ISBN beginnend mit 9783292006
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783292006028: Markus Kirchhofer, Diego Balli: Dachsspur - Jubiläumscomic 175 Jahre Volksschule Aargau
- ISBN 9783292006059: Anton Strittmatter, Bianca Ender: Personalführung an Schulen - Gewährleisten. Unterstützen. Entwickeln
- ISBN 9783292006066: Anton Strittmatter: Führen als Vertrag - mentale Modelle und erprobte Instrumente für die Leitung von Schulen und anderen Organisationen
- ISBN 9783292006158: Autorinnen- und Autorenteam: EDK-Ost 4 bis 8: Projektschlussbericht
- ISBN 9783292006240: Baumann, Schenker Sandra, Nora Knechtel und Gerd Kruse: Parcours Sprache: Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich beobachten und fördern: Spielmaterialien (Aufgabenset A und B/ Kommentar/ Reimspiel/ Wörterdomino/ Kartenspiel/ Audio-CD/ Spielfeld/ Karten)
- ISBN 9783292006264: Willi Hermann, Isabelle Lusser: Mini-dic - Wörterbuch Französisch-Deutsch ; [dictionnaire allemand-français]
- ISBN 9783292006318: Hermann, Svenja, Maria Riss Dieter Schlachter u. a.: Mittendrin und hoch hinaus: Mittendrin und hoch hinaus
- ISBN 9783292006363: Autorenteam Gabriela Bai ... Projektleitung Claudio Nodari ; Roman Schurter: Hoppla: Hoppla
- ISBN 9783292006455: Riss, Maria; Schlachter, Dieter und Peter, Steffen: Alles und Nichts: Alles und Nichts
- ISBN 9783292006554: Erich Lipp: Projekte begleiten: Praxishilfe
- ISBN 9783292006561: Erich Lipp: Projekte realisieren - Leitfaden mit CD-ROM ; Gruppenprojekte und individuelle Arbeiten auf der Sekundarstufe
- ISBN 9783292006585: Barbara Grossenbacher: Neue fremdsprachendidaktische Konzepte – Ihre Umsetzung in den Lehr- und Lernmaterialien Mille feuilles
- ISBN 9783292006592: Peter Gautschi: Geschichte lehren - Lernwege und Lernsituationen für Jugendliche
- ISBN 9783292006622: Christine Imhof-Hänecke, Yvonne Bucheli Matzinger, Benjamin Zurbriggen: Croqu'maison - éducation nutritionnelle, consommation, santé
- ISBN 9783292006639: Edwin Achermann ; Heidi Gehrig: Altersdurchmischtes Lernen: Altersdurchmischtes Lernen
- ISBN 9783292006677: Regula Argast, Alexandra Binnenkade, Felix Boller, Peter Gautschi: Viele Wege - eine Welt: Viele Wege - eine Welt
- ISBN 3292006686: Baumgartner, Markus und Höfler, Alfred: WELTBILDEN: Arbeitsheft Sekundarstufe I
- ISBN 9783292006684: Baumgartner, Markus und Höfler, Alfred: WELTBILDEN: Arbeitsheft Sekundarstufe I
- ISBN 3292006724: Casari, Manuela; Gallati, Mischa and Sauerländer, Dominik: Menschen in Zeit und Raum 7: Begegnungen: Entdeckungen bis Aufklärung, Textbuch
- ISBN 9783292006721: Casari, Manuela; Gallati, Mischa and Sauerländer, Dominik: Menschen in Zeit und Raum 7: Begegnungen: Entdeckungen bis Aufklärung, Textbuch
- ISBN 9783292006738: Gerd Kruse ...: Lesen - das Training: Teil 2., Geläufigkeit
- ISBN 9783292006820: Autorenteam Gabriela Bai ... Projektleitung Claudio Nodari ; Roman Schurter: Hoppla: Hoppla
- ISBN 9783292006837: Autorenteam Gabriela Bai ... Projektleitung Claudio Nodari ; Roman Schurter: Hoppla: Hoppla
- ISBN 9783292006844: Peter A. Schmid, Lisa Schmuckli: Gemeinsam an Werten arbeiten - ethisches Verfahren als Motor der Schulentwicklung
- ISBN 9783292006851: Sprachwelt Deutsch: Sprachwelt Deutsch
- ISBN 9783292006875: Autorenteam: Sprachwelt Deutsch: Sprachwelt Deutsch
- ISBN 9783292006882: Sprachwelt Deutsch: Begleitset., Grundlagen, 7. Schuljahr, 8. Schuljahr, 9. Schuljahr