ISBN beginnend mit 9783823363

• ISBN 9783823363019: Manfred Stede: Korpusgestützte Textanalyse – Grundzüge der Ebenen-orientierten Textlinguistik


• ISBN 9783823363026: Peter Gallmann: Sprachliche Motivation – Zur Interdependenz von Inhalt und Ausdruck


• ISBN 9783823363040: Daniela Gau: Erfolgreiche Werbung im interkulturellen Vergleich – Eine Analyse deutsch- und französischsprachiger Werbung


• ISBN 9783823363057: Klaus Schubert: Wissen, Sprache, Medium, Arbeit – Ein integratives Modell der ein- und mehrsprachigen Fachkommunikation


• ISBN 9783823363064: Elena Bellavia: Erfahrung, Imagination und Sprache – Die Bedeutung der Metaphern der Alltagssprache für das Fremdsprachenlernen am Beispiel der deutschen Präpositionen


• ISBN 9783823363088: Adelheid Kierepka: Fortschritte im frühen Fremdsprachenunterricht – Auf dem Weg zur Mehrsprachigkeit


• ISBN 9783823363101: Michaela Albl-Mikasa: Notationssprache und Notizentext – Ein kognitiv-linguistisches Modell für das Konsekutivdolmetschen


• ISBN 9783823363118: Wolfgang Dahmen: Romanische Sprachwissenschaft und Fachdidaktik


• ISBN 9783823363149: Erhard Hinrichs: Datenstrukturen für linguistische Ressourcen und ihre Anwendungen – Proceedings der GLDV Frühjahrstagung 2007


• ISBN 9783823363163: Jochen Hafner: Mit Clio im Gespräch – Romanische Sprachgeschichten und Sprachgeschichtsschreibung


• ISBN 9783823363170: Konstanze Jungbluth: Identities in Migration Contexts


• ISBN 9783823363194: Elke Ronneberger-Sibold: Identität und Differenz – Ein interdisziplinäres Kolloquium zu Ehren von Wolfgang Huber


• ISBN 9783823363217: Erika Fischer-Lichte: Semiotik des Theaters – Das System der theatralischen Zeichen


• ISBN 9783823363224: Erika Fischer-Lichte: Semiotik des Theaters – Vom "künstlichen" zum "natürlichen" Zeichen. Theater des Barock und der Aufklärung


• ISBN 9783823363248: Heidi Fleckenstein: Der französische Werbefilm – Entwicklung ästhetischer und narrativer Verfahren im 20. Jahrhundert


• ISBN 3823363255: Ursula Behr: Sprachenübergreifendes Lernen und Lehren in der Sekundarstufe I – Ergebnisse eines Kooperationsprojektes der drei Phasen der Lehrerbildung


• ISBN 9783823363255: Ursula Behr: Sprachenübergreifendes Lernen und Lehren in der Sekundarstufe I – Ergebnisse eines Kooperationsprojektes der drei Phasen der Lehrerbildung


• ISBN 9783823363262: Gerhard Müller-Schwefe: Deutsche erfahren England – Englandbilder der Deutschen im 19. Jahrhundert


• ISBN 9783823363279: Suzanne Guellouz: Jean Regnault de Segrais – Actes du colloque de Caen (9 et 10 mars 2006)


• ISBN 9783823363286: Sandra Reimann: Wissenschaften im Kontakt – Kooperationsfelder der Deutschen Sprachwissenschaft


• ISBN 9783823363293: Oliver Mentz: Bilingualer Unterricht in der Zielsprache Französisch – Entwicklung und Perspektiven


• ISBN 9783823363309: Rainer Zaiser: L’âge de la représentation: L’art du spectacle au XVIIe siècle


• ISBN 9783823363316: Marie-Christine Jamet: À l’écoute du français – La compréhension orale dans le cadre de l’intercompréhension des langues romanes


• ISBN 9783823363323: Klaus Herbers: Der Jakobuskult in Sachsen


• ISBN 9783823363330: Ulrike Arras: Wie beurteilen wir Leistung in der Fremdsprache? – Strategien und Prozesse bei der Beurteilung schriftlicher Leistungen in der Fremdsprache am Beispiel der Prüfung Test Deutsch als Fremdsprache (TestDaF)


