ISBN beginnend mit 9783830930

• ISBN 9783830930006: Wacker, Heiner: Level II - Ego-Thriller


• ISBN 9783830930013: Prenzel, Manfred; Sälzer, Christine; Klieme, Eckhard; Köller, Olaf: PISA 2012 - Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland


• ISBN 9783830930020: Jobs, Sebastian; Mackenthun, Gesa: Agents of Transculturation - Border-Crossers, Mediators, Go-Betweens


• ISBN 9783830930037: O’Farrell, Larry; Schonmann, Shifra; Wagner, Ernst: International Yearbook for Research in Arts Education 2/2014


• ISBN 9783830930044: Kevenhörster, Paul: Entwicklungshilfe auf dem Prüfstand - Entwicklungspolitische Bilanzen führender Geberstaaten


• ISBN 9783830930051: Laag, Benjamin; Obermeyer, Janina-Lorena: Europa in der Verantwortung - Entwicklungspolitische Herausforderungen und Perspektiven


• ISBN 9783830930068: Institut für soziale Arbeit e.V.: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2013


• ISBN 9783830930082: Bürgermeister, Anika: Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht - Bedingungen und Effekte von Beurteilungspraxis und Beurteilungsgenauigkeit


• ISBN 9783830930099: Brügge, Joachim; Grosch, Nils: Singin’ in the Rain - Kulturgeschichte eines Hollywood-Musical-Klassikers


• ISBN 9783830930105: Antwerpen, Stella: Singen in der Schule - Ästhetische Bildungspotentiale des Singens und des Gesangs


• ISBN 9783830930112: Knorr, Dagmar; Neumann, Ursula: Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben - Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen


• ISBN 9783830930136: Brühwiler, Christian: Adaptive Lehrkompetenz und schulisches Lernen - Effekte handlungssteuernder Kognitionen von Lehrpersonen auf Unterrichtsprozesse und Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler


• ISBN 9783830930143: Hofmann, Annette R.; Krüger, Michael: Rund um den Frauenfußball - Pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven


• ISBN 9783830930174: Amrhein, Bettina; Dziak-Mahler, Myrle: Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule


• ISBN 9783830930198: Ricart Brede, Julia; Helmes, Günter: Vielfalt und Diversität in Film und Fernsehen - Behinderung und Migration im Fokus


• ISBN 9783830930204: Eickelmann, Birgit; Lorenz, Ramona; Vennemann, Mario; Gerick, Julia; Bos, Wilfried: Grundschule in der digitalen Gesellschaft - Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011


• ISBN 9783830930211: Reyhn, Marielle: Sprachförderung in Ganztagsschulen - Hamburg und Straßburg im Vergleich


• ISBN 9783830930235: Fischer, Christian: Damit Unterricht gelingt - Von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung


• ISBN 9783830930242: Witte, Annika: Das Deutschlandbild mexikanischer Studierender - Eine empirische Untersuchung


• ISBN 9783830930259: iCom Team: Constructive Communication in International Teams - An Experience-Based Guide


• ISBN 9783830930266: Walburg, Christian: Migration und Jugenddelinquenz - Eine Analyse anhand eines sozialstrukturellen Delinquenzmodells


• ISBN 9783830930273: Jungbluth, Moritz: Freiwillige Feuerwehren in der Region Nassau - Eine kulturwissenschaftliche Studie zu Vereinsleben und -geschichte


• ISBN 9783830930280: Weber-Krüger, Anne: Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung - Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse


• ISBN 9783830930297: Teichler, Ulrich: Hochschulsysteme und quantitativ-strukturelle Hochschulpolitik - Differenzierung, Bologna-Prozess, Exzellenzinitiative und die Folgen


• ISBN 9783830930303: Wacker, Heiner: Die Sprengmeister und der unheilige Gral - Social Fiction


• ISBN 9783830930310: te Heesen, Kerstin: Pädagogische Reflexionen des Visuellen


• ISBN 9783830930334: Maas, Sabine: Twents op sterven na dood? - Een sociolinguïstisch onderzoek naar dialectgebruik in Borne


• ISBN 9783830930341: Schneuwly, Gabriel: Differenzierungskonzepte sichtbar gemacht - Eine qualitative Fallstudie zur inneren Differenzierung im Mathematikunterricht der Primarschulstufe


• ISBN 9783830930358: Biesinger, Albert; Gather, Johannes; Gronover, Matthias; Kemmler, Aggi: Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen


• ISBN 9783830930365: Weiße, Wolfram; Amirpur, Katajun; Körs, Anna; Vieregge, Dörthe: Religions and Dialogue - International Approaches


• ISBN 9783830930372: Rechtsteiner-Merz, Charlotte: Flexibles Rechnen und Zahlenblickschulung - Entwicklung und Förderung von Rechenkompetenzen bei Erstklässlern, die Schwierigkeiten beim Rechnenlernen zeigen


