ISBN beginnend mit 9783407251
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3407251009: Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik
- ISBN 3407251017: Hameyer, Uwe; Lauterbach, Roland; Waldow, H Jürgen: Computer an Sonderschulen
- ISBN 3407251025: Lambrou, Ursula: Gegen den Strich gelesen, gesprochen, geschrieben
- ISBN 3407251033: Dreikurs, Rudolf; Grunwald, Bernice B; Pepper, Floy Ch: Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme
- ISBN 3407251041: Schneider, Gerhard: Ästhetische Erziehung in der Grundschule
- ISBN 340725105X: Gidion, Jürgen; Rumpf, Horst; Schweitzer, Friedrich: Gestalten der Sprache
- ISBN 3407251068: Münzinger, Wolfgang; Liebau, Eckart: Proben auf's Exempel
- ISBN 3407251076: Projektgruppe Integrationsversuch: Das Fläming-Modell
- ISBN 3407251084: Becker, Georg E; Kohler, Britta: Hausaufgaben
- ISBN 3407251092: Ingenkamp, Karlheinz: Lehrbuch der Pädagogischen Diagnostik
- ISBN 3407251106: Cloer, Ernst: Das Dritte Reich im Jugendbuch - 20 neue Jugendbuch-Analysen
- ISBN 3407251114: Singer, Kurt: Lehrer-Schüler-Konflikte gewaltfrei regeln
- ISBN 3407251122: Hänsel, Dagmar; Müller, Hans: Das Projektbuch Sekundarstufe
- ISBN 3407251130: Eberwein, Hans: Behinderte und Nichtbehinderte lernen gemeinsam
- ISBN 3407251149: Edelhoff, Christoph; Liebau, Eckart: Über die Grenze
- ISBN 3407251157: Fauser, Peter; Konrad, Franz M; Wöppel, Julius: Lern-Arbeit
- ISBN 3407251165: Miller, Reinhold: Sich in der Schule wohlfühlen
- ISBN 3407251173: Grell, Jochen: Techniken des Lehrerverhaltens
- ISBN 3407251181: Ingenkamp, Karlheinz: Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung
- ISBN 340725119X: Ingenkamp, Karlheinz: Diagnostik in der Schule
- ISBN 3407251203: Paetzold, Bettina; Fried, Lilian: Einführung in die Familienpädagogik
- ISBN 3407251211: Mann, Iris: Die Kraft geht von den Kindern aus - Eine stufenweise Befreiung von der Lehrerrolle
- ISBN 340725122X: Mann, Iris: Lernen können ja alle Leute
- ISBN 3407251238: Frey, Karl: Die Projektmethode
- ISBN 3407251246: Hurrelmann, Klaus: Familienstress, Schulstress, Freizeitstress
- ISBN 3407251254: Barz, Heiner: Dämonen im Klassenzimmer
- ISBN 3407251262: Miller, Reinhold: Schilf-Wanderung
- ISBN 3407251270: Büttner, Christian: Video-Horror Schule und Gewalt
- ISBN 3407251289: Nitschke, August; Schmoock, Peter: Grundkurs Geschichte
- ISBN 3407251297: Greber, Ulrich; Maybaum, Jutta; Priebe, Botho; Wenzel, Hartmut: Auf dem Weg zur "Guten Schule": Schulinterne Lehrerfortbildung
- ISBN 3407251300: Ewers, Hans H: Kindliches Erzählen, Erzählen für Kinder
- ISBN 3407251319: Rumpf, Horst: Didaktische Interpretationen
- ISBN 3407251327: Brehmer, Ilse: Schule im Patriarchat - Schulung fürs Patriarchat?
- ISBN 3407251335: Mann, Iris: Ich war behindert an Hand der Lehrer und Ärzte
- ISBN 3407251343: Büttner, Christian; Meyer, Eberhard W: Rambo im Klassenzimmer
- ISBN 3407251351: Becker, Georg E: Handlungsorientierte Didaktik
- ISBN 340725136X: Philipp, Elmar: Gute Schule verwirklichen
- ISBN 3407251386: Krüss, James: Naivität und Kunstverstand
- ISBN 3407251394: Bastian, Johannes; Gudjons, Herbert: Das Pädagogik-Studium
- ISBN 3407251408: Hellmich, Achim; Teigeler, Peter: Montessori-, Freinet-, Waldorfpädagogik
- ISBN 3407251416: Kaplan, Karlheinz: Gemeinsame Förderung behinderter und nichtbehinderter Kinder
- ISBN 3407251424: Knörzer, Wolfgang; Grass, Karl: Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten
- ISBN 3407251432: Hurrelmann, Claus; Laaser, Ulrich: Gesundheitswissenschaften
- ISBN 3407251440: Lienert, Gustav A; Eye, A von: Erziehungswissenschaftliche Statistik
- ISBN 3407251459: Spreiter, Michael: Waffenstillstand im Klassenzimmer
- ISBN 3407251467: Gudjons, Herbert: Handbuch Gruppenunterricht
- ISBN 3407251475: Miller, Reinhold: Schul-Labyrinth
- ISBN 3407251483: Wendeler, Jürgen: Geistige Behinderung
- ISBN 3407251491: Wulf, Christoph: Einführung in die pädagogische Anthropologie
- ISBN 3407251505: Priebe, Botho; Israel, Georg; Hurrelmann, Klaus: Gesunde Schule
- ISBN 3407251513: Mann, Iris: Die Ewigkeit ist jetzt
- ISBN 3407251521: Büttner, Christian: Wut im Bauch
- ISBN 340725153X: Ehinger, Wolfgang; Hennig, Claudius: Praxis der Lehrersupervision
- ISBN 3407251548: Büttner, Christian: Mit aggressiven Kindern leben
- ISBN 3407251556: Becker, Georg E; Coburn-Staege, Ursula: Pädagogik gegen Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Gewalt
- ISBN 3407251580: Geissler, Georg: Das Problem der Unterrichtsmethode in der Pädagogischen Bewegung
- ISBN 3407251599: Kunz, Lothar: Einführung in die Korczak-Pädagogik
- ISBN 3407251602: Dietrich, Ingrid: Handbuch Freinet-Pädagogik
- ISBN 3407251610: Nuhn, Hans E: Partnerarbeit als Sozialform des Unterrichts
- ISBN 3407251637: Schulz, Wolfgang: Didaktische Einblicke
- ISBN 3407251645: Hurrelmann, Klaus; Palentien, Christian; Wilken, Walter: Anti-Gewalt-Report
- ISBN 3407251653: Bastian, Johannes: Strafe muss sein?
