ISBN beginnend mit 9783476301

• ISBN 3476301036: Heiner Willenberg: Die Entdeckung des Unbewussten: Die Entdeckung des Unbewussten


• ISBN 3476301044: Wilfried Thürmer: Lyrik seit 1950 [neunzehnhundertfünfzig]: Lyrik seit 1950 [neunzehnhundertfünfzig]


• ISBN 3476301052: Friedhelm Jacobs ...: Einführung in die Analyse praxisorientierter Theoriebildung am Beispiel von Texten zur Religions- und Gesellschaftskritik: Einführung in die Analyse praxisorientierter Theoriebildung am Beispiel von Texten zur Religions- und Gesellschaftskritik


• ISBN 3476301060: Hans Giffhorn: Kunst, visuelle Kommunikation, Design: [Lehrerbd.]., Didaktische Begründung : Argumente zur fachdidakt. Diskussion u. Arbeitshinweise


• ISBN 3476301176: Helmut Hoffacker: Grundriss einer Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts in der Sekundarstufe I [eins] und II [zwei]


• ISBN 3476301192: Gerd Stein: Immer Ärger mit den Schulbüchern: Immer Ärger mit den Schulbüchern


• ISBN 3476301206: Jürgen Lauster: Leben in der Stadt Das Beispiel Standtsanierung Bielefeld


• ISBN 3476301214: Klaus Böger ; Hans Kremendahl: Bundesrepublik Deutschland, Deutsche Demokratische Republik: Didaktischer Teil


• ISBN 3476301222: Horst-Wilhelm Jung: Studienbuch Geschichtsdidaktik - Determinanten und Positionen d. histor. Lernens


• ISBN 3476301230: Helga Grubitzsch: Projekt Fremdsprachenunterricht: 2., Französischunterricht / herausgegeben von Helga Grubitzsch ...


• ISBN 3476301257: Hermann Giesecke: Einführung in die Politik: Einführung in die Politik


• ISBN 3476301273: Wilhelm Frenz: Wirtschaftskonzentration: Wirtschaftskonzentration


• ISBN 3476301281: Gerd Stein: Immer Ärger mit den Schulbüchern: Immer Ärger mit den Schulbüchern


• ISBN 347630129X: Wilhelm Nöth: Pro und Kontra Gesamtschule - e. Zwischenbilanz


• ISBN 3476301303: Michele Borrelli: Fremdarbeiter, Gastarbeiter, Arbeitsemigranten - Ökonomie und Politik ; Unterrichtsmodelle für d. Sekundarstufe 1 und 2


• ISBN 3476301311: Michele Borrelli: Politische Bildung in Italien - Revolution und Konterrevolution


• ISBN 347630132X: Klaus Böger ; Hans Kremendahl: Bundesrepublik Deutschland, Deutsche Demokratische Republik: Materialien- und Tabellenteil für den Unterrichtsgebrauch


• ISBN 3476301338: A. M. Schwarzenbach: Biologie-Arbeitsprogramme: Biologie-Arbeitsprogramme


• ISBN 3476301346: Ernst-August Roloff, Jutta-Barbara Lange-Quassowski: Schule in der Demokratie, Demokratie in der Schule? - Eine exemplar. Einführung in Theorie und Praxis d. Schulpolitik


• ISBN 3476301354: Inge Thomas: Bedingungen des Kinderspiels in der Stadt


• ISBN 3476301362: Knut Hickethier: Didaktik der Massenkommunikation: 4., Methoden der Film- und Fernsehanalyse / herausgegeben von Knut Hickethier u. Joachim Paech


• ISBN 3476301370: Gundel Mattenklott: Literarische Geselligkeit, Schreiben in der Schule - mit Texten von Jugendlichen und Vorschlägen für d. Unterricht


• ISBN 3476301389: Jutta Grützmacher: Didaktik der Jugendliteratur - Analysen und Modelle für e. leserorientierten Deutschunterricht


• ISBN 3476301397: Peter Kühn: Frieden durch Aufrüstung: Didaktischer Teil


• ISBN 3476301400: Peter Kühn: Frieden durch Aufrüstung: Materialienteil


• ISBN 3476301427: Fritz Starke: Einführung in den Marxismus: Materialienteil


• ISBN 3476301435: Michele Borrelli: Umweltschmutz und Umweltschutz - Curriculum Ökologie-Ökonomie, Politik ; Unterrichtsmodell für d. Sekundarstufe 1 ; didakt. und Materialienteil


