ISBN beginnend mit 9783292005
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783292005151: Habegger, Cornelia; Lischer-Wenger, Christine: LesePaket Freundschaft - Schülermaterialien
- ISBN 9783292005168: Habegger, Cornelia; Lischer-Wenger, Christine: LesePaket Freundschaft: LesePaket Freundschaft
- ISBN 9783292005175: Habegger, Cornelia; Lischer-Wenger, Christine: LeseKoffer Ein fernes Land - Schülermaterialien
- ISBN 9783292005236: Autorenteam: Sprachland: Sprachland
- ISBN 9783292005243: Büchel, Elsbeth; Gloor, Ursina: Sprachland: Sprachland
- ISBN 9783292005250: Elsbeth Büchel, Ursina Gloor: Sprachland: Sprachland
- ISBN 9783292005267: Autorenteam: Sprachland - Magazin 1.1 Spielen und Lernen
- ISBN 9783292005281: Autorenteam: Sprachland - Magazin 1.3 Erfunden und täglich gebraucht
- ISBN 9783292005304: Ursina Gloor, Nathalie Vital: Sprachland: Magazin 2.1, Wo die Sprache zählt
- ISBN 9783292005342: Ursina Gloor, Erica Meyer: Sprachland - Magazin 3.1
- ISBN 9783292005366: Brigitte Schär: Sprachland - Magazin 3.3
- ISBN 9783292005397: Büchel, Elsbeth; Gloor, Ursina: Sprachland: Planungen Teilbereiche
- ISBN 9783292005403: Autorenteam: Sprachland - Kommentar zum Magazinset 1
- ISBN 9783292005410: Autorenteam: Sprachland - Kommentar zum Magazinset 2
- ISBN 9783292005427: Autorenteam: Sprachland: Sprachland
- ISBN 9783292005472: Lernschnuppen: Sammelband 1 profi-L Autorinnen- und Autorenteam: Lernschnuppen - Sammelband 1 profi-L
- ISBN 9783292005601: Rytz, Thea: PapperlaPEP - Körper und Gefühle im Dialog
- ISBN 9783292005649: Frey, Karin: Disziplin und Schulkultur - Akteure, Handlungsfehler, Erfolgsfaktoren
- ISBN 9783292005724: Achermann, Edwin: Der Vielfalt Raum und Struktur geben - Unterricht mit Kindern von 4 bis 8
- ISBN 9783292005748: Mille feuilles: Revue
- ISBN 9783292005779: Autorinnen- und Autorenteam: Mille feuilles 4 - filRouge
- ISBN 9783292005793: Mille feuilles 5: filRouge Autorinnen- und Autorenteam: Mille feuilles 5 - filRouge
- ISBN 9783292005816: Autorinnen- und Autorenteam: Mille feuilles 6 - filRouge
- ISBN 9783292005847: Autorenteam Gabriela Bai ... Projektleitung Claudio Nodari ; Roman Schurter: Hoppla: Hoppla
- ISBN 9783292005885: Autorenteam Gabriela Bai ... Projektleitung Claudio Nodari ; Roman Schurter: Hoppla: Hoppla
- ISBN 9783292005915: Boller, Felix; Bundi, Madlaina; Gallati, Mischa: Menschen in Zeit und Raum 8: Unterwegs zur Moderne - Industrialisierung bis Imperialismus, Textbuch