ISBN beginnend mit 9783832534

• ISBN 9783832534011: Paul Hillmann: Immobilienwertermittlung von Green Buildings


• ISBN 9783832534028: Volker Smyrek: Die Geschichte des Tonmischpults – Die technische Entwicklung der Mischpulte und der Wandel der medialen Produktionsverfahren im Tonstudio von den 1920er-Jahren bis heute


• ISBN 9783832534035: Irina von Kempski: Pfadabhängigkeit und Kommunikatives Handeln – Pfadabhängigkeit im Prozess des Organisierens von Karl E. Weick und Pfadmanagement durch Kommunikatives Handeln von Jürgen Habermas


• ISBN 9783832534059: Franz Vogler: Derived Manifolds from Functors of Points


• ISBN 9783832534066: Christian M. Stracke: Learning innovations and quality: "the future of digital resources'' - [proceedings of the European and International Conference LINQ 2013, held in Rome, Italy on 16th and 17th of May 2013]


• ISBN 9783832534134: Patricia J. Schmidt: Unternehmerisches Denken und Handeln in Russland - eine Literaturstudie


• ISBN 9783832534219: John E. Saunders: Current Issues in Contemporary Comparative Physical Education and Sport


• ISBN 9783832534226: Sebastian Wojciechowski: The Hybridity of Terrorism – Understanding Contemporary Terrorism


• ISBN 9783832534233: Anne Gutschmidt: Classification of User Tasks by the User Behavior – Empirical Studies on the Usage of On-line Newspapers


• ISBN 9783832534301: David Jäggi: Fundamentalismus contra "Neo-Orthodoxie" – Francis Schaeffers theologische Prägung, sein Anliegen und die daraus resultierende Kritik an der Lehre von Karl Barth


• ISBN 9783832534332: Lu Jiang: Ockhams Theorie der Modalitäten: Metaphysische, natürliche und historische Notwendigkeit


• ISBN 9783832534349: Maurício Vianna: Design Thinking – Innovation im Unternehmen


• ISBN 9783832534356: Tobias Jessen: Einfluss von Eintragungen in Abteilung II des Grundbuches auf den Marktwert von Immobilien


• ISBN 9783832534387: Wolfgang Vieweg: Free Odysseus – Management by Options - eine Technik des Chancenmanagement


• ISBN 9783832534394: Christine Florian: Abituraufgaben im Fach Biologie – Schwierigkeitsbestimmende Merkmale schriftlicher Prüfungsaufgaben


• ISBN 9783832534417: Gerhard Steingress: Cante flamenco – Zur Kultursoziologie der andalusischen Moderne


• ISBN 9783832534462: Alexandra Dorschu: Die Wirkung von Kontexten in Physikkompetenztestaufgaben


• ISBN 9783832534479: Konrad Rokstad: Husserl and Merleau-Ponty inquired into the historicity of human existence


• ISBN 9783832534493: Jochen Scheid: Multiple Repräsentationen, Verständnis physikalischer Experimente und kognitive Aktivierung – Ein Beitrag zur Entwicklung der Aufgabenkultur


• ISBN 9783832534509: Katharina Britz: Auf dem Weg zur Mitte – Bildung und Darstellung personaler Identität mit Produkten, Marken und digitalen Medien


• ISBN 9783832534523: Eva-Maria Pahl: Vorstellungen von Lehrpersonen aus dem Sach- und Physikunterricht zum Thema Energie und dessen Vermittlung


• ISBN 9783832534530: Roman Scharrer: Acoustic Field Analysis in Small Microphone Arrays


• ISBN 9783832534547: Christopher Jones: Mobile internetfähige Geräte im Strafrecht


• ISBN 9783832534554: Maria Carmen García Sola: Galen. Selected Bibliography (1965-2012)


• ISBN 9783832534561: Kai-Friederike Oelbermann: Biproportionale Divisormethoden und der Algorithmus der alternierenden Skalierung


• ISBN 9783832534585: Sarah Sennebogen: Kooperatives Lernen mit Wettbewerb im Biologieunterricht – Entwicklung und Evaluation biologischer Egg-Races als problem- und kontextorientierte Unterrichtseinheiten mit Kleingruppenwettbewerb


• ISBN 9783832534608: Daniela Schlüter: Der "Algierer-Sklave" und "Die Judenbuche" – Juristische Betrachtungen zu der Novelle und ihrer Vorlage


• ISBN 9783832534622: Karin Hauff: Thermische Alterung und reversible Deaktivierung von Dieseloxidations und NOx-Speicherkatalysatoren


• ISBN 9783832534639: Haidar Kareem Al-Aabedi: Equivocation in the Theatre of the Absurd – Discourse Analysis


• ISBN 9783832534646: Matthias Lievens: Structure-borne Sound Sources in Buildings


• ISBN 9783832534714: Moritz Krell: Wie Schülerinnen und Schüler biologische Modelle verstehen - Erfassung und Beschreibung des Modellverstehens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I


• ISBN 9783832534745: Barbara Schneider-Muntau: Zur Modellierung von Kriechhängen


• ISBN 9783832534752: Martin Ofner: Datenqualitätsmanagement aus Prozessperspektive: Methoden und Modelle


• ISBN 9783832534769: Benjamin Müller: Differentielle Analyse des Phosphoproteoms Apoptose-induzierter Jurkat ACC 282-Zellen


• ISBN 9783832534776: Josef Webel: Geschichte der Bildschirmtechnik 1970 - 2000 – Synergien, Netzwerke und Innovationssysteme in Baden-Württemberg


• ISBN 9783832534806: Henryk Ditchen: Otto Graf - der Baumaterialforscher


• ISBN 9783832534837: Tim Plasa: Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren


• ISBN 9783832534844: Caroline Willkommen: Eine Logik von Handlungen und Überzeugungen


• ISBN 9783832534868: Anna Bloch: Meinungsvielfalt contra Medienmacht – Aktuelle Entwicklungen und Reformbestrebungen im Medienkonzentrationsrecht


• ISBN 9783832534875: Marie-Therese Mäder: Le Franco-Allemand – Herausforderungen transnationaler Vernetzung


• ISBN 9783832534882: Gotthard Pietsch: Opportunismus und Sensemaking in der Unternehmenskrise


• ISBN 9783832534899: Oliver Pfreimter: Die Grundrechtsbindung der Tarifvertragsparteien bei der Festlegung tariflicher Geltungsbereiche


• ISBN 9783832534936: Stefan Göbel: Die Ölpreiskrisen der 1970er Jahre – Auswirkungen auf die Wirtschaft von Industriestaaten am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland, der Vereinigten Staaten, Japans, Großbritanniens und Frankreichs


• ISBN 9783832534950: Heiner M. Feldhaus: Leiharbeit in Deutschland und Großbritannien – Eine rechtsvergleichende Analyse zur Umsetzung der Richtlinie 2008/104/EG


• ISBN 9783832534967: Kai Breitling: Betriebsräte im Innovationsprozess – Beteiligungsformen und Beteiligungswirkung


• ISBN 9783832534974: Manuel Bremer: Concept and analysis - studies in analytic philosophy and its metaphilosophy


• ISBN 9783832534998: Bianca Watzka: Physiklernen mit Sensoren: – Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht