Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht? - Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis
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Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht? - Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis
Bettina Deutsch
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
, 2016, GebundenISBN: 9783631667651
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