ISBN beginnend mit 9783062427
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3062427051: Hans-Georg Mehlhorn: Persönlichkeitsentwicklung Hochbegabter - Aspekte, Forschungsergebnisse, -probleme
- ISBN 3062427108: Helmut Breuer, Maria Weuffen: Besondere Entwicklungsauffälligkeiten bei Fünf- bis Achtjährigen - pädag.-psychol. Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer und Horterzieher
- ISBN 3062427132: Lev Semenovič Vygotskij: Ausgewählte Schriften: Band 2., Arbeiten zur psychischen Entwicklung der Persönlichkeit / [Übers. u. Reg.: Ruth Kossert]
- ISBN 3062427175: Ulrich Ihlefeld: Pädagogische Psychologie
- ISBN 3062427205: Sigrid Franz: Unsere Schüler zur Selbsteinschätzung befähigen - e. erziehungspsycholog. Darst.
- ISBN 3062427213: Gerda Stannieder: Selbstvertrauen und Möglichkeiten seiner Beeinflussung bei Schülern
- ISBN 3062427221: Boris Fedorovič Lomov: Methodologische und theoretische Probleme der Psychologie
- ISBN 3062427248: Gudrun Hinz: Psychologische Analysen der Lerntätigkeit
- ISBN 3062427337: Vadim A. Kruteckij: Psychologie - Lehrbuch für die Ausbildung von Unterstufenlehrern
- ISBN 3062427353: Günter Clauß: Differentielle Lernpsychologie - e. Einführung
- ISBN 3062427388: Gerda Wildauer: Psychologie für Kindergärtnerinnen
- ISBN 3062427426: Stefan von Weber, Erwin Lautsch: Die Konfigurationsfrequenzanalyse (KFA) - Methoden und Anwendungen
- ISBN 3062427469: Hans-Dieter Schmidt - Klaus Birth und Susanne Rothmaler: Beiträge zur Psychologie - Band 28 ... Zur Frühdiagnostik und Frühförderung von Lese- und Rechtschreibleistungen