ISBN beginnend mit 9783830938

• ISBN 9783830938002: Thilo Schmidt: Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit


• ISBN 9783830938019: Marc de Vries, Stefan Fletcher, Stefan Kruse, Peter Labudde, Martin Lang, Ingelore Mammes, Charles Max, Dieter Münk, Bill Nicholl, Johannes Strobel, Mark Winterbottom: Research in technology education - international approaches


• ISBN 9783830938026: Emmanuela E. Meiwes: Sprache und Tourismus – Eine Analyse deutschsprachiger Hotelwebseiten für den interkulturellen DaF-Unterricht


• ISBN 9783830938033: Birgit Brouër: Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel


• ISBN 9783830938040: Eveline Dürr: Einführung in die Ethnologie Mesoamerikas – Ein Handbuch zu den indigenen Kulturen


• ISBN 9783830938057: Ann-Cathrin Deters-Philipp: Lehrersprache im Englischunterricht an deutschen Grundschulen – Eine Interviewstudie mit Lehrkräften


• ISBN 9783830938071: Susan Harris-Huemmert: Digitalisierung der Hochschullehre – Neue Anforderungen an die Evaluation?


• ISBN 9783830938088: Beate Schmuck: Oneway Runway – Paper Dresses zwischen Marketing und Mode


• ISBN 9783830938095: Zekirija Sejdini: Islam in Europa – Begegnungen, Konflikte und Lösungen


• ISBN 9783830938118: Moti Mathiebe: Wortschatz und Schreibkompetenz – Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten der Sekundarstufe I


• ISBN 9783830938125: Andreas Obermann: Religion trifft Beruf – Zur Didaktik des Berufsschulreligionsunterrichts


• ISBN 9783830938132: vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.: Digitale Souveränität und Bildung – Gutachten


• ISBN 9783830938156: Ildikó Felbinger: „Ich glaube an Europa, ich glaube sogar an ein anderes Deutschland“ – P. Walter Jacobs Remigration und seine Intendanz an den Städtischen Bühnen Dortmund 1950–1962


• ISBN 9783830938163: Jonas Menze: Musical Backstages – Die Rahmenbedingungen und Produktionsprozesse des deutschsprachigen Musicals


• ISBN 9783830938170: Brigitte Strohmeier-Zuntner: Das Grubenunglück von Lassing – Ein Beitrag zur Katastrophenforschung


• ISBN 9783830938187: Nino Tomaschek: Die Lifelong Learning Universität der Zukunft – Institutionelle Standpunkte aus der wissenschaftlichen Weiterbildung


• ISBN 9783830938194: Rainer Möller: Religion in inklusiven Schulen – Soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften


• ISBN 9783830938200: Ute K. Boonen: Zwischen Sprachen en culturen – Wechselbeziehungen im niederländischen, deutschen und afrikaansen Sprachgebiet


• ISBN 9783830938217: Ibrahim Rüschoff: Islam und Psychologie – Beiträge zu aktuellen Konzepten in Theorie und Praxis


• ISBN 9783830938224: Bettina Bannasch: Kinder- und Jugendliteratur – Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven


• ISBN 9783830938231: Claudia Bußmann: Neue Nachbarn – die Welt in Bewegung – Flucht und Migration aus unterschiedlichen Perspektiven


• ISBN 9783830938248: Silke Laux: Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten – Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis


• ISBN 9783830938255: Julia Mang: PISA 2012 Skalenhandbuch – Dokumentation der Erhebungsinstrumente


• ISBN 9783830938262: Reinhard Bodner: Berg/Leute – Ethnografie eines ausgebliebenen Bergsturzes am Eiblschrofen bei Schwaz in Tirol (1999)


• ISBN 9783830938279: Harald Erik Tichy: Die Kunst präsent zu sein – Carl Rogers und das frühbuddhistische Verständnis von Meditation


• ISBN 9783830938286: Hans-Werner Retterath: Germanisierung im beSetzten Ostoberschlesien während des Zweiten Weltkriegs


• ISBN 9783830938293: Volker Ladenthin: Didaktik und Methodik des Pädagogikunterrichts – Eine Grundlegung


• ISBN 9783830938309: Hans-Rudolf Schärer: Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern – Perspektiven und Anwendungen


• ISBN 9783830938316: Sabrina Förster: Selbstbezogene Kognitionen und Motivationen im Grundschulalter – Effekte eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings


• ISBN 9783830938323: Alexander Martin: Medienerziehung im Unterrichtsfach Pädagogik – Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zu den Themen Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in Medien


