ISBN beginnend mit 9783779921
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3779921006: Wolfgang Mayer: Sponsoring Explorer – Das Logbuch für neue Finanzierungsquellen
- ISBN 3779921014: Cornelia Hoßfeld: Jugendarbeit - Partner der Wirtschaft – Best Practice Projekte der Jugendbildung
- ISBN 9783779921110: Wolfgang Antes: Projektarbeit für Profis – Praxishandbuch für moderne Projektarbeit
- ISBN 377992112X: Wolfgang Antes: Projektfinanzierung für Profis - Grundlagen - Praxisbeispiele - Checklisten ; mit der Datenbank Financial Pool auf CD
- ISBN 9783779921127: Wolfgang Antes: Projektfinanzierung für Profis - Grundlagen - Praxisbeispiele - Checklisten ; mit der Datenbank Financial Pool auf CD
- ISBN 9783779921141: Wolfgang Antes: Durchblick: erkennen, lernen, selbst denken – Die Praktiken von weltanschaulichem Extremismus und von Psychokulten sichtbar machen. Ein Trainingsprogramm für Jugendliche
- ISBN 3779921219: Gerhard Hess, Wolfgang Ilg, Martin Weingardt: Kompetenzprofile - was Professionelle in der Jugendarbeit können sollen und wie sie es lernen
- ISBN 3779921227: Doris Kurka: Das Berufsvorbereitungsseminar – Handbuch mit Planungsunterlagen, umfangreichem Arbeitsmaterial und dem Planspiel Paper Clip & Co. auf CD-Rom
- ISBN 9783779921226: Doris Kurka: Das Berufsvorbereitungsseminar – Handbuch mit Planungsunterlagen, umfangreichem Arbeitsmaterial und dem Planspiel Paper Clip & Co. auf CD-Rom
- ISBN 3779921235: Birgit Schiffers: Lernbausteine Life-Kompetenz - für das Leben lernen im Jugendnetz ; Handbuch und Arbeitsmaterial auf CD-ROM ; eine Veröffentlichung der Servicestelle Jugend Baden-Württemberg
- ISBN 9783779921233: Birgit Schiffers: Lernbausteine Life-Kompetenz - für das Leben lernen im Jugendnetz ; Handbuch und Arbeitsmaterial auf CD-ROM ; eine Veröffentlichung der Servicestelle Jugend Baden-Württemberg
- ISBN 3779921243: Seddik Bibouche: Interkulturelle Integration in der Kinder- und Jugendarbeit – Orientierungen für die Praxis
- ISBN 9783779921240: Seddik Bibouche: Interkulturelle Integration in der Kinder- und Jugendarbeit – Orientierungen für die Praxis
- ISBN 9783779921257: Christine Bay, Robert Sauer: Vom Warming-up zum Cool-down - neue Methoden für die Arbeit mit Jugendgruppen
- ISBN 9783779921264: Wolfgang Ilg: Übergänge in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen - empirische Studien zu den Nahtstellen von Jugendarbeit, Schule und Freizeit
- ISBN 9783779921271: Wolfgang Antes, Eva Rothfuß: Web 2.0 für Jugendliche - Jugendbildung und Medienpädagogik am Beispiel von Jugendnetz.de
- ISBN 9783779921288: Markus Marquard, Marlis Schabacker-Bock, Carmen Stadelhofer: Alt und Jung im Lernaustausch - eine Arbeitshilfe für intergenerationelle Lernprojekte
- ISBN 9783779921295: Kerstin Wondratschek: Freiwillige an Schulen - Grundlagen und Perspektiven für die Arbeit mit regionalen Bildungsnetzwerken
- ISBN 9783779921301: Christine Bay: Vom Warming-Up zum Cool-Down – Neue Methoden für die Arbeit mit Jugendgruppen
- ISBN 3779921316: Wolfgang Wildfeuer: Kommunikation - Moderation - Mediation - ein Trainingsprogramm für Schüler und Lehrer
- ISBN 9783779921318: Wolfgang Wildfeuer: Kommunikation - Moderation - Mediation - ein Trainingsprogramm für Schüler und Lehrer
- ISBN 9783779921325: Rainer Kilb: Konfrontative Pädagogik in der Schule – Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
- ISBN 9783779921332: Gert Jugert: Fit for Differences – Training interkultureller und sozialer Kompetenz für Jugendliche
- ISBN 9783779921349: Karl-Oswald Bauer: Evaluation an Schulen - theoretischer Rahmen und Beispiele guter Evaluationspraxis
- ISBN 9783779921363: Waldemar Pallasch: Lerncoaching – Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen Herausforderung
- ISBN 9783779921387: Gert Jugert: Soziale Kompetenz für Jugendliche – Grundlagen und Training
- ISBN 9783779921394: Hildegard Macha: Kollegiale Beratung in der Schule – Theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung
- ISBN 9783779921400: Waldemar Pallasch: Lerncoaching – Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen Herausforderung
- ISBN 9783779921417: Karim Fereidooni: Anti-Bullying für Weiterführende Schulen – Ein Interventions- und Präventionskonzept
- ISBN 9783779921424: Torsten Nicolaisen: Lerncoaching-Praxis - Coaching in pädagogischen Arbeitsfeldern
- ISBN 9783779921431: Stefan Werner: Mobbing - Opferorientierte Hilfen für Kinder und Jugendliche – Grundlagen und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Mobbingopfern
- ISBN 9783779921448: Waldemar Pallasch: Familiencoaching - eine Kurskonzeption
- ISBN 9783779921462: Rainer Kilb: Konfrontative Pädagogik in der Schule – Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
- ISBN 9783779921486: Stefan Werner: Konfrontative Gewaltprävention – Pädagogische Formen der Gewaltbehandlung
- ISBN 9783779921493: Gert Jugert: Fit für kulturelle Vielfalt – Training interkultureller Kompetenz für Jugendliche
- ISBN 9783779921509: Heinz-Günter Holtappels: Ganztagsschule in Deutschland – Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG)
- ISBN 9783779921516: Franz Prüß: Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis – Anforderungen und Perspektiven für Erziehungswissenschaft und Schulentwicklung
- ISBN 9783779921523: Falk Radisch: Qualität und Wirkung ganztätiger Schulorganisation – Theoretische und empirische Befunde
- ISBN 9783779921530: Andreas Lehmann-Wermser: Musisch-kulturelle Bildung an Ganztagsschulen – Empirische Befunde, Chancen und Perspektiven
- ISBN 9783779921561: Natalie Fischer: Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen – Längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)
- ISBN 9783779921578: Regina Soremski: Familie, Peers und Ganztagsschule
- ISBN 9783779921608: Annegret Schmalfeld: Peer-gerechte Ganztagsschule? – Eine qualitative Befragung von Jugendlichen zu ihren Freundschaften und Peerbeziehungen
- ISBN 9783779921622: Mirjana Zipperle: Jugendhilfeentwicklung und Ganztagsschule – Empirische Ergebnisse zu Herausforderungen und Chancen
- ISBN 9783779921707: Ludwig Duncker: Die Grundschule – Schultheoretische Zugänge und didaktische Horizonte
- ISBN 9783779921714: Lothar Böhnisch: Politische Pädagogik – Eine problemorientierte Einführung
- ISBN 9783779921721: Dietrich Benner: Allgemeine Pädagogik - eine systematisch-problemgeschichtliche Einführung in die Grundstruktur pädagogischen Denkens und Handelns
- ISBN 9783779921738: Tina Hascher: Pädagogische Interventionsforschung – Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen
- ISBN 9783779921745: Wulf Hopf: Freiheit - Leistung - Ungleichheit – Bildung und soziale Herkunft in Deutschland
- ISBN 9783779921769: Lothar Böhnisch: Sozialpädagogik der Lebensalter - eine Einführung
- ISBN 9783779921783: Dietrich Benner: Allgemeine Pädagogik – Eine systematisch-problemgeschichtliche Einführung in die Grundstruktur pädagogischen Denkens und Handelns
- ISBN 9783779921790: Thomas Coelen: Die Ganztagsschule – Eine Einführung
- ISBN 9783779921806: Cornelie Dietrich: Einführung in die Ästhetische Bildung
- ISBN 9783779921820: Erwin Jordan: Kinder- und Jugendhilfe – Einführung in Geschichte und Handlungsfelder, Organisationsformen und gesellschaftliche Problemlagen
- ISBN 9783779921837: Klaus Grunwald: Praxishandbuch Lebensweltorientierte Soziale Arbeit – Handlungszugänge und Methoden in unterschiedlichen Arbeitsfeldern
- ISBN 9783779921851: Gerd E. Schäfer: Bildungsprozesse im Kindesalter – Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der frühen Kindheit
- ISBN 9783779921868: Lothar Böhnisch: Sozialpädagogik der Lebensalter – Eine Einführung
- ISBN 9783779921875: Lothar Böhnisch: Abweichendes Verhalten – Eine pädagogisch-soziologische Einführung