ISBN beginnend mit 9783816541
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 381654102X: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Auf den Einstieg kommt es an ... - Inititiative zur Arbeit in den Jahrgangsstufen 5 und 6 der Hauptschule ; Anregungen und Empfehlungen für den Unterricht
- ISBN 3816541038: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Förderung wahrnehmungsgestörter Kinder - Praxisbeispiele
- ISBN 3816541089: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Lehren und lernen als konstruktive Tätigkeit - Beiträge zu einer konstruktivistischen Theorie des Unterrichts
- ISBN 3816541097: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung. Red. Bearb.: Benno Dalhoff und die Mitglieder der Arbeitsgruppe: Fachübergreifendes Lernen Gymnasium (Sekundarstufe I): Fachübergreifendes Lernen Gymnasium (Sekundarstufe I)
- ISBN 3816541119: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Hrsg.): Abschlußbericht eines Modellversuchs- Lernen für Europa 1991-1994
- ISBN 3816541135: Horst Bartnitzky: So lernen Kinder Rechtschreiben - Erwerb tragfähiger Grundlagen in der Grundschule ; ein Arbeitsbuch für Kollegien
- ISBN 3816541194: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Begegnungszeiten - soziales Lernen in der Hauptschule
- ISBN 3816541240: Horst Siebert: Über die Nutzlosigkeit von Belehrungen und Bekehrungen - Beiträge zur konstruktivistischen Pädagogik
- ISBN 3816541283: Birgit Frische: Fachübergreifendes Lernen Gymnasium (Sekundarstufe I): Fachübergreifendes Lernen Gymnasium (Sekundarstufe I)
- ISBN 3816541348: Horst Bartnitzky: Leistungsbewertung ohne Noten in der Grundschule
- ISBN 3816541356: Siegfried Kruse: Lern- und Unterrichtsbeobachtung in den Anfangsklassen
- ISBN 3816541704: Klaus Gebauer, Roland W. Henke: Glück haben, glücklich sein - Leben als Suche nach dem Glück ; didaktische Anregungen und Unterrichtsmaterialien für "Praktische Philosophie"
- ISBN 3816541712: Clive Hopes: The evaluation of the quality of the self assessment of schools - report of the workshop, 8 - 9 April 1999, Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
- ISBN 3816541720: Michael Schwarzwald: Literatur-Werkstatt in der gymnasialen Oberstufe - Materialien, Bücher, Texte, Tipps & Adressen
- ISBN 3816541763: Peter Werner: Sprachliche Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien - Dokumentation der Fachtagung vom 03. bis 05. Mai 1999 in Soest
- ISBN 3816541771: Ludwig Huber: Förderung selbständigen Lernens in der gymnasialen Oberstufe - Erfahrungen und Vorschläge aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld
- ISBN 3816541844: herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung: Sprachliches und fachliches Lernen - Förderung in der deutschen Sprache als Aufgabe des Unterrichts in allen Fächern ; Dokumentation einer Fachtagung
- ISBN 381654195X: Roland W. Henke: Perspektiven der praktischen Philosophie: H. 2., Zeit und Zeitlichkeit - Krieg und Frieden / [Verf.: Roland Henke ; Markus Tiedemann]