ISBN beginnend mit 9783830927

• ISBN 9783830927006: Theo van der Zee, Terry Lovat: New perspectives on religious and spiritual education


• ISBN 9783830927013: Andrea Daase: Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf


• ISBN 9783830927020: Marion Döll: Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen – Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens


• ISBN 9783830927037: Katja Scharenberg: Leistungsheterogenität und Kompetenzentwicklung – Zur Relevanz klassenbezogener Kompositionsmerkmale im Rahmen der KESS-Studie


• ISBN 9783830927044: Jonathan Roth: 2000 Jahre Varusschlacht – Jubiläum eines Mythos? - eine kulturanthropologische Fallstudie zur Erinnerungskultur


• ISBN 9783830927051: Andreas Obersteiner: Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten – Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr


• ISBN 9783830927075: Angela Steinhardt: „Bühnenreif! Westfalen - Wisconsin und zurück“ - Geschichte als Schauspiel im Freilichtmuseum


• ISBN 9783830927082: Pierre W. Kemna: Messung pädagogischer Basiskompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern - Entwicklung von Testinstrumenten


• ISBN 9783830927105: Michaela Hopf: Sustained Shared Thinking im frühen naturwissenschaftlich-technischen Lernen


• ISBN 9783830927129: Martin Fromm, Alexandra Schulz: Texte im Völkerkundemuseum - ein Werkstattbericht


• ISBN 9783830927136: Christian Danz, André Ritter: Zwischen Kruzifix und Minarett - Religion im Fokus der Öffentlichkeit


• ISBN 9783830927143: Seda Tunç: Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache – Eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch-deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten


• ISBN 9783830927150: Martina Switalski: Shalom Forth - jüdisches Dorfleben in Franken


• ISBN 9783830927167: Arata Takeda: Wir sind wie Baumstämme im Schnee – Ein Plädoyer für transkulturelle Erziehung


• ISBN 9783830927174: Torsten Schlesinger, Sandra Günter, Yvonne Weigelt-Schlesinger, Siegfried Nagel: Sport in globalised societies. Changes and challenges - book of abstracts


• ISBN 9783830927181: Thorsten Hindrichs: Zwischen ‚leerer Klimperey‘ und ‚wirklicher Kunst‘ – Gitarrenmusik in Deutschland um 1800


• ISBN 9783830927204: Rainer Bolle: Jean-Jacques Rousseau - das Prinzip der Vervollkommnung des Menschen durch Eduktion und die Frage nach dem Zusammenhang von Freiheit, Glück und Identität


• ISBN 9783830927211: Dirk Rohr: Bildungswissenschaften: das Kölner Modell von der Erprobung zur Implementierung


• ISBN 9783830927235: Martin Venetz: Persönlichkeit und subjektive Bedeutung tätigkeitsbezogener Anreize - variablen- und personorientierte Analysen zum Phänomen Felsklettern


• ISBN 9783830927242: Arnulf Bojanowski: Black Box Übergangssystem


• ISBN 9783830927280: Benedikt A. Rathmer: Kita und Grundschule: Kooperation und Übergangsgestaltung – Konzeptionen – Empirische Bestandsaufnahme – Perspektiven


• ISBN 9783830927297: Klaus Hock: Entangled Knowledge – Scientific Discourses and Cultural Difference


• ISBN 9783830927303: Miriam Noa: Volkstümlichkeit und Nationbuilding – Zum Einfluss der Musik auf den Einigungsprozess der deutschen Nation im 19. Jahrhundert


• ISBN 9783830927310: Lothar Schäffner: Das Patientengespräch - Wege zur besseren Kommunikation zwischen Arzt und Patient


• ISBN 9783830927327: Ralf W. Westhofen: Zwischen Realismus und Konstruktivismus – Beiträge zur AuseinanderSetzung mit systemischen Theorien Sozialer Arbeit