• ISBN 9783830930389: Meyer-Blanck, Michael; Obermann, Andreas: Die Religion des Berufsschulreligionsunterrichts - Überlegungen zur Kommunikation religiöser Themen mit Jugendlichen heute


• ISBN 9783830930396: Bottà, Giacomo: Unsichtbare Landschaften - populäre Musik und Räumlichkeit


• ISBN 9783830930402: Kanz, Kristina-Maria: Medienkonsum und Delinquenz - Panelanalysen zu den Wirkungen des Gewaltmedienkonsums von Jugendlichen


• ISBN 9783830930426: Bromme, Rainer: Der Lehrer als Experte - Zur Psychologie des professionellen Wissens


• ISBN 9783830930433: Gag, Maren; Voges, Franziska: Inklusion auf Raten - Zur Teilhabe von Flüchtlingen an Ausbildung und Arbeit


• ISBN 9783830930457: Evers, Tilman: Politik und Sinn - Ideen für eine zivilgesellschaftliche Erwachsenenbildung


• ISBN 9783830930464: Boubeker, Ahmed; Ottersbach, Markus: Diversität und Partizipation - Deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren


• ISBN 9783830930471: Kahnert, Julia: Das Zentralabitur im Fach Mathematik - Eine empirische Analyse von Abitur- und TIMSS-Daten im Vergleich


• ISBN 9783830930488: Paasch, Daniel: Familiäre Lebensbedingungen und Schulerfolg - Lässt sich bei sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern ein Einfluss von protektiven Faktoren auf die Schulleistungen und die Schulkarriere feststellen?


• ISBN 9783830930495: Stamm, Margrit; Leumann, Seraina; Kost, Jakob: Erfolgreiche Migranten - Ihr Ausbildungs- und Berufserfolg im Schweizer Berufsbildungssystem


• ISBN 9783830930501: Jungwirth, Helga: Beitrag zur Theoriearbeit und LehrerInnenbildung in der interpretativen mathematikdidaktischen Forschung


• ISBN 9783830930518: Schwarz, Ingrid; Schrüfer, Gabriele: Vielfältige Geographien - Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse


• ISBN 9783830930525: Heyse, Volker: Aufbruch in die Zukunft Erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen - Aktuelle persönliche Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz


• ISBN 9783830930532: Fickermann, Detlef; Maritzen, Norbert: Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung - Konzeption und Anspruch des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)


• ISBN 9783830930549: Hillen, Stefanie; Aprea, Carmela: Instrumentalism in Education – Where is Bildung left?


• ISBN 9783830930556: Fischer, Hans E.; Labudde, Peter; Neumann, Knut; Viiri, Jouni: Quality of Instruction in Physics - Comparing Finland, Germany and Switzerland


• ISBN 9783830930563: Škerlak, Tina; Kaufmann, Helen; Bachmann, Gudrun: Lernumgebungen an der Hochschule - Auf dem Weg zum Campus von morgen


• ISBN 9783830930570: Arnold, Karl-Heinz; Gröschner, Alexander; Hascher, Tina: Schulpraktika in der Lehrerbildung - theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte


• ISBN 9783830930587: Eisenbraun, Verona; Uhl, Siegfried: Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung


• ISBN 9783830930594: Böttcher, Wolfgang; Maykus, Stephan; Altermann, André; Liesegang, Timm: Individuelle Förderung in der Ganztagsschule - Anspruch und Wirklichkeit einer pädagogischen Leitformel


• ISBN 9783830930600: Engel, Nicolas; Sausele-Bayer, Ines: Organisation. Ein pädagogischer Grundbegriff


• ISBN 9783830930617: Schöne, Anja; Groschwitz, Helmut: Religiosität und Spiritualität - Fragen, Kompetenzen, Ergebnisse


• ISBN 9783830930624: Lucassen, Leo; Lucassen, Jan: Gewinner und Verlierer - Fünf Jahrhunderte Immigration – eine nüchterne Bilanz


• ISBN 9783830930631: Liegmann, Anke B.; Mammes, Ingelore; Racherbäumer, Kathrin: Facetten von Übergängen im Bildungssystem - Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung


• ISBN 9783830930648: Heesch, Florian; Höpflinger, Anna-Katharina: Methoden der Heavy Metal-Forschung - Interdisziplinäre Zugänge


• ISBN 9783830930655: Farrokhzad, Schahrzad; Mäder, Susanne: Nutzenorientierte Evaluation - Ein Leitfaden für die Arbeitsfelder Integration, Vielfalt und Toleranz


• ISBN 9783830930662: Rohstock, Nora: Altersbilder und Lebenssituationen - Vergleichende Untersuchungen zu Türkinnen und Türken in Deutschland und in der Türkei


