ISBN beginnend mit 9783779937

• ISBN 9783779937012: Ingrid Miethe: Biografiearbeit – Lehr- und Handbuch für Studium und Praxis


• ISBN 9783779937036: Katrin Haase: Berufliche Selbstverständnisse in der Schulsozialarbeit - biographische (Re-)Konstruktionen vom beruflichen Werden der selbstbestimmten Anderen


• ISBN 9783779937043: Alfred Schäfer: Jean-Jacques Rousseau – Ein pädagogisches Porträt


• ISBN 9783779937050: Alfred Schäfer: Theodor W. Adorno – Ein pädagogisches Porträt


• ISBN 9783779937067: Emine Gökçen Yüksel: Raum und Geschlecht - die Verräumlichung von Geschlechternormen in der türkischen Provinz Hatay


• ISBN 9783779937074: Nadine Jukschat: (Sehn-)Sucht Computerspiel - Bedingungen der Entstehung und Verstetigung abhängiger Computerspielpraxis : ein rekonstruktiver Ansatz


• ISBN 9783779937081: Alfred Schäfer: Einführung in die Erziehungsphilosophie


• ISBN 9783779937098: Susanne Heynen: Innerfamiliäre Tötungsdelikte im Zusammenhang mit Beziehungskonflikten, Trennung beziehungsweise Scheidung – Konsequenzen für die Jugendhilfe


• ISBN 9783779937111: Susanne Kreutzer: Palliative Care aus sozial- und pflegewissenschaftlicher Perspektive


• ISBN 9783779937135: Stephan Maykus: Praxis kommunaler Sozialpädagogik – Das Gemeinwesen der Stadt als Handlungszusammenhang: Leitstandards und Arbeitshilfen


• ISBN 9783779937159: Saskia Müller: Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945 – Herrenmenschentum, Rassismus und Judenfeindschaft des Nationalsozialistischen Lehrerbundes. Eine dokumentarische Analyse des Zentralorgans des NSLB


• ISBN 9783779937166: Doris Daurer: Staunen, Zweifeln, Betroffensein - mit Kindern philosophieren


• ISBN 9783779937173: Ulrich Deinet: Potentiale des Aneignungskonzepts


• ISBN 9783779937180: Onno Husen: Die Thematisierung von »Kindern« in der Kinder- und Jugendhilfe - eine systemtheoretische Analyse


• ISBN 9783779937197: Wolfgang Kühnel: Politisches Engagement im Jugendalter – Zwischen Beteiligung, Protest und Gewalt


• ISBN 9783779937227: Daniel Scherf: Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive


• ISBN 9783779937234: Katharina Bock: Kommunikative Konstruktion von Szenekultur - Skateboarding als Sinnstiftung und Orientierung im Zeitalter der Digitalisierung


• ISBN 9783779937241: Franz Kasper Krönig: Kritisches Glossar Kindheitspädagogik


• ISBN 9783779937258: Christian Peucker: Situation und Perspektiven von Kindertageseinrichtungen – Empirische Befunde


• ISBN 9783779937272: Gernot Aich: Kooperation und Kommunikation mit Eltern in frühpädagogischen Einrichtungen


• ISBN 9783779937289: Marita Kampshoff, Barbara Scholand: Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis


• ISBN 9783779937296: Karina Fernandez: Wohninstabile Jugendszenen: eine ethnographische Grounded-Theory-Studie zur Exploration der Verlaufsprozesse von Straßenkarrieren


• ISBN 9783779937302: Z. Ece Kaya: Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit - "eine spezifisch deutsche Theorie der Kolonisation": zur Geschichte des Kolonialrassismus in der deutschen Erziehungswissenschaft


• ISBN 9783779937319: Irmela Wiemann: Schwierige Lebensthemen für Kinder in leicht verständliche Worte fassen - Schreibwerkstatt Biografiearbeit


• ISBN 9783779937333: Norbert Neuß: Unsichtbare Freunde – Warum Kinder Fantasiegefährten erfinden


• ISBN 9783779937340: Nicole Bögelein: Der Deutungsmusteransatz – Einführung – Erkenntnisse – Perspektiven


• ISBN 9783779937357: Cornelia Schendzielorz: Berufliche Soft Skill Trainings - Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität


• ISBN 9783779937364: Andreas Thiesen: Flexible Sozialräume – Der Fall im Feld der Frühen Hilfen


• ISBN 9783779937388: Peter Cloos: Pädagogische Teamgespräche – Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes


• ISBN 9783779937395: Thomas Schumacher: Mensch und Gesellschaft im Handlungsraum der Sozialen Arbeit – Ein Klärungsversuch


• ISBN 9783779937401: Ulrich Brinkmann: Postdemokratie und Industrial Citizenship – Erosionsprozesse von Demokratie und Mitbestimmung


• ISBN 9783779937418: Alexander Bogner: Gesellschaftsdiagnosen – Ein Überblick


• ISBN 9783779937425: Karsten Häschel: Kitainklusion – Wege zur gelingenden Umsetzung


• ISBN 9783779937456: Carsten Bender, Marion Schnurnberger: Zwischen Sehen und Nicht-Sehen - eine wahrnehmungs- und lebensweltanalytische Ethnographie zur Situation von Menschen mit Sehbeeinträchtigung im Alter


• ISBN 9783779937463: Roland Reichenbach: Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf eine Leerstelle


• ISBN 9783779937500: Kathrin Müller, Ulrike Beate Müller, Iris Diana Kleinbub: Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen - Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen


• ISBN 9783779937517: Susanne Witte: Geschwister im Kontext von Misshandlung, Missbrauch und Vernachlässigung – Risikokonstellationen, Qualität der Geschwisterbeziehung und aktuelle psychische Belastung


• ISBN 9783779937524: Martina Brandt: Methoden der empirischen Alter(n)sforschung


• ISBN 9783779937531: Jan Christoph Störtländer: Bildung und Befähigung – Eine qualitative Studie zu kritisch-konstruktiver Didaktik und Capabilities Approach


• ISBN 9783779937548: Sigrid Hartong: Standardbasierte Bildungsreformen in den USA - vergessene Ursprünge und aktuelle Transformationen


• ISBN 9783779937555: Anja Röcke, Maria Keil, Erika Alleweldt: Soziale Ungleichheit der Lebensführung


• ISBN 9783779937562: Juliane Falk: Sozialkultureller Wandel und biografische Entwicklung - methodische Anregungen zu einer Biografie-orientierten Bildung für Berufe im Gesundheits-, Pflege- und Sozialbereich


• ISBN 9783779937586: Christiane Meiner-Teubner: Kinder- und Kindheitsbilder in den Existenzsicherungsgesetzen - eine Analyse der Leistungen für Bildung und Teilhabe und die Wirkung der legislativen Kinder- und Kindheitsbilder auf die Lebenssituation der Kinder


• ISBN 9783779937609: Susanne Backes: Heterogenität im luxemburgischen Schulsystem - eine Mixed-Method-Studie zu Bildungsverläufen aus ungleichheitstheoretischer Perspektive


• ISBN 9783779937616: Steffen Koolmann, Lars Petersen, Petra Ehrler: Waldorf-Eltern in Deutschland - Status, Motive, Einstellungen, Zukunftsideen


• ISBN 9783779937630: Bianca Bloch: Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven


• ISBN 9783779937647: Stefanie Greubel: Kinder, Kinder! – Perspektiven auf kindliche Entwicklung, Förderung und pädagogische Haltung


• ISBN 9783779937654: Julia Schröder: Gewalt in Pflege, Betreuung und Erziehung – Verschränkungen, Zusammenhänge, Ambivalenzen


• ISBN 9783779937685: Sophia Richter: Pädagogische Strafen – Verhandlungen und Transformationen


• ISBN 9783779937692: Sophia Richter: Pädagogische Strafen in der Schule - eine ethnographische Collage


• ISBN 9783779937708: Benjamin Ortmeyer, Micha Brumlik: Max Traeger – kein Vorbild - Person, Funktion und Handeln im NS-Lehrerbund und die Geschichte der GEW


• ISBN 9783779937715: Thomas Lenz, Matias Gardin: Die Schule der Nation - Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg


• ISBN 9783779937722: Andrea Platte, Melanie Werner, Stefanie Vogt, Heike Fiebig: Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik


• ISBN 9783779937746: Maik-Carsten Begemann, Christian Bleck, Reinhard Liebig: Wirkungsforschung zur Kinder- und Jugendhilfe - grundlegende Perspektiven und arbeitsfeldspezifische Entwicklungen


• ISBN 9783779937753: Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger, Jörg Zirfas: Pädagogische Anthropologie der Kinder - Geschichte, Kultur und Theorie


• ISBN 9783779937777: Cornelie Dietrich: Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit – Eine kritische Vergewisserung


• ISBN 9783779937784: Christoph Sachße: Die Erziehung und ihr Recht - Vergesellschaftung und Verrechtlichung von Erziehung in Deutschland 1870–1990


• ISBN 9783779937807: Daniela Heitzmann: Diversity konkret gemacht – Wege zur Gestaltung von Vielfalt an Hochschulen


• ISBN 9783779937814: Stephanie Sauter: Die Förderung von Freiheit als Leitidee pädagogischen Handelns - ein Beitrag Erich Fromms zur Ethik der Sozialen Arbeit und Theorie emanzipatorischer Jugendarbeit


• ISBN 9783779937821: Max Fuchs: Kulturelle Unterrichtsentwicklung – Grundlagen - Konzeptionen - Beispiele


• ISBN 9783779937838: Christian Mürner: Autobiografie und Behinderung - markante Lebensberichte seit 1950


• ISBN 9783779937845: Katharina Rosenberger: Unterrichten - Handeln in kontingenten Situationen


• ISBN 9783779937852: Alexa Maria Kunz: Einführung in Diary-Verfahren - Theorie und Praxis in qualitativer Forschung


• ISBN 9783779937869: Linda Dürkop-Henseling, Claudia Obermeier: Typisch Soziologie!? - Sozialwissenschaft zwischen Wissenschaft und Praxis


• ISBN 9783779937876: Heidemarie Lex-Nalis: Geschichte der Elementarpädagogik in Österreich


• ISBN 9783779937883: Anne Sonnenmoser: Phantasma und Illustration - Selbstdarstellung vor den Kulissen moderner Bild- und Massenmedien


• ISBN 9783779937890: Christian Bernzen: Recht auf Erziehung - erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu einem rechtlichen Anspruch


• ISBN 9783779937913: Andrea Lange-Vester: Herausforderungen in Studium und Lehre


• ISBN 9783779937937: Nadine Göb: Wirkungen von Lehrerfortbildung – Eine explorative Betrachtung von Fortbildungstypen und deren Effekte auf die Teilnehmenden am Beispiel des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz


• ISBN 9783779937944: Olaf Munderloh: Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen - eine ländervergleichende Studie der zweiten Phase der Lehrerausbildung an berufsbildenden Schulen


• ISBN 9783779937982: Johannes Jungbauer: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters – Ein Lehrbuch für Studium und Praxis sozialer Berufe