• ISBN 9783830927334: Elmar Winters-Ohle: Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte – Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung


• ISBN 9783830927341: Kania-Schütz, Monika: Jahrbuch für die oberbayerischen Freilichtmuseen Glentleiten und Amerang - Jahrgang 7/2012


• ISBN 9783830927358: Hans-Peter Blossfeld: Internationalisierung der Hochschulen - eine institutionelle Gesamtstrategie ; Gutachten


• ISBN 9783830927365: Janine Krüger: ¿Cuál es tu tango? Musikalische Lesarten der argentinischen Tangotradition


• ISBN 9783830927372: Joachim Schroeder: Schulen für schwierige Lebenslagen – Studien zu einem Sozialatlas der Bildung


• ISBN 9783830927402: Nicolas Detering: Populäre Kriegslyrik im Ersten Weltkrieg


• ISBN 9783830927419: Gottfried Csanyi: Digitale Medien – Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre


• ISBN 9783830927426: Kristiina Holm: Ethical, intercultural and interreligious sensitivities - a case study of Finnish urban secondary school students


• ISBN 9783830927433: Martina Endepohls-Ulpe, Claudia Quaiser-Pohl: Women’s choices in Europe - influence of gender on education, occupational career and family development


• ISBN 9783830927457: Nino Tomaschek: University Meets Industry – Perspektiven des gelebten Wissenstransfers offener Universitäten


• ISBN 9783830927471: Manfred Lang, Geraldine Mooney Simmie: What’s worth aiming for in educational innovation and change? - democratic mentoring as a deliberative border crossing discourse for teacher education in Austria, Czech Republic, Denmark, Germany, Ireland and Spain


• ISBN 9783830927488: Volker Heyse: Kompetenzprofile in der Humanmedizin – Konzepte und Instrumente für die Ausrichtung von Aus- und Weiterbildung auf Schlüsselkompetenzen


• ISBN 9783830927495: Marlis Marchand: „Gib mir mal die große Pauke ...“ – Musikalische Gruppenarbeit im Altenwohn- und Pflegeheim. Ein Praxisbuch


• ISBN 9783830927501: Eva Maaser, Björn Freitag: Das Wirtshaus in der Davert - eine Geschichte in sieben Gängen


• ISBN 9783830927518: Duco Hellema, Friso Wielenga, Markus Wilp: Radikalismus und politische Reformen - Beiträge zur deutschen und niederländischen Geschichte in den 1970er Jahren


• ISBN 9783830927532: Martin Fromm: Einführung in didaktisches Denken


• ISBN 9783830927549: Veronika Shumska: "Gott hat die Fremden lieb“ - zur Rolle der Frömmigkeitsvermittlung bei Zuwanderern aus der Sowjetunion und Nachfolgestaaten am Beispiel zweier religiöser Gemeinden in Freiburg


• ISBN 9783830927556: Dagmar Killus: Eltern ziehen Bilanz - ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland


• ISBN 9783830927594: Kirsten Bernhardt, Barbara Krug-Richter, Ruth-Elisabeth Mohrmann: Gastlichkeit und Geselligkeit im akademischen Milieu in der Frühen Neuzeit


• ISBN 9783830927600: Arnulf Bojanowski: Einführung in die Berufliche Förderpädagogik – Pädagogische Basics zum Verständnis benachteiligter Jugendlicher


• ISBN 9783830927617: Albert Biesinger: Integration durch religiöse Bildung – Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik


• ISBN 9783830927624: Sylvia Rahn, Tim Brüggemann: Berufsorientierung - ein Lehr- und Arbeitsbuch


• ISBN 9783830927631: Johannes Haeffner: Professionalisierung durch Schulentwicklung – Eine subjektwissenschaftliche Studie zu Lernprozessen von Lehrkräften an evangelischen Schulen


• ISBN 9783830927655: Annette Just: Handbuch Schulsozialarbeit


• ISBN 9783830927662: Sabine Hornberg, Marcelo Parreira do Amaral: Deregulierung im Bildungswesen


• ISBN 9783830927693: Christin Laschke: Teacher Education and Development Study – Learning to Teach Mathematics (TEDS-M 2008). Dokumentation der Erhebungsinstrumente


• ISBN 9783830927709: Anke Hanft: Offene Hochschulen - die Neuausrichtung der Hochschulen auf lebenslanges Lernen


• ISBN 9783830927716: Uwe Fraunholz: Ingenieure in der technokratischen Hochmoderne – Thomas Hänseroth zum 60. Geburtstag


• ISBN 9783830927723: Sigrid Blömeke: Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf – Weitere Ergebnisse zur Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrerausbildung aus TEDS-LT


• ISBN 9783830927730: Manuel Ade-Thurow, Wilfried Bos, Andreas Helmke, Tuyet Helmke, Nina Hovenga, Morena Lauth-Lebens, Gerlinde Lenske, Detlev Leutner, Giang Hong Pham, Anna-Katharina Praetorius, Friedrich-Wilhelm Schrader, Christian Spoden, Joachim Thorsten Christian Wirth: Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung


• ISBN 9783830927747: Eva Quante-Brandt: lea.-Lernmaterialien


• ISBN 9783830927754: Anke Grotlüschen: Funktionaler Analphabetismus in Deutschland – Ergebnisse der ersten leo. – Level-One Studie


• ISBN 9783830927778: Petra Stanat, Hans Anand Pant, Katrin Böhme, Dirk Richter: Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik - Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011


• ISBN 9783830927792: Dirk Rohr: Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung – Am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln


• ISBN 9783830927808: Kristina A. Frey: Soziale Kompetenz - eine Fragebogenerfassung in der Grundschule


• ISBN 9783830927822: Annette R. Hofmann: Friluftsliv – ein norwegisches Phänomen – Eine Lebensphilosophie in Theorie und Praxis


• ISBN 9783830927839: Ursula Boos-Nünning: Familie als Ort von Erziehung, Bildung und Sozialisation


• ISBN 9783830927846: Tanja Paß: Der Seelengarten – Das therapeutische Sandspiel als Brücke zum Unbewussten


• ISBN 9783830927853: Christel Adick: Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, LateiNamerika und der Karibik


• ISBN 9783830927860: Cordula Schülke: Mathematische Reflexion in der Interaktion von Grundschulkindern - theoretische Grundlegung und empirisch-interpretative Evaluation


• ISBN 9783830927877: Fischer, Michael Hoerner, Fernand: Lied und populaere Kultur - Song and Popular Culture 57 (2012). Song and Popular Culture. Jg.57/2012


• ISBN 9783830927884: Klaus Hefner: Amateurfußballtrainer der neuen Generation - Grenzgänger am Rande der Ehrenamtlichkeit


• ISBN 9783830927891: Jupp Asdonk: Von der Schule zur Hochschule – Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs


• ISBN 9783830927907: Anke Hanft: Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen


• ISBN 9783830927921: Ute Klammer: Diversity Management – Kernaufgabe der künftigen Hochschulentwicklung


• ISBN 9783830927938: Evelyne Wannack: 4- bis 12-Jährige – Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten


• ISBN 9783830927945: Claudia Bergmüller-Hauptmann: Capacity Development und Schulqualität - Konzepte und Befunde zur Lehrerprofessionalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit


• ISBN 9783830927952: Reinhard Stockmann, Stefan Silvestrini: Metaevaluierung Berufsbildung - Ziele, Wirkungen und Erfolgsfaktoren der deutschen Berufsbildungszusammenarbeit


• ISBN 9783830927969: Nina Kahnwald: Informelles Lernen in virtuellen Gemeinschaften - Nutzungspraktiken zwischen Information und Partizipation


• ISBN 9783830927976: Ulrike Reeg: Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht – Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes