ISBN beginnend mit 9783407510
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 340751039X: Bo Sigrell: Einführung in die Gruppenpsychotherapie
- ISBN 3407510411: Allen, Dwight W; Ryan, Kevin A: Microteaching
- ISBN 3407510462: Günther Kaiser: Jugendrecht und Jugendkriminalität - jugendkriminolog. Untersuchungen über d. Beziehungen zwischen Gesellschaft, Jugendrecht und Jugendkriminalität
- ISBN 3407510470: Helge-Ulrike Hyams: Die Schule als soziale Organisation
- ISBN 3407510489: Montagu, Ashley: Mensch und Aggression
- ISBN 3407510497: David G. Lewis: Experimentelle Planung in den Erziehungswissenschaften
- ISBN 3407510500: Renate Valtin: Einführung in die Legasthenieforschung - Texte zu Diagnose, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten d. Lese-Rechtschreib-Schwäche
- ISBN 3407510527: Bühler, Hans /Mühle, Günther: Sprachentwicklungspsychologie
- ISBN 3407510535: Peter Strittmatter: Lernzielorientierte Leistungsmessung
- ISBN 340751056X: Heinz Neber: Entdeckendes Lernen
- ISBN 3407510578: Gabriele Gloger-Tippelt: Sozialisation und kognitive Stile
- ISBN 3407510608: David P. Ausubel: Psychologie des Unterrichts: Psychologie des Unterrichts
- ISBN 3407510616: David P. Ausubel: Psychologie des Unterrichts: Psychologie des Unterrichts
- ISBN 3407510624: Karlheinz Ingenkamp: Beobachtung und Analyse von Unterricht - Teilausgabe d. Handbuches der Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510632: Karlheinz Ingenkamp: Schätzen und Messen in der Unterrichtsforschung - Teilausgabe d. Handbuches der Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510640: Karlheinz Ingenkamp: Lehrer und soziale Interaktion in der Unterrichtsforschung - Teilausgabe d. Handbuches der Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510659: Karlheinz Ingenkamp: Strategien der Unterrichtsforschung - Teilausgabe d. Handbuches der Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510667: Herbert Hübner, Christoph Rauh: Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses - überarb. und erg. Teilausgabe d. Handbuches d. Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510675: Gerhard Dallmann, Wolfgang Preibusch: Erforschungen von Unterrichtsmedien - Teilausgabe d. Handbuches d. Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510683: Detlef C. Kochan: Forschungen zum Deutschunterricht - erg. Teilausgabe d. Handbuches d. Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510691: Werner Böddeker, Gerd Harbeck, Karl-Heinz Flechsig: Forschungen über mathematisch-naturwissenschaftlichen und fremdsprachlichen Unterricht - Teilausgabe d. Handbuches d. Unterrichtsforschung
- ISBN 3407510713: Fend, Helmut: Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation
- ISBN 3407510721: Christine Möller: Praxis der Lernplanung
- ISBN 340751073X: Lois V. Johnson, Mary A. Bany: Steuerung von Lerngruppen - theoret. Grundlagen und Trainingsmöglichkeiten
- ISBN 3407510748: Harry Charalambos Triandis: Einstellungen und Einstellungsänderungen
- ISBN 3407510756: Mehdi Tohidipur: Politische Ökonomie des Bildungswesens
- ISBN 3407510764: Kleber, Eduard W: Abriss der Entwicklungspsychologie
- ISBN 3407510772: Gerd Bachmair: Unterrichtsanalyse - Verfahren und Fragestellungen zur Planung, Durchführung und Auswertung von Unterrichtsbeobachtungen
- ISBN 3407510780: Flavell, John H: Rollenübernahme und Kommunikation bei Kindern.
- ISBN 3407510799: Fürntratt, Ernst: Angst und instrumentelle Aggression.
- ISBN 3407510802: Klaus Hurrelmann: Soziologie der Erziehung
- ISBN 3407510810: Erik De Corte: Grundlagen didaktischen Handelns.
- ISBN 3407510829: herausgegeben von Alex Baumgartner und Dieter Geulen: Vorschulische Erziehung: Band 1., Gesellschaftliche Bedingungen und entwicklungspsychologische Voraussetzungen / mit Beitr. von Arbeitsgruppe Vorschulerziehung am Dt. Jugendinstitut, Alex Baumgartner [u. a.]
- ISBN 3407510837: Kristov Brändli: Vorschulische Erziehung: Band 2., Curriculare und methodische Ansätze / mit Beitr. von Kristov Brändli [u. a.]
- ISBN 3407510845: Detlef H. Rost: Pädagogische Verhaltensmodifikation - Probleme, Übersichten und Beispiele z. Theorie und Praxis d. Verhaltensmodifikation in Vorschule, Schule, Hochschule, im Elternhaus und bei jugendl. Delinquenz
- ISBN 3407510861: Reinhold S. Jäger: Praxis der Psychologie - ein Überblick über Perspektiven und Realität berufl. Tätigkeit von Psychologen
- ISBN 340751087X: Hermann Röhrs: Forschungsstrategie in der vergleichenden Erziehungswissenschaft - eine Einführung in d. Probleme d. vergleichenden Erziehungswiss.
- ISBN 3407510888: Scheuerl, Hans: Theorien des Spiels
- ISBN 3407510896: Karl Josef Klauer: Intelligenztraining im Kindesalter - Ergebnisse, Theorien und Methoden d. Forschung; [mit 24 Tab.]
- ISBN 340751090X: Michael Ewers: Naturwissenschaftliche Didaktik zwischen Kritik und Konstruktion
- ISBN 3407510918: Hope, Keith: Methoden multivariater Analyse
- ISBN 3407510926: Jürgen Lehmann: Simulationsspiele in der Erziehung
- ISBN 3407510934: Jordan, Erwin: Jugendhilfe.
- ISBN 3407510950: Ludwig J. Issing: Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik - Grundfragen und Perspektiven
- ISBN 3407510969: Knörzer, Wolfgang: Lernmotivation
- ISBN 3407510977: Popp, Walter: Kommunikative Didaktik.
- ISBN 3407510985: Arnfried Bintig: Kritische Einführung in die Sozialpsychologie
- ISBN 3407510993: Oskar Anweiler: Bildungssysteme in Europa - Struktur- und Entwicklungsprobleme d. Bildungswesens in d. Bundesrepublik Deutschland u.d. Dt. Demokrat. Republik, in England, Frankreich, Schweden u.d. Sowjetunion