- ISBN 3407251661: Hänsel, Dagmar; Huber, Ludwig: Lehrerbildung neu denken und gestalten
- ISBN 340725167X: Ulich, Klaus: Beruf: LehrerIn
- ISBN 3407251688: Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe
- ISBN 3407251696: Bizeul, Yves; Bliesener, Ulrich; Prawda, Marek: Vom Umgang mit dem Fremden
- ISBN 340725170X: Bründel, Heidrun; Hurrelmann, Klaus: Einführung in die Kindheitsforschung
- ISBN 3407251718: Claussen, Claus: Unterrichten mit Wochenplänen - Kinder zur Selbständigkeit begleiten
- ISBN 3407251726: Huschke, Peter: Grundlagen des Wochenplanunterrichts - von der Entdeckung der Langsamkeit
- ISBN 3407251734: Ludwig, Peter: Summerhill: antiautoritäre Pädagogik heute
- ISBN 3407251742: Philipp, Elmar: Teamentwicklung in der Schule
- ISBN 3407251750: Schratz, Michael: Gemeinsam Schule lebendig gestalten
- ISBN 3407251769: Schulz, Wolfgang: Anstiftung zum Didaktischen Denken
- ISBN 3407251777: Singer, Kurt: Lehrer-Schüler-Konflikte gewaltfrei regeln - "Erziehungsschwierigkeiten" und Unterrichtsstörungen als Beziehungs-Schwierigkeiten bearbeiten
- ISBN 3407251785: Grell, Jochen; Grell, Monika: Unterrichtsrezepte
- ISBN 3407251793: Frey, Karl: Die Projektmethode
- ISBN 3407251807: Philipp, Elmar: Gute Schule verwirklichen - Ein Arbeitsbuch mit Methoden, Übungen und Beispielen der Organisationsentwicklung
- ISBN 3407251815: Schwarz, Bernd; Prange, Klaus: Der schlechte Lehrer
- ISBN 3407251823: Combe, Arno; Riecke-Baulecke, Thomas: Aufbruch in neue Zeiten?
- ISBN 3407251831: Becker, Georg E; Hartmann-Kurz, Claudia; Nagel, Ute: Schule für alle
- ISBN 340725184X: Göhlich, Michael: Offener Unterricht, Community Education, Alternativschulpädagogik, Reggiopädagogik
- ISBN 3407251858: Miller, Reinhold: Beziehungsdidaktik
- ISBN 3407251866: Gugel, Günther: Methoden-Manual I: "Neues Lernen"
- ISBN 3407251874: Becker, Georg E: Lehrer lösen Konflikte
- ISBN 3407251882: Ehinger, Wolfgang; Hennig, Claudius: Praxis der Lehrersupervision - Leitfaden für Lehrergruppen mit und ohne Supervisor
- ISBN 3407251890: Becker, Georg E: Planung von Unterricht
- ISBN 3407251904: Becker, Georg E: Unterricht auswerten und beurteilen
- ISBN 3407251912: Krainz-Dürr, Marlies; Krall, Hannes; Schratz, Michael; Steiner-Löffler, Ulrike: Was Schulen bewegt
- ISBN 3407251920: Daschner, Peter; Drews, Ursula: Kursbuch Referendariat
- ISBN 3407251955: Ingenkamp, Karlheinz: Lehrbuch der pädagogischen Diagnostik
- ISBN 3407251963: Hurrelmann, Klaus: Einführung in die Sozialisationstheorie
- ISBN 3407251971: Knörzer, Wolfgang; Grass, Karl: Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten
- ISBN 340725198X: Haarmann, Dieter: Wörterbuch Neue Schule
- ISBN 3407251998: Philipp, Elmar; Rolff, Hans G: Schulprogramme und Leitbilder entwickeln