ISBN beginnend mit 9783896766
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3896766015: Armin Bernhard: Kritische Erziehungswissenschaft und Bildungsreform: Band 1., Theoretische Grundlagen und Widersprüche
- ISBN 3896766023: Armin Bernhard: Kritische Erziehungswissenschaft und Bildungsreform: Band 2., Reformimpulse in Pädagogik, Didaktik und Curriculumentwicklung
- ISBN 3896766082: Doris Freeß: Ästhetisches Lernen im fächerübergreifenden Sachunterricht – Naturphänomene wahrnehmen und deuten
- ISBN 3896766147: Ingrid Hintz: Das Lesetagebuch – Intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten. Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Büchern im Deutschunterricht
- ISBN 3896766155: Hans Barkowski: ... in Sachen Deutsch als Fremdsprache – Sprachenpolitik - Mehrsprachigkeit - interkulturelle Begegnung - Unterrichtsforschung
- ISBN 3896766163: Theo Hug: Phantom Wirklichkeit – Theoretische Annäherungen an Wirklichkeitsverständnisse
- ISBN 389676618X: Paul W Wührl: Das deutsche Kunstmärchen – Geschichte, Botschaft und Erzählstrukturen
- ISBN 3896766198: Christine Lipp-Peetz: Bildungsort und Nachbarschaftszentrum – Kindertageseinrichtungen im zweiten Jahrzehnt des KJHG
- ISBN 9783896766236: Günter Waldmann: Produktiver Umgang mit dem Drama – Eine systematische Einführung in das produktive Verstehen traditioneller und moderner Dramenformen und das Schreiben in ihnen. Für Schule (Sekundarstufe I und II) und Hochschule
- ISBN 3896766244: Günter Waldmann: Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht – Grundriss einer produktiven Hermeneutik. Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle
- ISBN 9783896766243: Günter Waldmann: Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht – Grundriss einer produktiven Hermeneutik. Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle
- ISBN 3896766287: Christa Schenk: Lesen und Schreiben lernen und lehren – Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
- ISBN 3896766295: Kaiser, Astrid: Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts
- ISBN 3896766309: Noortje Vriends: Soziale Kompetenz, soziale Unsicherheit, soziale Phobie - verstehen und verändern
- ISBN 9783896766304: Noortje Vriends: Soziale Kompetenz, soziale Unsicherheit, soziale Phobie - verstehen und verändern
- ISBN 3896766317: Paul T Mohr: Computerunterstützter Unterricht in der Grundschule
- ISBN 3896766325: Astrid Kaiser: Praxisbuch handelnder Sachunterricht
- ISBN 3896766341: Deutsches Institut f. Internationale Pädagogische Forschung. Hrsg.: Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche Forschung: Bibliographie Bildungsgeschichte 2001/2002
- ISBN 389676635X: Rhetorik-Trainer-Team (RTT): Trainerpraxis konkret – Seminare erfolgreich gestalten
- ISBN 3896766368: Hans Toman: Computerkinder in der Grundschule – Zur Aneignung individueller Medien- und Internetkompetenz auf der Basis vorhandener Lesekompetenz am Ende des 1. Schuljahrs
- ISBN 3896766392: Hans Döbert: Die Schulsysteme Europas - Albanien, Andorra, Armenien, Berlgien, Bosnien-Herzegowina, Bulgarien, Dänemark, Deutschland ...