• ISBN 9783830930679: Janson, Kerstin: Absolventenstudien - Ihre Bedeutung für die Hochschulentwicklung Eine empirische Betrachtung


• ISBN 9783830930693: Villiger, Caroline; Trautwein, Ulrich: Zwischen Theorie und Praxis - Ansprüche und Möglichkeiten in der Lehrer(innen)bildung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Alois Niggli


• ISBN 9783830930709: Ralle, Bernd; Prediger, Susanne; Hammann, Marcus; Rothgangel, Martin: Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen - Ergebnisse und Perspektiven fachdidaktischer Forschung


• ISBN 9783830930723: Schäffner, Lothar: Kompetentes Kompetenzmanagement - Festschrift für Volker Heyse


• ISBN 9783830930730: Seddig, Daniel: Soziale Wertorientierungen, Bindungen, Normakzeptanz und Jugenddelinquenz - Ein soziologisch-integratives Erklärungsmodell


• ISBN 9783830930747: Kucharz, Diemut; Mackowiak, Katja; Ziroli, Sergio; Kauertz, Alexander; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth; Dieck, Margarete: Professionelles Handeln im Elementarbereich (PRIMEL) - Eine deutsch-schweizerische Videostudie


• ISBN 9783830930754: Terhart, Ewald; Bennewitz, Hedda; Rothland, Martin: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf


• ISBN 9783830930778: Eichhorn, Andreas: Kurt Weill und Frankreich


• ISBN 9783830930785: Alami, Sandy: „Von wahrhaft künstlerischer Ausführung“ - Porzellanplattenmalerei aus Thüringen seit dem 19. Jahrhundert


• ISBN 9783830930792: Heyne, Nora: Merkmale des Leseunterrichts im vierten Schuljahr im Fokus videobasierter Analysen


• ISBN 9783830930808: Meir, Ephraim: Becoming Interreligious - Towards a Dialogical Theology from a Jewish Vantage Point


• ISBN 9783830930815: Krogull, Susanne; Scheunpflug, Annette; Rwambonera, François: Teaching social competencies in post-conflict societies - a contribution to peace in society and quality in learner-centred education


• ISBN 9783830930822: Bentrup, Christina: Lernprozesse und Jugenddelinquenz - Eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive


• ISBN 9783830930839: Lipinsky, Anke: Richtig rauchen - Zur medikalen Logik und kulturellen Praxis des Zigarettenrauchens


• ISBN 9783830930853: vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.: Psychische Belastungen und Burnout beim Bildungspersonal - Empfehlungen zur Kompetenz- und Organisationsentwicklung. Gutachten


• ISBN 9783830930860: Nestvogel, Renate: Afrikanerinnen in Deutschland - Lebenslagen, Erfahrungen und Erwartungen


• ISBN 9783830930877: Fellmann, Anne: Handlungsleitende Orientierungen und professionelle Entwicklung in der Lehrerbildung - Eine Studie zur Umsetzung eines innovativen Lehr-Lernformats im Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 6


• ISBN 9783830930884: Maak, Diana; Ricart Brede, Julia: Wissen, Können, Wollen – sollen?! - (Angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit


• ISBN 9783830930907: Ditton, Hartmut; Müller, Andreas: Feedback und Rückmeldungen - Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, praktische Anwendungsfelder


• ISBN 9783830930914: Strietholt, Rolf; Bos, Wilfried; Gustafsson, Jan-Eric; Rosén, Monica: Educational Policy Evaluation through International Comparative Assessments


• ISBN 9783830930921: Kiuppis, Florian: Heterogene Inklusivität, inklusive Heterogenität - Fallstudie über den Bedeutungswandel imaginierter pädagogischer Konzepte im Kontext Internationaler Organisationen


• ISBN 9783830930938: Feyerer, Ewald; Hirschenhauser, Katharina; Soukup-Altrichter, Katharina: Last oder Lust? - Forschung und Lehrer_innenbildung


• ISBN 9783830930945: Hillebrand, Annika: Selektion im Gymnasium - Eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung


• ISBN 9783830930969: Jahraus, Oliver; Liebau, Eckart; Pöppel, Ernst; Wagner, Ernst: Gestalten und Erkennen - Ästhetische Bildung und Kompetenz


• ISBN 9783830930983: Weiße, Wolfram; Amirpur, Katajun; Körs, Anna; Vieregge, Dörthe: Religion und Dialog in modernen Gesellschaften - Dokumentation der öffentlichen Auftaktveranstaltung eines internationalen Forschungsprojektes


• ISBN 9783830930990: Fuest, Ada; John, Friedel; Wenke, Matthias: Handbuch der individualpsychologischen Beratung in Theorie und Praxis - Zusammenhänge erschließen – Horizonte öffnen