ISBN beginnend mit 9783896768
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 389676800X: herausgegeben vom Institut für Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd: Standards, Evaluation und neue Methoden - Reaktionen auf die PISA-Studie
- ISBN 3896768018: Kliewer, Annette; Schilcher, Anita: Neue Leser braucht das Land - Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur
- ISBN 3896768026: Bönnighausen, Marion; Rösch, Heidi: Intermedialität im Deutschunterricht
- ISBN 3896768034: Bredel, Ursula; Siebert-Ott, Gesa; Thelen, Tobias: Schriftspracherwerb und Orthographie
- ISBN 3896768042: Blatt, Inge; Hartmann, Wilfried: Schreibprozesse im medialen Wandel - Ein Studienbuch
- ISBN 9783896768063: Boldt, Uli: Ich bin froh, dass ich ein Junge bin - Materialien zur Jungenarbeit in der Schule
- ISBN 3896768085: Neumann, Peter: Erziehender Sportunterricht - Grundlagen und Perspektiven
- ISBN 3896768093: Fegebank, Barbara: Berufsfeldlehre Ernährung und Hauswirtschaft
- ISBN 3896768107: Hannemann, Detlef: Wege nach Rom
- ISBN 3896768123: Koch, Stefan; Fisch, Rudolf: Schulen für die Zukunft - Neue Steuerung im Bildungswesen
- ISBN 3896768131: Grygier, Patricia; Günther, Johannes; Kircher, Ernst: Über Naturwissenschaften lernen - Vermittlung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule
- ISBN 389676814X: Barth, Gernot; Henseler, Joachim: Kindheit, Eugenik, Sozialpädagogik - Festschrift zum 60. Geburtstag von Jürgen Reyer
- ISBN 3896768158: Lange, Günter: Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik
- ISBN 3896768166: Backes-Haase, Alfons; Frommer, Helmut: Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnasialen Lehrerbildung - Das neu eingeführte Praxissemester
- ISBN 9783896768186: Röth, Diether: Kleines Typenverzeichnis der europäischen Zauber- und Novellenmärchen
- ISBN 9783896768223: Kammer, Marion von der: Wege zum Text - Sechzehn Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der Lesekompetenz
- ISBN 3896768247: Lamm, Helmut: Praxishandbuch Sozialpsychologie in biographischen Erlebnisschilderungen - Das tägliche Drama um das Mit- und Gegeneinander
- ISBN 3896768255: Fritsch, Andreas; Korthaase, Werner; Lachmann, Renate; Leinkauf, Thomas: Comenius Jahrbuch
- ISBN 3896768263: Fegebank, Barbara; Schanz, Heinrich: Arbeit - Beruf - Bildung in Berufsfeldern mit personenorientierten Dienstleistungen
- ISBN 9783896768285: Bönsch, Manfred: Intelligente Unterrichtsstrukturen - Eine Einführung in die Differenzierung
- ISBN 3896768298: Rauterberg, Marcus; Scholz, Gerold: Die Dinge haben Namen - Zum Verhältnis von Sprache und Sache im Sachunterricht
- ISBN 389676831X: Seufert, Irmela: Kinder erleben Farbe - Theoretische Grundlagen und praktische Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule zum Thema: Farbe in der Malerei des 20. Jahrhunderts
- ISBN 3896768328: Tabbert, Reinbert: Kinderliteratur kreativ - Analysen und Unterrichtsvorschläge
- ISBN 3896768344: Diskowski, Detlef; Hammes-DiBernardo, Eva: Lernkulturen und Bildungsstandards - Kindergarten und Schule zwischen Vielfalt und Verbindlichkeit
- ISBN 3896768360: Klein, Klaus; Oettinger, Ulrich: Experimentelle Ernährungslehre: Band 1., Eiweiße - Kohlenhydrate - Fette - Vitamine - Mineralstoffe
- ISBN 3896768387: Dietmar von Reeken: Historisches Lernen im Sachunterricht - eine Einführung mit Tipps für den Unterricht
- ISBN 3896768417: Carle, Ursula; Berthold, Barbara: Schuleingangsphase entwickeln, Leistung fördern - wie 15 staatliche Grundschulen in Thüringen die flexible, jahrgangsgemischte und integrative Schuleingangsphase einrichten
- ISBN 389676845X: Holzmann-Witschas, Dagmar: Praxisbezug und Praktikumsoptimierung in der Deutschlehrerausbildung
- ISBN 3896768492: Jäkel, Lissy; Schrenk, Marcus: Die Sache lebt
- ISBN 3896768514: Siemers, Hagen: Das Menschenbild bei Ivan Illich - Ansätze einer neuen Rezeption für die Pädagogik nach dem Ende der Entschulungsdiskussion
- ISBN 3896768522: Pätzold, Henning: Lernberatung und Erwachsenenbildung
- ISBN 3896768530: Graumann, Olga: Fordern und Fördern - "Problemkinder" im Alltag der Grundschule
- ISBN 3896768549: Hericks, Uwe; Meyer, Meinert A; Neumann, Sabine; Scheilke, Christoph Th: Comenius der Pädagoge