• ISBN 9783823363354: Thomas Bruns: Einführung in die russische Sprachwissenschaft


• ISBN 9783823363361: Christian Fandrych: Standard, Variation und Sprachwandel in germanischen Sprachen


• ISBN 9783823363378: Gisela Febel: Écritures transculturelles – Kulturelle Differenz und Geschlechterdifferenz im französischsprachigen Gegenwartsroman


• ISBN 9783823363385: Sabine Fiedler: English Phraseology – A Coursebook


• ISBN 9783823363392: Eckard Lefèvre: Daniel Heinsius - klassischer Philologe und Poet


• ISBN 9783823363408: Thorsten Fuchs: Philipp Melanchthon als neulateinischer Dichter in der Zeit der Reformation


• ISBN 9783823363415: Claus Gnutzmann: English in Academia – Catalyst or Barrier?


• ISBN 9783823363422: Eva-Maria Graf: English Studies in Flux – New Peaks, New Shores, New Crossings


• ISBN 9783823363439: Maximilian Gröne: Italienische Literaturwissenschaft – Eine Einführung


• ISBN 9783823363446: Simone Hein-Khatib: Mehrsprachigkeit und Biographie – Zum Sprach-Erleben der Schriftsteller Peter Weiss und Georges-Arthur Goldschmidt


• ISBN 9783823363453: Sarah Heinz: Die Einheit in der Differenz – Metapher, Romance und Identität in A.S. Byatts Romanen


• ISBN 9783823363460: Marc-Olivier Hinzelin: Die Stellung der klitischen Objektpronomina in den romanischen Sprachen – Mit einer Korpusstudie zum Okzitanischen sowie zum Katalanischen und Französischen


• ISBN 9783823363477: Elissa Pustka: Phonologie et variétés en contact – Aveyronnais et Guadeloupéens à Paris


• ISBN 9783823363484: Bernhard Huss: Lorenzo de' Medicis Canzoniere und der Ficinianismus – Philosophica facere quae sunt amatoria


• ISBN 9783823363507: Paul Kussmaul: Verstehen und Übersetzen – Ein Lehr- und Arbeitsbuch


• ISBN 9783823363514: Lothar Lemnitzer: Von Aldianer bis Zauselquote – Neue deutsche Wörter, woher sie kommen und wofür wir sie brauchen


• ISBN 9783823363521: Ralph Ludwig: Frankokaribische Literatur – Eine Einführung


• ISBN 9783823363545: Ursula Mathis-Moser: Contact de cultures et créativité – La littérature française contemporaine


• ISBN 9783823363552: Natascha Müller: Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung – Deutsch, Französisch, Italienisch


• ISBN 9783823363569: Torsten Müller: Football, Language and Linguistics – Time-critical Utterances in Unplanned Spoken Language, Their Structures and Their Relation to Non-linguistic Situations and Events


• ISBN 9783823363576: Carolin Müller-Spitzer: Der lexikografische Prozess – Konzeption für die Modellierung der Datenbasis


• ISBN 9783823363583: Eva-Maria Remberger: Romanistische Syntax - minimalistisch


• ISBN 9783823363590: Dagmar Schmelzer: Intermediales Schreiben im spanischen Avantgarderoman der 20er Jahre – Azorín, Benjamín Jarnés und der Film


• ISBN 9783823363606: Sabine Schmölzer-Eibinger: Textkompetenz – Eine Schlüsselkompetenz und ihre Vermittlung


• ISBN 9783823363613: Torben Schmidt: Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht – Eine empirische Analyse lernprogrammgestützter Partnerarbeitsphasen


• ISBN 9783823363620: Thomas Stehl: Kenntnis und Wandel der Sprachen – Beiträge zur Potsdamer Ehrenpromotion für Helmut Lüdtke


• ISBN 9783823363637: Astrid Steiner: Unterrichtskommunikation – Eine linguistische Untersuchung der Gesprächsorganisation und des Dialektgebrauchs in Gymnasien der Deutschschweiz


• ISBN 9783823363644: Liisa Tiittula: Die gemeinsame Herstellung professioneller Interaktion


• ISBN 9783823363668: Ulrich Wandruszka: Grammatik – Form - Funktion - Darstellung


• ISBN 9783823363682: Elisabeth Stark: Romanische Syntax im Wandel


• ISBN 9783823363699: Christoph Lorey: Interkulturelle Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht - Festschrift für Manfred Prokop


• ISBN 9783823363705: Peter Doyé: Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen – Zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik


• ISBN 9783823363729: Deborah L. Madsen: American Aesthetics


• ISBN 9783823363736: Denis Lopez: La Religion des élites au XVIIe siècle – Actes du colloque du Centre de recherche sur le XVII° siècle européen (1600-1700), en partenariat avec le Centre Aquitain d'Histoire Moderne et contemporaine, Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3, 30 novembre-


• ISBN 9783823363743: Elise Goodman: The Cultivated Woman – Portraiture in Seventeenth-Century France


• ISBN 9783823363750: Damaris Nübling: Historische Sprachwissenschaft des Deutschen – Eine Einführung in die Prinzipien des Sprachwandels


• ISBN 9783823363774: Christiane Metzger: Lernstrategien erwachsener L2-Lerner der Deutschen Gebärdensprache – Eine Analyse auf der Grundlage handlungstheoretischer und kognitionswissenschaftlicher Modelle


• ISBN 9783823363781: Athina Papachrysostomou: Six Comic Poets – A Commentary on Selected Fragments of Middle Comedy


• ISBN 9783823363798: Michael Legutke: Kommunikative Kompetenz als fremdsprachendidaktische Vision


• ISBN 9783823363804: Georg Marko: Penetrating Language – A Critical Discourse Analysis of Pornography


• ISBN 9783823363811: Helmut Löffler: Fehlentscheidungen bei Herodot


• ISBN 9783823363828: Martine Boyer-Weinmann: Das Münchener Abkommen und die Intellektuellen – Literatur und Exil in Frankreich zwischen Krise und Krieg


• ISBN 9783823363835: Giovanna Summerfield: Credere aude - mystifying enlightenment


• ISBN 9783823363842: Christina Sanchez: Consociation and Dissociation – An Empirical Study of Word-Family Integration in English and German


• ISBN 9783823363859: Manfred W. Hellmann: Das einigende Band? - Beiträge zum sprachlichen Ost-West-Problem im geteilten und im wiedervereinigten Deutschland


• ISBN 9783823363866: Ludwig M. Eichinger: Wortbildung heute – Tendenzen und Kontraste in der deutschen Gegenwartssprache


• ISBN 9783823363880: Claus Gnutzmann: The Globalisation of English and the English Language Classroom


• ISBN 9783823363897: Józef Wiktorowicz: Die Temporaladverbien im Frühneuhochdeutschen (1500 - 1700)


• ISBN 9783823363903: Thomas Herbst: Introduction to Syntactic Analysis – A Valency Approach


• ISBN 9783823363910: Holger Siever: Übersetzen Spanisch-Deutsch - ein Arbeitsbuch


• ISBN 9783823363927: Benedikt Jeßing: Neuere deutsche Literaturgeschichte – Eine Einführung


• ISBN 9783823363934: Christian Mair: English Linguistics – An Introduction


• ISBN 9783823363941: Christoph Draxler: Korpusbasierte Sprachverarbeitung – Eine Einführung


• ISBN 9783823363958: Katrin Götz-Votteler: Aspekte der Informationsentwicklung im Erzähltext


• ISBN 9783823363965: Hilke Elsen: Phantastische Namen – Die Namen in Science Fiction und Fantasy zwischen Arbitrarität und Wortbildung


• ISBN 9783823363972: Eugenio Coseriu: Lateinisch - Romanisch - Vorlesungen und Abhandlungen zum sogenannten Vulgärlatein und zur Entstehung der romanischen Sprachen


• ISBN 9783823363989: Eva Lavric: The Linguistics of Football