ISBN beginnend mit 9783896659
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783896659118: Joachim G. Piepke: Mao schlief in meinem Bett - Erinnerungen eines Chinamissionars 1931-1952
- ISBN 9783896659163: Serena Cannavale: I luoghi delle Muse – La funzione dello spazio nella fondazione e nel rinnovamento dei generi letterari greci
- ISBN 9783896659200: Babette Babich: Nietzsches Antike – Beiträge zur Altphilologie und Musik
- ISBN 9783896659248: Fabienne Baghdassarian: Relectures néoplatoniciennes de la théologie d’Aristote
- ISBN 9783896659262: Livio Rossetti et al.: Verso la filosofia: nuove prospettive su Parmenide, Zenone e Melisso - a cura di N.S. Galgano, S. Giombini e F. Marcacci
- ISBN 9783896659286: Harald Seubert: Philosophiegeschichte des 20. Jahrhunderts – Das Strahlen im Zeichen triumphalen Unheils
- ISBN 9783896659309: Tak-Lap Yeung: Einbildungskraft als Orientierungskraft – Neuinterpretation der phänomenologischen Kant-Deutung Heideggers
- ISBN 9783896659323: Isabella Wlossek: Das Ausland als Lern- und Experimentierfeld – Eine explorative Studie zu Langzeitauslandsaufenthalten im Jugendalter
- ISBN 9783896659347: Konrad Hilpert: Wiedergelesen – Bücher einer Generation – Fünfzig Jahre später
- ISBN 9783896659385: Elisabeth Danuser-Zogg: Music and Movement – The Structure and Dynamics in Teaching
- ISBN 9783896659422: Rafael Ferber: Key Concepts in Philosophy – An Introduction
- ISBN 9783896659460: Tomasz Mróz: Plato in Poland 1800–1950 – Types of Reception – Authors – Problems
- ISBN 9783896659521: Christina Müller: Bewegtes Lernen im Fach Musik: Klassen 5 bis 10/12
- ISBN 9783896659545: Stefanie Pietsch: Bildungspotenziale der Olympischen Idee
- ISBN 9783896659569: Deutschen Comenius-Gesellschaft: Comenius-Jahrbuch – Band 28 | 2020
- ISBN 9783896659583: Constantinos Macris: Pythagoras redivivus – Studies on the Texts attributed to Pythagoras and the Pythagoreans
- ISBN 9783896659606: Markus Möckel: E-Sport Training – Lehrbuch für Trainerinnen und Trainer
- ISBN 9783896659620: Benjamin Bonn: Pädagogisierung und Selftracking
- ISBN 9783896659644: Petra Grimm: Werte, Ängste, Hoffnungen – Das Erleben der Digitalisierung in der erzählten Alltagswelt
- ISBN 9783896659682: Paul A. Truttmann: Künstliche Künstler – Kann Künstliche Intelligenz der Materie Geist einhauchen?
- ISBN 9783896659705: Hubertus Deimel: Bewegungs- und Sporttherapie bei psychischen Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters
- ISBN 9783896659767: Giovanni Giorgini: God, Religion and Society in Ancient Thought – From Early Greek Philosophy to Augustine
- ISBN 9783896659781: Julia Pfefferkorn: Platonic Mimesis Revisited
- ISBN 9783896659804: Alexander P. D. Mourelatos: After Parmenides – Studies on Language and Metaphysics in Early Greek Philosophy
- ISBN 9783896659842: Christina Müller: Bewegtes Lernen im Fach Mathematik – Klassen 5 bis 10/12
- ISBN 9783896659866: Matthew Lipman: Lisa – Eine philosophische Geschichte
- ISBN 9783896659927: Alfonsina Scarinzi: Meaningful Relations – The Enactivist Making of Experiential Worlds
- ISBN 9783896659941: Stefan Büttner: Tragik oder Traktat? – Zum Wechselspiel von Tragödie und Philosophie in der Antike
- ISBN 9783896659965: Christoph Staub: Reden über etwas – Vergleichende Untersuchungen zur Sprachphänomenologie