN 9783830948766: König, Johannes; Hanisch, Charlotte; Hanke, Petra; Hennemann, Thomas; Kaspar, Kai; Martens, Matthias; Strauß, Sarah: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an - Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln


• ISBN 9783830948773: Schweitzer, Friedrich; Schnaufer, Evelyn; Dubronner, Eva; Schnabel-Henke, Hanne: Interreligiöse Kompetenz für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich - Eine Interventionsstudie an Evangelischen Fachschulen in Baden-Württemberg


• ISBN 9783830948780: Kaiser, Gabriele; Doll, Jörg; Arnold, Eva: Innovative Ansätze zur Veränderung der Lehrkräfteausbildung


• ISBN 9783830948797: Holle, Jörg; Gollub, Patrick; Böttcher, Wolfgang: Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt - Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge


• ISBN 9783830948803: Mertins, Lena; Wiemann, Maike: Resonanz in Zwischenräumen - Experimentelle Untersuchung historischer, übersehener und übriggebliebener Räume in Münster


• ISBN 9783830948827: Hackel, Manuela; Giera, Winnie-Karen; Buschmann, Jana; Fischer, Tom: Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext - Impulse für Wissenstransfer, kulturelle Sensibilität, Sprachbildung und Digitalität


• ISBN 9783830948834: Bartok, Larissa; Spörk, Julia; Gleeson, Robin; Krakovsky, Maria; Ledermüller, Karl: Anwendung statistischer und Machine-Learning-Methoden für Fragestellungen zu Studienerfolg - Erfahrungen in den Projekten "Learning Analytics - Studierende im Fokus" und "PASSt - Predictive Analytics Services für Studienerfolgsmanagement"


• ISBN 9783830948841: Rentsch, Ivana: Friedrich Chrysander - Musikwissenschaftler der ersten Stunde


• ISBN 9783830948858: Park, Eun Young: Internationalization of Higher Education - A comparative perspective on support for international students in the United States of America, Republic of Korea, and Germany


• ISBN 9783830948865: Wasswa, Joseph: „Sounding Homeland“ - Zur Bedeutung von Musik und alltagskulturellen Praxen für Menschen afrikanischer Communities in Deutschland


• ISBN 9783830948872: Krettenauer, Thomas; Oberhaus, Lars: Zwischen Kinosound und Game Audio - Film – Musik – Vermittlung


• ISBN 9783830948889: Timm, Elisabeth; Cantauw, Christiane: Graugold - Magazin für Alltagskultur. 4. Jahrgang 2024


• ISBN 9783830948896: Fuchs, Maria; Müske, Johannes; Holtsträter, Knut: Lied und populäre Kultur / Song and Popular Culture - Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik 68. Jahrgang – 2023. Weltmusik und ihre Kritik: Postkoloniale Zugänge zu globaler Musik World Music and its Critique: Postcolonial Approaches to Glob


• ISBN 9783830948902: Zierer, Klaus; Gottfried, Thomas: Ehrfurcht vor Gott - Über das wichtigste Bildungsziel einer modernen Gesellschaft


• ISBN 9783830948919: Obermann, Andreas; Bauer, Daniel: Auf wessen Seite steht Gott? - Zur Aktualität der Barmer Theologischen Erklärung am Berufskolleg angesichts gegenwärtiger Instrumentalisierungen von Religion


• ISBN 9783830948926: Kullick, Andreas: Supporting Young Learners in Speaking English - Tasks and Digital Technologies in Foreign Language Learning in Primary School


• ISBN 9783830948933: Fischer, Michael; Tauschek, Markus: Konstruieren – Imaginieren – Inszenieren - Zukunftsentwürfe in der Populärkultur


• ISBN 9783830948940: Stahl, Christine: Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen - Eine Mixed-Methods-Studie zu videobasierten Analysen von DaZ-Lehramtsstudierenden


• ISBN 9783830948957: Fischer, Norbert; Windmüller, Sonja: Spuren des Maritimen - Kulturwissenschaftliche Erkundungen an Nord- und Ostsee


• ISBN 9783830948964: Plötz, Evi: Evangelische Schulen im globalen Kontext - Eine empirische Annäherung an das Profil evangelischer Schulen in Subsahara-Afrika


• ISBN 9783830948971: Jahns, Theresa; Zschiesche, Barbara; Gerick, Julia: Individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule - Ergebnisse und Impulse für die Praxis aus dem Projekt Gelindi


• ISBN 9783830948995: Schaufelberger, Rahim; Kleinkorres, Ruben; Becher, Laura; Ludewig, Ulrich; Lorenz, Ramona; McElvany, Nele: IGLU 2021 - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen