ISBN beginnend mit 9783823381

• ISBN 9783823381013: Vocht, Johanna: (Des)escribir la Modernidad - Die Moderne (z)erschreiben: Neue Blicke auf Juan Carlos Onetti


• ISBN 9783823381020: Falkenhagen, Charlott: Musik im Fremdsprachenunterricht


• ISBN 9783823381037: Kolb, Annika: Englisch ab Klasse 1 - Grundlage für kontinuierliches Fremdsprachenlernen


• ISBN 9783823381051: Deppermann, Arnulf: Verben im interaktiven Kontext – Bewegungsverben und mentale Verben im gesprochenen Deutsch


• ISBN 9783823381068: Schimmel-Fijalkowytsch, Nadine: Diskurse zur Normierung und Reform der deutschen Rechtschreibung – Eine Analyse von Diskursen zur Rechtschreibreform unter soziolinguistischer und textlinguistischer Perspektive


• ISBN 9783823381099: Baier, Thomas: Camerarius Polyhistor – Wissensvermittlung im deutschen Humanismus


• ISBN 9783823381105: Weiß, Philipp: Homer und Vergil im Vergleich – Ein Paradigma antiker Literaturkritik und seine Ästhetik


• ISBN 9783823381112: Driesen, Christiane: Gerichtsdolmetschen – Grundwissen und -fertigkeiten


• ISBN 9783823381129: Gröne, Maximilian: Französische Literaturwissenschaft – Eine Einführung


• ISBN 9783823381136: Reimann, Daniel: Interkulturelle Kompetenz


• ISBN 9783823381143: Stolze, Radegundis: Übersetzungstheorien – Eine Einführung


• ISBN 9783823381150: Wasserbäch, Stefan: Machtästhetik in Molières Ballettkomödien


• ISBN 9783823381167: Marx, Konstanze: Internetlinguistik


• ISBN 9783823381174: Marx, Konstanze: Internetlinguistik – Ein Lehr- und Arbeitsbuch


• ISBN 9783823381181: Schäfer-Prieß, Barbara: Seitenblicke auf die französische Sprachgeschichte – Akten der Tagung Französische Sprachgeschichte an der Ludwig-Maximilians-Universität München (13.-16. Oktober 2016)


• ISBN 9783823381204: Böttger, Heiner: Focus on Evidence II – Netzwerke zwischen Fremdsprachendidaktik und Neurowissenschaften


• ISBN 9783823381211: Kutzelmann, Sabine: Mehrsprachige Leseförderung: Grundlagen und Konzepte


• ISBN 9783823381259: Huesmann, Herbert: Das Erzählwerk Cécile Wajsbrots – Eine literarische Suchbewegung


• ISBN 9783823381266: Ramm, Hans-Christoph: Lesen im dritten Lebensalter – Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane


• ISBN 9783823381280: Albert, Ruth: Empirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung


• ISBN 9783823381297: Streim, Claudia: Historisierende Bühnenpraxis im 19. Jahrhundert – Inszenierungen von Schillers Wallenstein zwischen 1798 und 1914 (Goethe, Iffland, Brühl, die Meininger, Reinhardt)


• ISBN 9783823381303: Niemeier, Susanne: Task-based grammar teaching of English – Where cognitive grammar and task-based language teaching meet


• ISBN 9783823381310: Busch, Albert: Germanistische Linguistik – Eine Einführung


• ISBN 9783823381341: Granzow-Emden, Matthias: Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten


• ISBN 9783823381365: Venus, Theresa: Einstellungen als individuelle Lernervariable – Schülereinstellungen zum Französischen als Schulfremdsprache – Deskription, Korrelationen und Unterschiede


• ISBN 9783823381396: Roche, Jörg: Identitäten - Dialoge im Deutschunterricht – Schreiben - Lesen - Lernen - Lehren


• ISBN 9783823381402: Onysko, Alexander: The Polyphony of English Studies – A Festschrift for Allan James


• ISBN 9783823381426: Frank, Kerstin: Finance, Terror, and Science on Stage – Current Public Concerns in 21st-Century British Drama


• ISBN 9783823381457: Michel, Sascha: Morphologie


• ISBN 9783823381464: Greule, Albrecht: Vom Satz zum Text


• ISBN 9783823381501: Bevan Zlatar, Antoinina: What is an Image in Medieval and Early Modern England?