• ISBN 9783830938330: Anja Jungermann: Schulische Vernetzung in der Praxis – Wie Schulen Unterricht gemeinsam entwickeln können


• ISBN 9783830938354: Enikö Zala-Mezö: Dimensionen von Schulentwicklung – Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens


• ISBN 9783830938361: Stephan Hußmann: DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung


• ISBN 9783830938378: Lars Rüßmann: Schreibförderung durch Sprachförderung – Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I


• ISBN 9783830938385: Martin Rothland: Lehrer-Bildungs-Forschung – Festschrift für Ewald Terhart


• ISBN 9783830938392: Nicola Bücker: Gottesdienstliche Angebote mit Kindern – Empirische Befunde und Perspektiven


• ISBN 9783830938408: Horst Lademacher: Die Illusion vom Frieden – Die zweite Internationale wider den Krieg 1889–1919


• ISBN 9783830938415: Susanne Schwab: Von der Wissenschaft in die Praxis? – Zum Verhältnis von Forschung und Praxis in der Bildungsforschung


• ISBN 9783830938422: Peter Posch: Das Lernen von Lehrerinnen und Lehrern, Organisationen und Systemen - Festschrift zum 60.Geburtstag vpm Konrad Krainer


• ISBN 9783830938439: Csilla Schell: Re-Invention of Tradition in Ostmitteleuropa nach 1990 – Neue, „gefundene“ und revitalisierte Feste mit Schwerpunkt auf Ungarn


• ISBN 9783830938446: Christophe Straub: Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern – Eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule


• ISBN 9783830938453: Christine Schönebeck: Frei sein – mündig werden – Die Konfirmation als pädagogisches Instrument zur Popularisierung der Aufklärung (1770–1840)


• ISBN 9783830938460: Martin Ubani: New international studies on religions and dialogue in education


• ISBN 9783830938477: Wolfgang Mieder: In Proverbiis Veritas - sprachkulturelle, literarische und politische Studien


• ISBN 9783830938484: Dietmar K. Pfeiffer: Methoden empirischer Forschung in der Erziehungswissenschaft – Eine Einführung


• ISBN 9783830938491: Angelika Redder: Mehrsprachiges Handeln im Mathematikunterricht


• ISBN 9783830938507: Katajun Amirpur: Interreligiöser Dialog und Perspektiven dialogischer Theologie in Hamburg – Wissenschaftliches Symposium zur Verabschiedung von Prof. Dr. Wolfram Weiße


• ISBN 9783830938514: Annette R. Hofmann: Norwegian Friluftsliv – A Way of Living and Learning in Nature


• ISBN 9783830938521: Katrin Schultze: Professionelle Identitätsbildungsprozesse angehender Englischlehrpersonen - theoretische, methodologische und empirische Annäherungen


• ISBN 9783830938538: Dorothee Kohl-Dietrich: Cognitive Linguistics in the English as a foreign Language classroom – An empirical study on teaching phrasal verbs


• ISBN 9783830938545: Werner Neuhaus: Belgische Zwangsarbeiter im Kriegsgefangenenlager Meschede im Ersten Weltkrieg – Texte und Dokumente zum Wirken des katholischen Lagerseelsorgers Ferdinand Wagener


• ISBN 9783830938552: Geneviève Warland: Experience and Memory of the First World War in Belgium – Comparative and Interdisciplinary Insights


• ISBN 9783830938569: Friedrich Schweitzer: Researching Non-Formal Religious Education in Europe


• ISBN 9783830938576: Frank Reinhold, Stefan Hoch, Bernhard Werner, Kristina Reiss, Jürgen Richter-Gebert: Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6 - Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen


• ISBN 9783830938583: Manuela Endberg: Schule digital – Handreichung zur schulischen Medienarbeit


• ISBN 9783830938590: Martin Wieser: Lust auf ein Musikinstrument? – Was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen


• ISBN 9783830938606: Ursula Reitemeyer: Praktische Anthropologie oder die Wissenschaft vom Menschen zwischen Metaphysik, Ethik und Pädagogik – Wendepunkte


• ISBN 9783830938613: Sarah May: Platz da! – Praktiken urbaner Verdichtung


• ISBN 9783830938620: Georg Trendel: SINUS.NRW: Verständnis fördern – Lernprozesse gestalten – Mathematik und Naturwissenschaften weiterdenken


• ISBN 9783830938637: Mark Kleemann-Göhring: Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen - Berichtsjahr 2016


• ISBN 9783830938644: Moritz Geuther: Glück und Glas – Die Verlobungsbriefe von Otto Schott und Käthe Pielke


• ISBN 9783830938651: Daniela Martinek: Motivierte Lehrperson werden und bleiben – Analysen aus der Perspektive der Theorien der Persönlichkeits-System-Interaktionen und der Selbstbestimmung


• ISBN 9783830938668: Knut Schwippert: Mit Musik durch die Schulzeit? – Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument


• ISBN 9783830938675: Dominik Scholz: Altstadtneubau in Brüssel und Lyon – Politische Geschichte eines zeituntypischen Phänomens (1952–1979)


• ISBN 9783830938682: Barbara Getto: Digitalisierung und Hochschulentwicklung – Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.