• ISBN 3476301443: Wolfgang Ritter: Frühkindliche Sozialisation - Unterrichtsmodell für d. Sekundarstufe 1 ; didakt. und Materialienteil


• ISBN 3476301451: Wilhelm Frenz: Bundesrepublik Deutschland - Deutsche Demokratische Republik - Vergleich der Wirtschaftssysteme: Bundesrepublik Deutschland - Deutsche Demokratische Republik - Vergleich der Wirtschaftssysteme


• ISBN 347630146X: Wilhelm Frenz: Bundesrepublik Deutschland - Deutsche Demokratische Republik - Vergleich der Wirtschaftssysteme: Bundesrepublik Deutschland - Deutsche Demokratische Republik - Vergleich der Wirtschaftssysteme


• ISBN 3476301486: Lothar Jander: Metzler-Handbuch für den Geographieunterricht - e. Leitfaden für Praxis und Ausbildung


• ISBN 3476301494: Werner Nestle: Ausserschulische Förderung lernbehinderter Kinder und Jugendlicher


• ISBN 3476301516: Hermann Helmers, Juliane Eckhardt: Reform des Aufsatzunterrichts - Rezeption und Produktion pragmat. Texte als Lernziel


• ISBN 3476301524: Siegfried Meyer. Unter Mitarb. von Ekkehard Kesting und Karl-Heinz Becher: Sport und Politik am Beispiel der Olympischen Spiele: Sport und Politik am Beispiel der Olympischen Spiele


• ISBN 3476301532: Siegfried Meyer. Unter Mitarb. von Ekkehard Kesting und Karl-Heinz Becher: Sport und Politik am Beispiel der Olympischen Spiele: Materialienteil., Für den Unterrichtsgebrauch


• ISBN 3476301540: verschiedene Autoren: Was ist der Mensch? Anpassung. Lehrerhandbuch


• ISBN 9783476301543: verschiedene Autoren: Was ist der Mensch? Anpassung. Lehrerhandbuch


• ISBN 3476301575: verschiedene Autoren: Was ist der Mensch? Natürliche Auslese. Lehrerhandbuch


• ISBN 9783476301574: verschiedene Autoren: Was ist der Mensch? Natürliche Auslese. Lehrerhandbuch


• ISBN 3476301648: Margret Fingerhut ...: Zwischen Romantik und Realismus: Zwischen Romantik und Realismus


• ISBN 3476301656: Friedwart Uhland: Naturalismus: Naturalismus


• ISBN 3476301699: Herbert Schultze: Das Religionsbuch der Zukunft - zugl. e. bunte Collection für Lehrer und Schulbuchmacher mit Beitr. von Pädagogen und Theologen aus 6 europ. Ländern


• ISBN 3476301788: Friedhelm Zubke: Eltern und politische Arbeit - zur polit. Funktion elterl. Beteiligung in d. Schule


• ISBN 3476301796: Kurt Gerhard Fischer: Zum aktuellen Stand der Theorie und Didaktik der politischen Bildung


• ISBN 3476301818: Monika Tibbe: Folk - Folklore - Volkslied: Folk - Folklore - Volkslied


• ISBN 3476301826: Christine Albert, Eva-Maria Lagerstein: Die Oper als soziale Tatsache - Erfahrungen mit e. interdisziplinären Unterrichtsprojekt in d. Sekundarstufe I


• ISBN 3476301834: Christa Bürger: Wieviel Literatur brauchen Schüler? - Krit. Bilanz und neue Perspektiven d. Literaturunterrichts


• ISBN 3476301842: Rudolf Kreis: Die verborgene Geschichte des Kindes in der deutschen Literatur – Deutschunterricht als Psychohistorie


• ISBN 3476301869: Heinz Blumensath, Christel Blumensath: Einführung in die DDR-Literatur - mit Unterrichtsvorschlägen für d. Sekundarstufen I und II


• ISBN 3476301923: Karlheinz Fingerhut: Franz Kafka - Klassiker der Moderne: Franz Kafka - Klassiker der Moderne


• ISBN 3476301931: Jürgen Kramer: Englischunterricht in der Sekundarstufe II [zwei]


• ISBN 3476301958: Volker Nitzschke: Neue Ansätze zur Methodik des politischen Unterrichts


• ISBN 3476301966: Günther Groth, Theodor Wilhelm: Horizonte der Erziehung - zu aktuellen Problemen von Bildung, Erziehung und Unterricht ; Festgabe für Theodor Wilhelm zum 75. Geburtstag