• ISBN 9783823381518: Etter, Lukas: American Communities: Between the Popular and the Political


• ISBN 9783823381525: Wolfer, Sascha: Verstehen und Verständlichkeit juristisch-fachsprachlicher Texte


• ISBN 9783823381532: Karoline Kreß: Das Verb 'machen' im gesprochenen Deutsch – Bedeutungskonstitution und interaktionale Funktionen


• ISBN 9783823381549: Beyer, Rahel: Handbuch des Deutschen in West- und Mitteleuropa – Sprachminderheiten und Mehrsprachigkeitskonstellationen


• ISBN 9783823381570: Sarah Fekadu: Meteorologies of modernity - weather and climate discourses in the Anthropocene


• ISBN 9783823381587: Pöll, Bernhard: Spanische Lexikologie


• ISBN 9783823381600: Scharinger, Thomas: Mehrsprachigkeit im Frankreich der Frühen Neuzeit – Zur Präsenz des Italienischen, seinem Einfluss auf das Französische und zur Diskussion um das françois italianizé


• ISBN 9783823381617: Di Mango, Daniela: The Role of Theory in Translator Training


• ISBN 9783823381624: Schulze-Witzenrath, Elisabeth: Großstadt und dichterischer Enthusiasmus Baudelaire, Rilke, Sarraute


• ISBN 9783823381648: Riehl, Claudia Maria: Sprachkontaktforschung


• ISBN 9783823381655: Jäger, Agnes: Sprachgeschichte


• ISBN 9783823381662: Brehmer, Bernhard: Herkunftssprachen


• ISBN 9783823381679: Peuschel, Kristina: Sprachliche Bildung und Deutsch als Zweitsprache in den geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern


• ISBN 9783823381693: Roche, Jörg: Berufs-, Fach- und Wissenschaftssprachen


• ISBN 9783823381709: Dr. Victoria del Valle Luque: Poesía Visual im Spanischunterricht – Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten Didaktik


• ISBN 9783823381723: Roche, Jörg: Lernen, lehren, helfen - Ersthelfer-Leitfaden für Ehrenamtliche : Materialien zur sprachlichen und kulturellen Orientierung in Deutschland


• ISBN 9783823381754: Becker, Claudia: Deutsche Gebärdensprache – Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache


• ISBN 9783823381761: Steinig, Wolfgang: Orthografie


• ISBN 9783823381778: Römer, Christine: Lexikologie


• ISBN 9783823381785: Wüest, Jakob: Comment ils ont écrit l'histoire – Pour une typologie des textes historiographiques


• ISBN 9783823381808: Tokar, Alexander: Stress Variation in English


• ISBN 9783823381815: Bock, Bettina M.: Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache


• ISBN 9783823381822: Roche, Jörg: Mehrsprachigkeit und Sprachenerwerb


• ISBN 9783823381846: Weiß, Pauline: Die innere Struktur der DP in den altindogermanischen Artikelsprachen – Eine Analyse der Funktion und Verwendung der Artikeltypen


• ISBN 9783823381853: Balnat, Vincent: L’appellativisation du prénom – Étude contrastive allemand-français


• ISBN 9783823381860: Sieberg, Bernd: Gesprochenes Portugiesisch aus sprachpragmatischer Perspektive


• ISBN 9783823381891: Melo-Pfeifer, Silvia: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland – State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven


• ISBN 9783823381907: Patzer, Andreas: Von Hesiod bis Thomas Mann – Dreizehn Abhandlungen zur Literatur- und Philosophiegeschichte


• ISBN 9783823381914: Kovacs, Teresa: Postdramatisches Theater als transkulturelles Theater – Eine transdisziplinäre Annäherung


• ISBN 9783823381921: Gabriele Bergfelder-Boos: Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht – Eine explorative Studie im Rahmen eines Weiterbildungsprojekts im Fach Französisch


• ISBN 9783823381945: Piske, Thorsten: Cognition and Second Language Acquisition – Studies on Pre-School, Primary School and Secondary School Children


• ISBN 9783823381952: Honnef-Becker, Irmgard: Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht – Bildungsstandards - Didaktik - Unterrichtsbeispiele


• ISBN 9783823381976: Job, Ulrike: Kritisches Denken – Verantwortung der Geisteswissenschaften


• ISBN 9783823381983: Jessen, Moiken: Kognitive Linguistik


• ISBN 9783823381990: Furlan, Francesco: Exil und Heimatferne in der Literatur des Humanismus von Petrarca bis zum Anfang des 16. Jahrhunderts