ISBN beginnend mit 9783834013

• ISBN 9783834013002: John Hattie: Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen


• ISBN 9783834013026: Bernhard Bonz: Berufspädagogik im Wandel – Diskurse zum System beruflicher Bildung und zur Professionalisierung


• ISBN 9783834013040: Ilse Brunner, Erika Rottensteiner: Mit multiplen Intelligenzen Begabungen fördern und Kompetenzen entwickeln - Praxisbeispiele für erfolgreiches Unterrichten in der Grundschule und Sekundarstufe I


• ISBN 9783834013057: Corinna Rohmann: Globale Welt Hotel - Handreichung für den Unterricht – Unterrichtsmaterialien zur Nachhaltigkeit in Hotellerie und Gastronomie.


• ISBN 9783834013064: Ulf Mühlhausen: Erfolgreicher Unterrichten?! – Eine erfahrungsfundierte Einführung in unterrichtliches Handeln. Begleit-DVD mit Videoszenen und Online-Übungen zur Unterrichtsanalyse


• ISBN 9783834013071: Wolfgang Rauch: Erziehung Hilfe - Wege aus der schulischen Klemme ; wenn die schulischen Leistungen nicht mehr stimmen - wenn Eltern verzweifeln - wenn die Kinder machen was sie wollen - wenn Lehrer hilflos sind


• ISBN 9783834013088: Norbert Gissel, Volker Döhring: Sportunterricht planen und auswerten - ein Praxisbuch für Lehrende und Studierende


• ISBN 9783834013095: Günter Graf: Theorie und Praxis des kompetenzorientierten Deutschunterrichts – Am Beispiel von Sprach-, Schreib- und literarischer Kompetenz


• ISBN 9783834013118: Ursula Bredel: Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht?


• ISBN 9783834013125: Astrid Fischer, Corinna Hößle, Sylvia Jahnke-Klein, Hanna Kiper, Michael Komorek, Julia Michaelis, Verena Niesel, Johann Sjuts: Diagnostik für lernwirksamen Unterricht


• ISBN 9783834013132: Jörg Roche, Jürgens Röhling: Erinnerungsorte und Erinnerungskulturen - Konzepte und Perspektiven für die Sprach- und Kulturvermittlung


• ISBN 9783834013187: Rolf Arnold: Wissen ist keine Kompetenz – Dialoge zur Kompetenzreifung


• ISBN 9783834013200: Harald Lange, Silke Sinning: Natur und Welt - Fachdidaktik und Themenkonstitution in den naturbezogenen Fächern und Lernbereichen


• ISBN 9783834013224: Harald Lange, Silke Sinning: Kommunikation und Verstehen - Fachdidaktik und Themenkonstitution in den sprach- und kommunikationsbezogenen Fächern und Lernbereichen


• ISBN 9783834013231: Rainer Winkel: Der Sprung über den Abgrund oder: gesammelte Erzählungen aus verhangener Zeit


• ISBN 9783834013286: Rolf Arnold: Herausforderung: Kompetenzorientierte Hochschule


• ISBN 9783834013293: Klaus Zierer: Leitfaden Schulpraktikum


• ISBN 9783834013309: Günter Pätzold: Ideen- und Sozialgeschichte der beruflichen Bildung – Entwicklungslinien der Berufsbildung von der Ständegesellschaft bis zur Gegenwart


• ISBN 9783834013330: Gunde Kurtz: Sprachintensiver Unterricht – Ein Handbuch


• ISBN 9783834013347: Cornelia Rosebrock: Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung


• ISBN 9783834013361: Uwe Koreik: Fremd- und Fachsprachenunterricht – Studienvorbereitender und studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge


• ISBN 9783834013378: Wolfgang Müller-Commichau: Anerkennung in der Pädagogik – Ein Lehrstück


• ISBN 9783834013385: Elisabeth Rangosch-Schneck: Methoden - Strukturen - Gestalten - Lerngelegenheiten und Lernen in der "interkulturellen Lehrerbildung"


• ISBN 9783834013408: Andreas Hahn: Pubertät: Pubertät


• ISBN 9783834013422: Irs Baumgardt: Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung – Fachdidaktische Beiträge aus der universitäten Praxis


• ISBN 9783834013446: Bernd Dühlmeier: Mehr außerschulische Lernorte in der Grundschule - neun Beispiele für den fachübergreifenden Sachunterricht


• ISBN 9783834013477: Michael Görgner: Klasse Management - oder wie man sich als Lehrer vor der Klasse behauptet


• ISBN 9783834013484: Claus Mayr: So schön kann Lernen sein - Elemente einer humanistischen Pädagogik


• ISBN 9783834013491: Karl-Heinz Braun: Walter Friedrich und die Jugendforschung in der DDR – Autobiografische und wissenschaftsgeschichtliche Dialoge


• ISBN 9783834013514: Rolf Arnold: Ermöglichungsdidaktik konkret - didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien


• ISBN 9783834013521: Karin Richter: Kinderliteraturklassiker – Carlo Collodis "Pinocchi" und die phantastischen Erzählwelten Astrid Lindgrens "mio, mein Mio" "Ronja Räuberstochter"


• ISBN 9783834013569: Michael Krelle: Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive – Eine empirische Analyse von Unterrichtsdiskussionen in der neunten Jahrgangsstufe


• ISBN 9783834013583: Claudia Solzbacher, Miriam Lotze, Meike Sauerhering: Selbst - Lernen - können - Selbstkompetenzförderung in Theorie und Praxis


• ISBN 9783834013613: Gerhard Härle: Kein endgültiges Wort – Die Wiederentdeckung des Gesprächs im Literaturunterricht


• ISBN 9783834013620: herausgegeben von Astrid Kaiser: Praxisbuch handelnder Sachunterricht: Praxisbuch handelnder Sachunterricht


• ISBN 9783834013644: Josef Duss-von Werdt: Homo mediator - Geschichte und Menschenbilder der Mediation


• ISBN 9783834013705: Tanja Trumm: Dem Schweigen Worte geben – Wege der Annäherung an Tabu und Tabuisierung im Deutschunterricht


• ISBN 9783834013712: Brigitte Schulte: Interkulturelles Lernen in Lesebüchern - eine empirische Untersuchung integrativer Deutschlehrwerke der Sekundarstufe I


• ISBN 9783834013729: Cornelia Rosebrock, Heike Wirthwein: Standardorientierung im Lese- und Literaturunterricht der Sekundarstufe I - mit Aufgabenbeispielen von Bernhard Rank, Daniel Scherf, Kaspar H. Spinner, Julia Starz, Nadine Zimmer und den Autorinnen


• ISBN 9783834013736: Magdalena Michalak: Sprache als Lernmedium im Fachunterricht - Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen


• ISBN 9783834013750: Urska Valencic Arh: "Ein Prinz auf der Erbse" – Phraseologie und Übersetzung. Am Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur von Christine Nöstlinger im Deutschen und Slowenischen


• ISBN 9783834013781: Hans Toman: Classroom-Management – Praxishilfen für das Classroom-Management


• ISBN 9783834013798: Christiane Fäcke, Marianne Rost-Roth, Engelbert Thaler: Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen - Dokumentation zum 25. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Augsburg, 25. - 28. September 2013


• ISBN 9783834013811: Gerhard Rupp: Deutschunterricht lehren weltweit – Basiswissen für Master of Education-Studierende und Deutschlehrer/innen


• ISBN 9783834013835: herausgegeben von Julia Knopf & Ulf Abraham: BilderBücher: Band 1., Theorie


• ISBN 9783834013859: Joachim Münch: Jugend ohne Arbeit - eine unendliche Geschichte?


• ISBN 9783834013873: herausgegeben von Julia Knopf & Ulf Abraham: BilderBücher: Band 2., Praxis


• ISBN 9783834013903: Pia-Maria Rabensteiner, Gerhard Rabensteiner: Internationalization in teacher education: Vol. 1., Initiatives


• ISBN 9783834013934: Pia-Maria Rabensteiner: Communication


• ISBN 9783834013996: Alexandra Ritter: Bilderbuchlesarten von Kindern - neue Erzählformen im Spannungsfeld von kindlicher Rezeption und Produktion