ISBN beginnend mit 9783037550
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3037550007: Sabine Andresen: Gesellschaftlicher Wandel und Pädagogik – Studien zur historischen Sozialpädagogik
- ISBN 3037550015: Heinz Moser: Instrumentenkoffer für die Praxisforschung - eine Einführung
- ISBN 303755004X: Monique Eckmann: Rassismus angehen statt übergehen – Theorie und Praxisanleitung für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung
- ISBN 3037550058: Maja Burkhard: Was kann der Eisbär denn dafür... - PCB: von der perfekten Substanz zum Umweltgift ; Arbeitsbuch für den Unterricht an der Sekundarstufe I und II
- ISBN 9783037550052: Maja Burkhard: Was kann der Eisbär denn dafür... - PCB: von der perfekten Substanz zum Umweltgift ; Arbeitsbuch für den Unterricht an der Sekundarstufe I und II
- ISBN 3037550066: John Dewey: Freiheit und Kultur
- ISBN 3037550090: Sonja Bäriswyl: Werkzeugkiste Computer - Ideen, Methoden und Anleitungen für alle Schulstufen
- ISBN 9783037550090: Sonja Bäriswyl: Werkzeugkiste Computer - Ideen, Methoden und Anleitungen für alle Schulstufen
- ISBN 3037550139: Alain Bertallo: Verwirrende Realitäten - interkulturelle Kompetenz mit critical incidents trainieren
- ISBN 9783037550137: Alain Bertallo: Verwirrende Realitäten - interkulturelle Kompetenz mit critical incidents trainieren
- ISBN 3037550155: Priska Bucher: Leseverhalten und Leseförderung – Zur Rolle von Schule, Familie und Bibliothek im Medienalltag Heranwachsender
- ISBN 3037550163: Markus Werner Sigrist: Schule als Arbeitsplatz - Mitarbeiterbeurteilung zwischen Absicht, Leistungsfähigkeit und Akzeptanz
- ISBN 9783037550168: Markus Werner Sigrist: Schule als Arbeitsplatz - Mitarbeiterbeurteilung zwischen Absicht, Leistungsfähigkeit und Akzeptanz
- ISBN 303755021X: Johann Heinrich Pestalozzi: Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts
- ISBN 3037550228: Daniel Ammann: Klicken, lesen und spielend lernen: Interaktive Spielgeschichten für Kinder
- ISBN 3037550236: Christine Böckelmann: Mosaik Begabungsförderung – Konzepte und Erfahrungen aus dem Schulfeld
- ISBN 3037550252: Christian Doelker: Media in media - Texte zur Medienpädagogik ; ausgewählte Beiträge 1975 - 2004
- ISBN 9783037550250: Christian Doelker: Media in media - Texte zur Medienpädagogik ; ausgewählte Beiträge 1975 - 2004
- ISBN 3037550279: Heinz Bonfadelli: Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft – Beiträge einer internationalen Tagung
- ISBN 9783037550274: Heinz Bonfadelli: Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft – Beiträge einer internationalen Tagung
- ISBN 9783037550281: Thomas Merz-Abt: Medienbildung in der Volksschule – Grundlagen und konkrete Umsetzung
- ISBN 3037550295: Anna V Fries: Die Rede über Hochbegabung – Ein berichtender Essay
- ISBN 3037550309: Karin Frey: Strafen- die unangenehme Pflicht - Texte und Materialien für Pädagoginnen und Pädagogen
- ISBN 3037550341: Thomas Baumann: Medienpädagogik, Internet und eLearning - Entwurf eines integrativen medienpädagogischen Programms
- ISBN 9783037550342: Thomas Baumann: Medienpädagogik, Internet und eLearning - Entwurf eines integrativen medienpädagogischen Programms
- ISBN 303755035X: Kai Felkendorff: Barrierefreie Übergänge? - Jugendliche mit Behinderungen und Lernschwierigkeiten zwischen Schule und Berufsleben
- ISBN 9783037550359: Kai Felkendorff: Barrierefreie Übergänge? - Jugendliche mit Behinderungen und Lernschwierigkeiten zwischen Schule und Berufsleben
- ISBN 3037550368: Hans Berner: Unvergessliche Lehr-Lern-Arrangements – Theoretisch geklärt - praktisch umgesetzt
- ISBN 9783037550366: Hans Berner: Unvergessliche Lehr-Lern-Arrangements – Theoretisch geklärt - praktisch umgesetzt
- ISBN 3037550430: Monika Wyss, Cornelia Baumann: Texte verstehen
- ISBN 9783037550434: Monika Wyss, Cornelia Baumann: Texte verstehen