- ISBN 3896768557: Dieterich, Veit J; Hecker, Hans: Comenius der Politiker
- ISBN 389676859X: Lange, Günter; Franz, Kurt: Von der Steinzeit bis zur Gegenwart - Historisches in der Kinder- und Jugendliteratur. Festschrift für Heinrich Pleticha zum 80. Geburtstag
- ISBN 3896768603: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Basiswissen Sachunterricht Band 1-6
- ISBN 3896768611: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts
- ISBN 389676862X: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht
- ISBN 3896768638: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Integrative Zugangsweisen für den Sachunterricht
- ISBN 3896768646: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Lernvoraussetzungen und Lernen im Sachunterricht
- ISBN 3896768654: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Unterrichtsplanung und Methoden
- ISBN 3896768662: Kaiser, Astrid; Pech, Detlef: Die Welt als Ausgangspunkt des Sachunterrichts
- ISBN 3896768700: Elflein, Peter; Hunger, Ina; Zimmer, Renate: Innovativer Sportunterricht - Theorie und Praxis
- ISBN 3896768719: Grunder, Hans U; Bohl, Thorsten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II
- ISBN 3896768735: Lempert, Wolfgang: Berufserziehung als moralischer Diskurs? - Perspektiven ihrer kommunikativen Rationalisierung durch professionalisierte Berufspädagogen
- ISBN 9783896768759: Härle, Gerhard; Steinbrenner, Marcus: Kein endgültiges Wort - Die Wiederentdeckung des Gesprächs im Literaturunterricht
- ISBN 389676876X: Katthage, Gerd: Didaktik der Metapher - Perspektiven für den Deutschunterricht
- ISBN 3896768778: Lohmann, Bettina: Effiziente Supervision
- ISBN 3896768786: Schenk, Christa: Lesen und Schreiben lernen und lehren
- ISBN 9783896768780: Schenk, Christa: Lesen und Schreiben lernen und lehren
- ISBN 3896768794: Haarer, Luise; Menne, Regina: Kochen und Backen nach Grundrezepten
- ISBN 9783896768810: Schmidt, Doris: Jeans - Karriere eines Kleidungsstückes
- ISBN 3896768832: Hrsg. v.Bibliothek f. bildungsgeschichtliche Forschung: Bibliographie Bildungsgeschichte 2003/2004
- ISBN 3896768840: Beyer, Klaus: Planungshilfen für den Pädagogikunterricht: Teil 3., Förderung der Sozialisation : zentrale pädagogische Probleme
- ISBN 3896768859: Gutheil, Georg; Opora, Peter: Perspektiven des Pädagogikunterrichts - Beiträge zur schulpolitischen, didaktischen und methodischen Zukunft des Fachs in einer sich wandelnden Schullandschaft
- ISBN 3896768883: Bescherer, Christine: Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken - Erfahrungen aus dem Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich
- ISBN 9783896768889: Bescherer, Christine: Einfluss der neuen Medien auf die Fachdidaktiken - Erfahrungen aus dem Projekt Virtualisierung im Bildungsbereich
- ISBN 3896768891: Winkel, Rainer: Pädagogische Psychiatrie für Eltern, Lehrer und Erzieher - Einführung in neurotische und psychotische Schul- und Erziehungswirklichkeiten
- ISBN 3896768905: Stein, Roland: Einführung in die pädagogische Gestaltarbeit und die gestalttheoretische Sicht von Störungen
- ISBN 9783896768902: Stein, Roland: Einführung in die pädagogische Gestaltarbeit und die gestalttheoretische Sicht von Störungen
- ISBN 3896768948: Bietz, Jörg; Laging, Ralf; Roscher, Monika: Bildungstheoretische Grundlagen der Bewegungs- und Sportpädagogik
- ISBN 9783896768940: Bietz, Jörg; Laging, Ralf; Roscher, Monika: Bildungstheoretische Grundlagen der Bewegungs- und Sportpädagogik
- ISBN 3896768964: Mauch, Daniela: Zur Ausdifferenzierung der Sportmode - Eine systemtheoretische Untersuchung
- ISBN 9783896768964: Mauch, Daniela: Zur Ausdifferenzierung der Sportmode - Eine systemtheoretische Untersuchung
- ISBN 3896768980: Klaus Rehbein: Was heißt und zu welchem Ende studiert man Sozialpädagogik?
- ISBN 9783896768988: Klaus Rehbein: Was heißt und zu welchem Ende studiert man Sozialpädagogik?
- ISBN 3896768999: Becker, Rainer; Klein, Klaus: Sachunterricht be-greifen Band 2 - Experimente und Studien für den Sachunterricht in der Primarstufe
- ISBN 9783896768995: Becker, Rainer; Klein, Klaus: Sachunterricht be-greifen Band 2 - Experimente und Studien für den Sachunterricht in der Primarstufe