ISBN beginnend mit 9783780048

• ISBN 9783780048004: Mandy Fuchs: Alle Kinder sind Matheforscher – Frühkindliche Begabungsförderung in heterogenen Gruppen


• ISBN 9783780048011: Tanja Klein: Abenteuer City Bound – Spielideen für soziales Lernen in der Stadt


• ISBN 9783780048028: Michael Gaidoschik: Einmaleins verstehen, vernetzen, merken – Strategien gegen Lernschwierigkeiten


• ISBN 9783780048035: Susanne Everding: Forschen am Tellerrand und darüber hinaus – Kreative Spielideen für Kinder ab 12 Monaten


• ISBN 9783780048042: Ewald Terhart: Die Hattie-Studie in der Diskussion – Probleme sichtbar machen


• ISBN 9783780048059: Andreas Grünewald: Vielfalt gestalten: Differenzierung im Spanischunterricht – Eine Selbststudieneinheit


• ISBN 9783780048066: Juliane Köster: Aufgaben im Deutschunterricht – Wirksame Lernangebote und Erfolgskontrollen


• ISBN 9783780048103: Tilman Rau: Journalistisches Schreiben im Unterricht – Themenfindung, Recherchen, Textformen


• ISBN 9783780048110: Lisa Sierra: Auf dem Weg zur eigenen Schreibschrift – Damit Kinder besser schreiben lernen


• ISBN 9783780048127: Wolfgang Hallet: Genres im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht – Formen und Muster der sprachlichen Interaktion


• ISBN 9783780048134: Sabine Maschke: Fragen an die Pädagogik


• ISBN 9783780048141: Claudia Fischer: Zusammenwirken – zusammen wirken – Unterrichtsentwicklung anstoßen, umsetzen, sichern


• ISBN 9783780048158: Dirk Hanneforth: KlassenSpiele: Klassenfahrten


• ISBN 9783780048172: Michael Schratz: Was für Schulen! – Deutscher Schulpreis 2014


• ISBN 9783780048189: Afra Sturm: Schreibkompetenz, Schreibmotivation, Schreibförderung – Grundlagen und Modelle zum Schreiben als soziale Praxis


• ISBN 9783780048202: Rolf Werning: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht – Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven


• ISBN 9783780048219: Ute Spiegel: Mit Rechtschreibstrategien richtig schreiben lernen – Grundlagen und Übungen für die Klassen 2 - 4


• ISBN 9783780048226: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung: Lernende Bildungslandschaften – Ein Leitfaden zur Qualitätsentwicklung


• ISBN 9783780048233: Yvonne Wagner: Das kunterbunte Kita-Jahr - 365 Ideen für Kopf, Herz und Hand


• ISBN 9783780048240: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung: Schulerfolg gestalten – Ein Leitfaden für Schulen und ihre Partner


• ISBN 9783780048257: Stiftung Kindergesundheit: Kinder gesund betreut – Curriculum zur Gesundheitsförderung in der Kinderbetreuung für Kinder unter drei Jahren


• ISBN 9783780048264: Ulrich Baer: KlassenSpiele: Bewegung im Klassenzimmer und auf dem Schulhof


• ISBN 9783780048271: Mechthild Dörfler: Beziehung als Schlüssel zur Sprache – Grundlagen einer sprachsensiblen Bildungsarbeit in der KiTa


• ISBN 9783780048288: Constanze Kirchner: Kunst unterrichten – Didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung


• ISBN 9783780048295: Anja Wildemann: Heterogenität im Sprachlichen Anfangsunterricht – Von der Diagnose bis zur Unterrichtsgestaltung


• ISBN 9783780048301: Lutz Küster: Individualisierung im Französischunterricht – Mit digitalen Medien differenzierend unterrichten


• ISBN 9783780048318: Timo Brunke: Wort und Spiel im Unterricht – Vom Sprachspiel über Poetry Slam zur Rhapsodie


• ISBN 9783780048325: Jürgen Baurmann: Methoden im Deutschunterricht – Exemplarische Lernwege für die Sekundarstufe I und II


• ISBN 9783780048332: Friedhelm Käpnick: Verschieden verschiedene Kinder – Inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule


• ISBN 9783780048349: Michael Schratz: Was für Schulen! Der deutsche Schulpreis 2015 – Unterrichtsqualität – Beispiele guter Praxis


• ISBN 9783780048356: Ulf Abraham: Literarisches Schreiben im Deutschunterricht – Produktionsorientierte Literaturpädagogik in der Aus- und Weiterbildung


• ISBN 9783780048370: Bernhard Hauser: Mehr ist mehr – Mathematische Frühförderung mit Regelspielen


• ISBN 9783780048394: Kornelia Möller: Holz erleben – Technik verstehen – Praktische Unterrichtsideen und Materialien für die Grundschule


• ISBN 9783780048417: Kerstin Rabenstein: Individualisierung schulischen Lernens – Mythos oder Königsweg?


• ISBN 9783780048424: Anne Mader: Businessplan Kindertagespflege – Selbstständig mit Konzept – ein Handbuch


• ISBN 3780048434: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft: Phase Null - Der Film, m. 1 DVD


• ISBN 9783780048431: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft: Phase Null - Der Film, m. 1 DVD


• ISBN 9783780048448: Jens Möller: Basiswissen Lehrerbildung: Schule und Unterricht - Lehren und Lernen


• ISBN 9783780048455: Ulf Abraham: Bild und Text im Unterricht – Grundlagen, Lernszenarien, Praxisbeispiele


• ISBN 9783780048479: Martin Kramer: Analysis und Wahrscheinlichkeitsrechnung


• ISBN 9783780048486: Sarah Fornol: Sprachsensibel unterrichten in der Grundschule – Anregungen für den Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht


• ISBN 9783780048493: Ansgar Kemmann: Debattieren lernen – Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler


• ISBN 9783780048561: Melanie Bangel: Wörtern und Sätzen auf der Spur – Mein Rechtschreibheft


• ISBN 9783780048585: Erich Ch. Wittmann: Klappstellentafel für den Tausender- und Millionraum – Aus dem Programm Mathe 2000+


• ISBN 9783780048646: Adolf Timm: Mit der Erziehung die Weichen stellen


• ISBN 9783780048653: Adolf Timm: Richtig motivieren - besser lernen


• ISBN 9783780048660: Adolf Timm: Familie als Lernort gestalten


• ISBN 9783780048677: Adolf Timm: Die Gesetze des Schulerfolgs GdS – Stark in die Schule – Heft Kita


• ISBN 9783780048714: Tilman Rau: 7-Minuten-Schreiben – Impulskarten für freies Schreiben im Deutschunterricht


• ISBN 9783780048769: Birgit Jeschonneck: Sprachförderung mit Musik - Märchen neu entdecken: [Buch]


• ISBN 9783780048806: Birgit Jeschonneck: Sprachförderung mit Musik - Märchen neu entdecken (CD) - Unterrichts- und Spielideen für die Klassen 2 - 4


• ISBN 9783780048813: Birgit Jeschonneck: Sprachförderung mit Musik - Märchen neu entdecken – Unterrichts- und Spielideen für die Klassen 2 - 4


• ISBN 9783780048820: Eva Maria Kohl: Erzähl- und Schreibspiel Vor und hinter der Tür – Ein Bildkarten-Set für die Grundschule


• ISBN 9783780048837: Silke Ruwisch: Wald- und Feldtiere in Zahlen – Mit Sachtexten Größenvorstellungen aufbauen


• ISBN 9783780048844: Frederik Ahlgrimm: LemaS-Toolbox – Mit Impulskarten die Schule begabungs- und leistungsfördernd gestalten


• ISBN 9783780048851: Eva Maria Kohl: Erzähl- und Schreibspiel: Sitzplätze – Ein Bildkarten-Set für die Grundschule


• ISBN 9783780048868: Andreas Schoppe: Bilder erkunden – Methodenkarten für schülerorientierte Bildzugänge