- ISBN 3896766406: Werner Kuhlmeier: Berufliche Fachdidaktiken zwischen Anspruch und Realität – Situationsanalyse und Perspektiven einer konzeptionellen Weiterentwicklung am Beispiel der Bereichsdidaktik Bau-, Holz- und Gestaltungstechnik
- ISBN 3896766430: Walter Bauer: Der Mensch des Menschen – Zur biotechnischen Formierung des Humanen. Sonderteil: Tagungsdokumentation "Verwendungen des Erziehungsbegriffs"
- ISBN 3896766465: Georg Hörmann: Pädagogische Anthropologie zwischen Lebenswissenschaften und normativer Deregulierung
- ISBN 3896766473: Rene Gymnich: PädPsych. Das pädagogische Lexikon für Schule und Studium
- ISBN 389676649X: Rolf Arnold: Konstruktivistische Erwachsenenbildung – Von der Deutung zur Konstruktion der Wirklichkeit
- ISBN 3896766503: Wolf D Zimmermann: Gespräche führen - moderieren - beraten
- ISBN 3896766511: Kurt Franz: Lesen heute – Leseverhalten von Kindern und Jugendlichen und Leseförderung im Kontext der PISA-Studie
- ISBN 3896766546: Rainer Brödel: Ansichten zur Lerngesellschaft – Festschrift für Josef Olbrich
- ISBN 3896766562: Martin Herold: SOL - Selbstorganisiertes Lernen – Ein systemischer Ansatz für Unterricht
- ISBN 3896766570: Dietmar von Reeken: Handbuch Methoden im Sachunterricht
- ISBN 3896766589: Luise Haarer: Kochen und Backen nach Grundrezepten
- ISBN 3896766597: Susanne Gölitzer: Deutschdidaktik und Neue Medien – Konstitutionsprobleme im Spannungsfeld zwischen Altlasten und Neugierde
- ISBN 3896766627: Ilona K Schneider: "So sehe ich die Sache!" – Kinder verstehen - Kinder erziehen
- ISBN 3896766635: Ulrike Preußer: Warum die Hündin die Hosen an und Mutter Luchs alle Pfoten voll zu tun hat – Vorkommen und Verwendung von Phraseologismen in der populärwissenschaftlichen Literatur am Beispiel der Verhaltensforschung
- ISBN 389676666X: Heinrich Küfner: Die Zeit danach – Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten für Betroffene nach Entwöhnungsbehandlung und Selbsthilfegruppe
- ISBN 3896766678: Wolfgang Mieder: Proverbs and the Social Sciences – An Annotated International Bibliography
- ISBN 9783896766687: Astrid Kaiser: 1000 Rituale für die Grundschule
- ISBN 3896766716: Wolf D Greinert: Realistische Bildung in Deutschland – Ihre Geschichte und ihre aktuelle Bedeutung
- ISBN 9783896766724: Klaus Beyer: Planungshilfen für den Pädagogikunterricht: Teil 1., Pädagogische Grundlegung : Förderung des Lernens
- ISBN 3896766732: Jürgen Gries: Jugendamt und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland – Geschichte, Analysen und Materialien mit den Ausführungsgesetzen der Bundesländer
- ISBN 3896766740: Luise Haarer: Kochen und Backen nach Grundrezepten – Illustrierte Ausgabe für Landwirtschaftsschulen, Berufsschulen und Seminare
- ISBN 3896766767: Dorothee Meer: Sprechstundengespräche an der Hochschule – "Dann jetz Schluss mit der Sprechstundenrallye"
- ISBN 3896766791: Gerlind Belke: Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht – Sprachspiele, Spracherwerb und Sprachvermittlung
- ISBN 3896766813: Siegbert A Warwitz: Vom Sinn des Spielens – Reflexionen und Spielideen
- ISBN 3896766821: Günter Köppe: Handbuch Grundschulsport
- ISBN 389676683X: Günter Waldmann: Neue Einführung in die Literaturwissenschaft – Aktive analytische und produktive Einübung in Literatur und den Umgang mit ihr - Ein systematischer Kurs. (Für die Hochschule, für Schulen, zum Selbststudium)
- ISBN 3896766848: Wilfried Hosemann: Soziale Arbeit und soziale Gerechtigkeit
- ISBN 3896766856: Dietrich Homberger: Lexikon Schulpraxis – Theorie- und Handlungswissen für Ausbildung und Unterricht
- ISBN 3896766872: Lutz von Werder: Die deutsche Schreibkrise – Empirische Umfragen von 1994-2002
- ISBN 3896766880: Eberhard Brügel: Kompaktkurs Zeichnen: Band 2., Themen und Motive
- ISBN 3896766937: Astrid Kaiser: Anders lehren lernen – Ein Übungskurs für emotional fundierte Lernkompetenz
- ISBN 3896766945: Iris Kolhoff-Kahl: Kinder - Kleider – Unterrichts- und Lehrmaterial für Kinder und Jugendliche der 1.-6. Klassen des Textil- und Kunstunterrichts
- ISBN 3896766961: Heike Rusch: Identitätsdiskurse – Ethnographische Reportagen aus den Klassenzimmern
- ISBN 389676697X: Astrid Kaiser: Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd. 1