ISBN beginnend mit 9783832525
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783832525019: Sebastian Soppa: Scheiternde Subjektivität – Das unglückliche Bewusstsein bei Hegel und Kierkegaard
- ISBN 9783832525040: Grzegorz Podruczny: Kunersdorf 1759. Kunowice 2009 - Studien zu einer europäischen Legende
- ISBN 9783832525057: Sven Großhans: Das Schauspiel der Besessenheit - Exorzismus im Film
- ISBN 9783832525095: Heike Renate Biermann: Praxis des Mathematikunterrichts 1750-1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld
- ISBN 9783832525101: Christiane Hoffbauer: Der Rahmenvertrag in der Lieferbeziehung
- ISBN 9783832525125: Hendrik Härtig: Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests
- ISBN 9783832525163: Susanne Bender: Bewegungsanalyse von Interaktionen
- ISBN 9783832525323: Dominik Keilbach: The Chinese Property Rights Law 2007
- ISBN 9783832525347: Stephanie Wassem: In dubio pro vita? Die Patientenverfügung – Eine Analyse der neuen Gesetze in Deutschland und der Schweiz
- ISBN 9783832525408: Patrick Bronner: Quantenoptische Experimente als Grundlage eines Curriculums zur Quantenphysik des Photons
- ISBN 9783832525453: Katja Kailer: Science Fiction – Gen- und Reproduktionstechnologie in populären Spielfilmen
- ISBN 9783832525460: Tomasz Ma lyszek: Wassermaler und Hungerkünstler - Kunst als Ding und Körper in der Literatur
- ISBN 9783832525484: Adrian Voßkühler: Entwicklung physikalischer Konzepte in aufgabenbasierten Lernumgebungen
- ISBN 9783832525521: Monika Undorf: Metagedächtnis und Lernen
- ISBN 9783832525583: Verena Tobias: Newton'sche Mechanik im Anfangsunterricht – Die Wirksamkeit einer Einführung über die zweidimensionale Dynamik auf das Lehren und Lernen
- ISBN 9783832525606: Lena Blessing: Das deutsche Theater im Spiegel des Theaterromans des 19. Jahrhunderts – "...aber die Theaterwelt ist überhaupt eine ganz andere Welt als die gewöhnliche..."
- ISBN 9783832525651: Jörg Großschedl: Einfluss ausgewählter instruktionaler Maßnahmen auf Struktur und Niveau zellbiologischen Wissens
- ISBN 9783832525705: Rike Schmid: Schauspielerinnen – Die Suche nach weiblicher Identität
- ISBN 9783832525743: Christian Rogge: Entwicklung physikalischer Konzepte in aufgabenbasierten Lernumgebungen
- ISBN 9783832525767: Maximilian Kobler: Qualität von Prozessmodellen – Kennzahlen zur analytischen Qualitätssicherung bei der Prozessmodellierung
- ISBN 9783832525774: Su Ouyang: Einschulungsfeiern in China und Deutschland – Exemplarische Bildinterpretationen mit der dokumentarischen Methode
- ISBN 9783832525798: Markus Wolfer: Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung
- ISBN 9783832525842: Sture Ureland: From the Russian rivers to the North Atlantic - migration, contact and linguistic areas
- ISBN 9783832525903: Regelind Heimann: Wilhelm Gentz (1822-1890) – Ein Protagonist der deutschen Orientmalerei zwischen realistischer Anschauung und poesievoller Erzählkunst. Mit einem Verzeichnis der Ölgemälde, -skizzen und -studien
- ISBN 9783832525958: Robert Schmied: Lineare Algebra
- ISBN 9783832525972: Michael Brickenstein: Boolean Gröbner bases - theory, algorithms and applications
- ISBN 9783832525989: Kai Riewe: Interdependenz wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Transformation. Das ökonomische Potential sozialen Kapitals am Beispiel der Russischen Föderation