- ISBN 3037550449: Özlem Usug, Urs Loppacher: Leben ist die Bewegung der Vogelflügel... - Gedichte von Schülerinnen und Schülern in zehn Sprachen
- ISBN 9783037550441: Özlem Usug, Urs Loppacher: Leben ist die Bewegung der Vogelflügel... - Gedichte von Schülerinnen und Schülern in zehn Sprachen
- ISBN 3037550457: Basil Schader: Albanischsprachige Kinder und Jugendliche in der Schweiz – Hintergründe, schul- und sprachbezogene Untersuchungen
- ISBN 9783037550458: Basil Schader: Albanischsprachige Kinder und Jugendliche in der Schweiz – Hintergründe, schul- und sprachbezogene Untersuchungen
- ISBN 3037550465: Daniel Tröhler: Pragmatismus und Pädagogik
- ISBN 9783037550465: Daniel Tröhler: Pragmatismus und Pädagogik
- ISBN 3037550503: Johann H Pestalozzi: Sozialpädagogische Schriften: 2., Arbeit und Industrie nach 1800 / mit einer Einl. und Anm. neu herausgegeben von Philipp Gonon
- ISBN 9783037550502: Johann H Pestalozzi: Sozialpädagogische Schriften: 2., Arbeit und Industrie nach 1800 / mit einer Einl. und Anm. neu herausgegeben von Philipp Gonon
- ISBN 9783037550519: Walter Bircher: Der Weg zur Pädagogischen Hochschule Zürich - Würdigungsschrift zum Rücktritt von Prof. Dr. Walter Furrer, Gründungsrektor der Pädagogischen Hochschule Zürich, am 31. August 2007
- ISBN 303755052X: Sylvia Canori-Stähelin: Mediation macht Schule – Der Weg zu einer konstruktiven Konfliktkultur
- ISBN 9783037550526: Sylvia Canori-Stähelin: Mediation macht Schule – Der Weg zu einer konstruktiven Konfliktkultur
- ISBN 3037550554: Susan Gürber, Thomas Hermann: Der zugewandte Blick. Werner Bischof: 36 Photos - Materialien für den Unterricht
- ISBN 9783037550557: Susan Gürber, Thomas Hermann: Der zugewandte Blick. Werner Bischof: 36 Photos - Materialien für den Unterricht
- ISBN 9783037550564: Binnenkade, Alexandra,Heimberg, Charles: Überleben erzählen /Survivre et témoigner: Holocaust-Überlebende in der Schweiz /Rescapés de la shoah en Suisse
- ISBN 3037550589: Yuka Nakamura: Theorie versus Praxis? – Perspektiven auf ein Missverständnis
- ISBN 9783037550588: Yuka Nakamura: Theorie versus Praxis? – Perspektiven auf ein Missverständnis
- ISBN 9783037550632: Deborah Herren: Bewegen macht Sinn – Lernen im Unterricht durch Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung
- ISBN 3037550651: Albert Zeyer, Luca Bausch: Interdisziplinarität im Unterricht auf der Sekundarstufe II
- ISBN 9783037550656: Albert Zeyer, Luca Bausch: Interdisziplinarität im Unterricht auf der Sekundarstufe II
- ISBN 303755066X: Ulrike Kaiser: Die Inuit. Ein Volk der Arktis – Zur Kultur, Geschichte und Gegenwartssituation. Materialien und Vorschläge für den Unterricht
- ISBN 9783037550663: Ulrike Kaiser: Die Inuit. Ein Volk der Arktis – Zur Kultur, Geschichte und Gegenwartssituation. Materialien und Vorschläge für den Unterricht
- ISBN 9783037550724: Christine Böckelmann: Fokus Personalentwicklung – Konzepte und ihre Anwendung im Bildungsbereich
- ISBN 9783037550755: Barbara Zumsteg: Unterricht kompetent planen - vom didaktischen Denken zum professionellen Handeln
- ISBN 9783037550762: Brigitte Stadler: Mit Däumelinchens Augen - sehen, erleben und gestalten im Unterricht
- ISBN 9783037550816: Daniel Ammann: Trickfilm entdecken - Animationstechniken im Unterricht
- ISBN 9783037550847: Heinz Moser: Einführung in die Netzdidaktik - Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft
- ISBN 9783037550854: Karin Renold: Ohne Mühle kein Brot
- ISBN 9783037550885: Olcay Şenel: Der Rabe mit dem Stachel im Fuss - Märchen aus fünf Ländern in Deutsch und Türkisch
- ISBN 9783037550939: Sandra Hutterli, Daniel Stotz, Daniela Zappatore: Do you parlez andere lingue? - Fremdsprachen lernen in der Schule
- ISBN 9783037550946: Rico Antonelli, Paul Etterlin: Schulpraktisches Gitarrenspiel für den musikalischen Alltag
- ISBN 9783037550977: Johann Heinrich Pestalozzi: Schriften zur "Methode"