ISBN beginnend mit 9783924965
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3924965021: Bibl, Wilhelm Robert und Lutz Rössner: Kompetenzorientierte Verhaltensanalyse Eine sozialarbeitswissenschaftliche Diagnose-Konzeption und ihre Anwendung bei der Erfassung elementarer Kompetenzen geistig schwerstbehinderter Menschen
- ISBN 3924965048: Bibl, Wilhelm Robert und Lutz Rössner: Multivariate dichotome Diagnostik in der Erziehungs- und Sozialarbeitswissenschaft Grundlagen und Technologien zur Untersuchung hierarchischer Strukturen dichotomer Variabler auf der Basis einer elementaren Meßfehlertheorie
- ISBN 3924965056: Lutz Rössner: Elementar-Einführung in Probleme und Funktionen des Studiums der Sozialarbeitswissenschaft
- ISBN 3924965099: Richard Olechowski: Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur Praxisverbesserung von Schule, Unterricht und Erziehung - vom 20. - 21. September 1982 in Wien
- ISBN 3924965102: Rössner, Lutz: Erzieherverhaltenstraining Grundlagen und Ergebnisse zum Training des Lehr- und Beraterverhaltens
- ISBN 3924965129: Lutz Rössner: Die Pädagogik des Lunatikers Erasmus Darwin - ein Beitrag zur Geschichte d. empir. Pädagogik
- ISBN 3924965137: Alfred Heiland: Ein Konzept rational-technologischen pädagogischen Handelns und seine Bedeutung für das Technologieproblem in der Empirischen Pädagogik
- ISBN 3924965145: Reinhold Lühmann: Spezielle Verfahren der pädagogischen Diagnostik
- ISBN 3924965153: Hans J Rettler: Zur statistischen Prüfung psychologischer Hypothesen
- ISBN 392496517X: Hartmut A Oldenbürger: Zur Erhebung und Repräsentation kognitiver Strukturen - methodenheurist. Überlegungen und Unters.
- ISBN 3924965188: Wolfgang Heidmann: Die pädagogischen Bemühungen im Umkreis der Manchester Literary and Philosophical Society im späten 18. Jahrhundert - e. Beitrag zur Geschichte d. empir. Pädagogik
- ISBN 3924965196: Christine Schwarzer: Trends in European Educational Research
- ISBN 392496520X: Klaus Eichner: Perspektiven und Probleme anwendungsorientierter Sozialwissenschaften
- ISBN 3924965226: Albert Nussbaum: Anforderung und Leistung beim Lernen
- ISBN 3924965269: Erich H Witte: Sozialpsychologie und Systemtheorie – Beiträge des 4. Hamburger Symposions zur Methodologie der Sozialpsychologie
- ISBN 3924965277: Lutz Rössner: Empirische Pädagogik – Neue Abhandlungen zu ihrer Geschichte
- ISBN 3924965285: Lutz M Alisch: Professionswissen und Professionalisierung
- ISBN 3924965293: Erich H Witte: Angewandte Sozialpsychologie: Das Verhältnis von Theorie und Praxis – Beiträge des 5. Hamburger Symposions zur Methodologie der Sozialpsychologie
- ISBN 3924965307: Lutz M Alisch: Empirische Pädagogik – Neuere Ansätze zur Diagnostik, zum Experiment und zu qualitativen Verfahren
- ISBN 3924965323: Erich H Witte: Einstellung und Verhalten – Beiträge des 7. Hamburger Symposions zur Methodologie der Sozialpsychologie
- ISBN 3924965331: Henning Imker: Probleme beruflichen Handelns des Sozialarbeiters
- ISBN 3924965358: Brigitte Pörzgen: Selbstkonzept und Identität – Beiträge des 8. Hamburger Symposions zur Methodologie der Sozialpsychologie
- ISBN 3924965366: Lutz M Alisch: Pädagogisch-Psychologische Handlungstheorie – Metatheorie - Theorie - Rekonstruktion
- ISBN 3924965374: Josef Thonhauser: Evaluation heute - zwölf Antworten auf aktuelle Fragen
- ISBN 3924965382: Henning Imker: Social Management: Aspekte der Personalführung, der Organisationsentwicklung und des Controllings in Nonprofit-Organisationen