ISBN beginnend mit 9783932110
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3932110013: Anne Mauthe: Schulentwicklungsplanung als dialogischer Prozess
- ISBN 3932110021: Michael Kanders: Schule und Bildung in der öffentlichen Meinung – Repräsentative Meinungsumfragen der bundesrepublikanischen Bevölkerung 1979-1993
- ISBN 393211003X: Claus G. Buhren /Detlev Lindau-Bank / Sabine Müller: Lernkultur und Schulentwicklung - Ansätze und Perspektiven zu einer Weiterentwicklung von Schule
- ISBN 3932110056: Claus G Buhren: Wege und Methoden der Selbstevaluation – Ein praktischer Leitfaden für Schulen
- ISBN 3932110064: Renate Schulz-Zander: Information and Communication Technology Changing Schools and Teacher Education
- ISBN 3932110072: Altrichter, Herbert /Doelker, Christian /Fullan, Michael: Schulentwicklung und Schulqualität
- ISBN 9783932110078: Altrichter, Herbert /Doelker, Christian /Fullan, Michael: Schulentwicklung und Schulqualität
- ISBN 3932110099: Renate Schulz-Zander: Medien und Informationstechnologien in der Lehrerausbildung - Lernen mit Multimedia
- ISBN 3932110102: Bonsen, Martin; Iglhaut, Claus; Pfeiffer, Hermann: Schulleitungshandeln aus Schulleitungssicht
- ISBN 3932110129: Anne Mauthe: Kooperation von Schulen und Kommune – Ein Modellversuch zur Schul- und Stadtteilentwicklung in Ratingen West
- ISBN 3932110137: Claus G Buhren: Schulentwicklung in der Region – Aufbau eines regionalen Unterstützungssystems für die Schulprogrammentwicklung
- ISBN 3932110153: Martin Bonsen: Hilfen für Schüler in schwierigen Problemlagen – Externe Evaluation der Einrichtung Regionaler Beratungs- und Unterstützungsstellen in Hamburg
- ISBN 393211017X: Sigrid Metz-Göckel: Diplompädagoginnen unterwegs - Riskante Wege auf dem Arbeitsmarkt
- ISBN 3932110269: Ernst Rösner, Heidrun Bräuer, Antje Riegas-Staackmann: Neue Medien in den Schulen Nordrhein-Westfalens - ein Evaluationsbericht zur Arbeit der e-nitiative.nrw
- ISBN 3932110285: Katrin Düring: Teamentwicklung in einer Schule für alle Kinder – Wie eine Kultur gemeinsamen Denkens und Handelns entstehen kann
- ISBN 9783932110283: Katrin Düring: Teamentwicklung in einer Schule für alle Kinder – Wie eine Kultur gemeinsamen Denkens und Handelns entstehen kann
- ISBN 3932110307: Katrin Höhmann: Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen - Anregungen, Konzepte, Praxisbeispiele
- ISBN 9783932110306: Katrin Höhmann: Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen - Anregungen, Konzepte, Praxisbeispiele
- ISBN 3932110315: Katrin Höhmann: Begabungsförderung in heterogenen Lerngruppen – Materialien zur Diagnostik, Förderpläne und Anregungen für die Unterrichtspraxis
- ISBN 9783932110313: Katrin Höhmann: Begabungsförderung in heterogenen Lerngruppen – Materialien zur Diagnostik, Förderpläne und Anregungen für die Unterrichtspraxis