• ISBN 9783830938699: Sven Solterbeck: Blaues Blut und rote Zahlen – Westfälischer Adel im Konkurs 1700–1815


• ISBN 9783830938705: Burkhard Pöttler, Katharina Eisch-Angus, Johann Verhovsek, Helmut Eberhart: Fundstücke europäisch-ethnologischen Forschens - eine Festschrift für Helmut Eberhart


• ISBN 9783830938729: Bernd Clausen: Soziale Aspekte des Musiklernens


• ISBN 9783830938736: Thomas Böhme: Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder – Empirische Befunde und Perspektiven


• ISBN 9783830938743: Ulrike Groß: Dance in West Africa – Analysis and description in relation to aspects of communication theory


• ISBN 9783830938750: Ḥayim Gordon, Rivca Gordon: The refusal to see in science and art - a personal reflection


• ISBN 9783830938767: Hyun-Sook Kim: The Future of Protestant Religious Education in an Age of Globalization


• ISBN 9783830938774: Knut Holtsträter: Musik im Krieg


• ISBN 9783830938781: Wolfgang Auhagen: Musikpsychologie – Musik und Bewegung


• ISBN 9783830938798: Norbert Collmar: Lebenslanges Lernen auf akademischen Bildungswegen – Kirchliche und diakonische Studiengänge – Perspektiven aus Forschung und Praxis


• ISBN 9783830938804: Monika Marose: „Sterben, Tod und Trauer“ im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen (BRU) – Kompetenzen für Beruf und Leben


• ISBN 9783830938811: David Rott: Dealing with Diversity – Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion


• ISBN 9783830938828: Martina Röthl: Tiroler Privat(zimmer)vermietung - dispositive Bedingungen. Subjekteffekte. Aneignungsweisen


• ISBN 9783830938835: Martina Endepohls-Ulpe, Joanna Ostrouch-Kamińska: Gender - Diversity - Intersectionality - (new) perspectives in adult education


• ISBN 9783830938842: Michael Fricke: Konzepte sozialer Bildung an der Schule - Compassion, Diakonisches Lernen, Service Learning


• ISBN 9783830938859: Susanne Falk: Absolventenstudien und Qualitätsmanagement – Best Practices an deutschen und österreichischen Hochschulen


• ISBN 9783830938866: Jari Ristiniemi: Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education


• ISBN 9783830938880: Ursula Meyer: Rotkehlchen – Todkehlchen – Ein Medaillon vom Prinzipalmarkt. Sieglinde Zürichers zehnter Fall


• ISBN 9783830938897: Christina Hansen: Vom Nachdenken zum Vordenken – Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung


• ISBN 9783830938903: Sarah Peuten: Die Patientenverfügung – über den Selbstbestimmungsdiskurs am Lebensende


• ISBN 9783830938927: LVR-Institut für Landeskunde und Regionalgeschichte: Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde 64/65 (2019/20) – Beiträge zur Alltagskultur in Nordwestdeutschland


• ISBN 9783830938934: Heiner Wacker: Böse Geschichte(n)


• ISBN 9783830938941: Christian Reintjes: Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen


• ISBN 9783830938958: Anna Ulrike Franken: Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7–10) – Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht


• ISBN 9783830938965: Michael Custodis: The Nordic Ingredient – European Nationalisms and Norwegian Music since 1905


• ISBN 9783830938972: Myrle Dziak-Mahler: Weichen stellen – Chancen eröffnen – Studierende begleiten Viertklässler im Übergang zur weiterführenden Schule


• ISBN 9783830938989: Rossella Pugliese: Sprachtheorien – Elemente, Konstellationen und Probleme in ausgewählten sprachphilosophischen und kommunikationstheoretischen Schriften


• ISBN 9783830938996: Susanne Schwab: Attitudes Towards Inclusive Schooling – A study on Students’, TEachers’ and Parents’ attitudes