ISBN beginnend mit 9783816521
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3816521169: Elisabeth Hettwer, Herbert Schiffmann, Reinhold Schmitz-Schretzmair: Beratungslehrer in der Schule - Fallbeispiele ihrer Arbeit
- ISBN 3816521258: herausgegeben vom Landesinst. für Schule und Weiterbildung: Projektorientiertes Arbeiten in der Realschule - Handreichung
- ISBN 3816521266: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. Bernhard Andelfinger: Didaktischer Informationsdienst Mathematik: Geometrie
- ISBN 3816521274: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. Bernhard Andelfinger: Didaktischer Informationsdienst Mathematik: Geometrie
- ISBN 3816521304: Jutta Stehling: Geschichte und Lehrplanarbeit für den Geschichtsunterricht - Dokumentation einer Fachtagung des Landesinstituts für Schule und Weiterbildung am 11./12. Dezember 1987
- ISBN 3816521312: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. Bernhard Andelfinger: Didaktischer Informationsdienst Mathematik: Geometrie
- ISBN 3816521347: Heribert Britten: Arbeitshilfen für den Förderunterricht
- ISBN 381652138X: Heide Bambach: Kinder lernen selbständig - Arbeitshilfen für freie Arbeit und Wochenplanunterricht in der Grundschule
- ISBN 3816521398: Bernhard Andelfinger: Die Zukunft des Mathematikunterrichts - Tagungsmaterialien, Beiträge, Diskussionssplitter und Nachgedanken eines Werkstättengesprächs vom 12. bis 4.4.1989
- ISBN 3816521401: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Deutsch, Sekundarstufe I: Grundregeln der Deutschen Rechtschreibung : eine Orientierungshilfe für den Rechtschreibunterricht in der Sekundarstufe I / von Gerhard Augst
- ISBN 381652141X: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung in Zusammenarbeit mit der Arbeitsstelle Praktisches Lernen NW: Praktisches Lernen in der Schule: H. 1., Praktisches Lernen : warum? Wie? / Werner E. Spies ; Klaus I. Fintelmann ; Rainer Lersch
- ISBN 3816521428: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung in Zusammenarbeit mit der Arbeitsstelle Praktisches Lernen NW: Praktisches Lernen in der Schule: H. 2., Umwelt erleben / Elvira Metze ; Werner Spies
- ISBN 3816521436: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung in Zusammenarbeit mit der Arbeitsstelle Praktisches Lernen NW: Praktisches Lernen in der Schule: H. 3., Gestalten in Kunst und Spiel / Theodor Schulze ; Monika Glaeser
- ISBN 3816521452: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung in Zusammenarbeit mit der Arbeitsstelle Praktisches Lernen NW: Praktisches Lernen in der Schule: H. 5., Handwerk und Technik / Peter Schneider ; Elvira Metze
- ISBN 3816521460: Hans Schäfer: Gemeinwesenorientierte Hauptschule - ein Beitrag zur Gestaltung des Schullebens
- ISBN 3816521479: Eike Thürmann: Sprachliche Begegnung und fremdsprachliches Lernen in der Grundschule - Ergebnisse einer Fachtagung
- ISBN 3816521584: Böing, Annegret: Freiarbeit in der Sekundarstufe I : hrsg. vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung.
- ISBN 3816521703: Uta Behnke: Mit unserer eigenen Stimme sprechen - Frauen und Mädchen in Schule und Bildung ; Dokumentation einer Fachtagung des Landesinstituts für Schule und Weiterbildung NRW und des Oberstufen-Kollegs Bielefeld vom 9. - 11. Mai 1990 in Soest
- ISBN 381652172X: Klaus Gebauer, Martina Lehmann, Hanna Paul-Calm: Wir sind das Volk! - DDR 1989 - ein Volk erzwingt Demokratie ; Handreichung für den historisch-politischen Unterricht in den Sekundarstufen I und II
- ISBN 3816521789: Otto Esser: Schulanfang - ganzheitliche Förderung im Anfangsunterricht und im Schulkindergarten ; ein Arbeitsbuch für Kollegien
- ISBN 3816521851: Anna-Theresia Heitkötterl: Warum nicht zusammen? - Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I ; Erfahrungen und Berichte aus der Gesamtschule Bonn-Beuel
- ISBN 3816521924: Georg Schulte-Fischedick, Hans Haenisch: Ergebnisse und Perspektiven der Lehrplanarbeit - [Festschrift für Georg Schulte-Fischedick]