ISBN beginnend mit 9783931852
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3931852067: Franz Amrhein: Blickpunkt Musikpädagogik – Fünf Vorlesungen zu zentralen Fragen und Musikpädagogik. (Ringvorlesung I Wintersemester 1995/96)
- ISBN 3931852105: Karl Ermert: Ehrenamt in der Musikkultur – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu Motiven, Bedingungen und Perspektiven freiwillig gemeinnütziger Tätigkeit im Laienmusikwesen Niedersachsens
- ISBN 9783931852191: Kai Martin: Ästhetische Erfahrung und die Bestimmung des Menschen – Über Kants, Schillers und Humboldts Theorien ästhetischer Bildung und ihre Relevanz für die Musikpädagogik
- ISBN 3931852202: Hochschule für Musik und Theater Hannover, Institut für Musikpädagogische Forschung: Das Fremde - das Eigene - Kompaktseminar vom 27.9. - 29.9.1994
- ISBN 3931852210: Sointu Scharenberg: Von der Klangrede zur Wortkomposition – Dokumentation des Blockseminars "Musik und Sprache" WS 1995/96
- ISBN 9783931852290: Silke Zieske: Chorklassen – Musikunterricht mit gesangspädagogischem Schwerpunkt
- ISBN 9783931852306: Julienne Eisenberg: Stimmbildung in Kinder- und Jugendchören - eine Synopse
- ISBN 9783931852450: Karl-Jürgen Kemmelmeyer: Zukunft der Musikberufe – Dokumentation und Auswertung des Expertenkongresses Rheinsberg 9. bis 11. März 2007. Mit einer ergänzenden Materialsammlung
- ISBN 9783931852474: Bernd Fröde: Schulmusik in der Sowjetischen Besatzungszone und in der DDR bis Anfang der 1960er Jahre – Zwischen fachorientierter Tradition und ideologischer Okkupation
- ISBN 9783931852504: Corinna Lüke: Die Onlinepräsenzen deutscher Kulturorchester
- ISBN 9783931852535: Ute Konrad: Musikunterricht durch Forschung verändern? – Design-Based Research als Chance für Theoriebildung und Praxisveränderung
- ISBN 9783931852658: Peter Becker: Um klar zu sehen - Freundesgabe für Host Ruprecht zum 80. Geburtstag
- ISBN 3931852687: Sabine Meine: Reihe und System - Signaturen des 20. Jahrhunderts ; Symposiumsbericht
- ISBN 3931852695: Claudia Bullerjahn: Musik: gehört, gesehen und erlebt – Festschrift Klaus-Ernst Behne zum 65. Geburtstag
- ISBN 9783931852696: Claudia Bullerjahn: Musik: gehört, gesehen und erlebt – Festschrift Klaus-Ernst Behne zum 65. Geburtstag
- ISBN 3931852717: Brigitta Ritter: Musik in der Ganztagsschule – Dokumentation des Internationalen Kongresses des Deutschen Musikrates in Verbindung mit dem Verband Deutscher Schulmusiker. Königstein 2004
- ISBN 9783931852719: Brigitta Ritter: Musik in der Ganztagsschule – Dokumentation des Internationalen Kongresses des Deutschen Musikrates in Verbindung mit dem Verband Deutscher Schulmusiker. Königstein 2004
- ISBN 393185275X: Deutscher Musikrat: Richard Jakoby – Leben und Werk
- ISBN 9783931852757: Deutscher Musikrat: Richard Jakoby – Leben und Werk
- ISBN 9783931852771: Walter Heise: Gleiches Bestreben in getrennten Ländern – Musikpädagogik in den beiden deutschen Staaten nach 1945 - Zeitzeugen berichten
- ISBN 9783931852795: Andreas C. Lehmann: 25 Jahre Deutsche Gesellschaft für Musikpsychologie (1983-2008) – Eine Festschrift im Auftrag der DGM
- ISBN 9783931852801: Hans Bäßler: Acht Scheinwerfer aus vier Jahrzehnten – Aufsätze von Karl Heinrich Ehrenforth
- ISBN 9783931852818: Franz Riemer: Musik fürs Auge - ein Jahrzehnt Forschung zu (Klavier-)Musik auf dem Bildschirm ; Aufsätze
- ISBN 9783931852832: Franz Riemer: Hinhören Zuhören Durchhören – Musik als Einladung zum Dialog
- ISBN 9783931852849: Jürgen Oberschmidt: Vielfalt neuer Wege – Bericht vom ersten Niedersächsischen Landeskongress Musikunterricht