ISBN beginnend mit 9783945810
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783945810019: Bert Lillhold: Mord aus Eifersucht
- ISBN 9783945810071: Nancy Hoenisch: Mathe-Kings – Junge Kinder fassen Mathematik an
- ISBN 9783945810125: Mara Davoli: Reggio Tutta – Wie Kinder Ihre Stadt ko-konstruieren
- ISBN 9783945810187: Michael Fink: 100 Ideen - für eine bessere Welt
- ISBN 9783945810217: Evelyne Höhme: Die Zusammenarbeit mit Eltern vorurteilsbewusst gestalten
- ISBN 9783945810224: Sandra Richter, Mahdokht Ansari, Evelyne Höhme, Anke Krause, Ulla Lindemann, Petra Wagner: Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
- ISBN 9783945810231: Anke Krause: Die Interaktion mit Kindern vorurteilsbewusst gestalten
- ISBN 9783945810248: Mahdokht Ansari, Evelyne Höhme, Anke Krause, Ula Lindemann, Sandra Richter, Petra Wagner: Die Zusammenarbeit im Team vorurteilsbewusst gestalten
- ISBN 9783945810255: Mahdokht Ansari: Set: Inklusion in der Kitapraxis. Band 1-4
- ISBN 9783945810262: Hartmut von Hentig: Noch immer Mein Leben – Erinnerungen und Kommentare aus den Jahren 2005 bis 2015
- ISBN 9783945810293: Children Reggio: Das Wunder des Lernens – Die hundert Sprachen der Kinder
- ISBN 3945810310: Donata Elschenbroich, Otto Schweitzer: Vom Helfen - DVD
- ISBN 9783945810316: Donata Elschenbroich, Otto Schweitzer: Vom Helfen - DVD
- ISBN 9783945810330: Kirsten Winderlich: Bilder bilden – Zeitgenössische Bilderbücher für die Arbeit in Willkommensklassen
- ISBN 9783945810392: Institut für den Situationsansatz/ Fachstelle Kinderwelten: Inklusion in der Praxis: Die Kita vorurteilsbewusst leiten
- ISBN 9783945810408: Institut für den Situationsansatz/ Fachstelle Kinderwelten (Hrsg.): Lernprozesse zur Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung begleiten - ein Methodenhandbuch
- ISBN 9783945810415: Michael Fink: Neues aus Pädagogien - ein Läster-, Jammer- und Mutmach-Buch
- ISBN 9783945810729: Donata Elschenbroich, Otto Schweitzer: Erde auf dem Feld – Erde auf dem Dach : Umweltbildung in Westbengalen
- ISBN 9783945810811: Gerlinde Lill: Begriffe versenken – Sinn und Unsinn pädagogischer Gewohnheitswörter
- ISBN 9783945810828: Children Reggio: Mosaik aus Zeichen, Worten, Material
- ISBN 9783945810934: Dorothee Jacobs: Die Kita als weltoffenes Dorf – Vom Gedankenspiel zum Entwicklungskonzept
- ISBN 9783945810965: Michael Fink: Unterwegs in Pädagogien - ein Läster-, Jammer- und Mutmach-Heft
- ISBN 9783945810989: Katrin Macha: Wir müssen mittags nicht mehr schlafen! - Veränderungsprozesse mit Kita-Kindern gestalten