ISBN beginnend mit 9783933967

• ISBN 3933967023: Martin, Edward: Teaching Content through a Foreign Languages TEL2L Materials, vol. 2


• ISBN 3933967058: B Braun-Wimmelmeier: Auswirkungen des Assessment-Centers auf die als Beobachter eingesetzten Führungskräfte


• ISBN 3933967066: Ruth Sommer: Die Rolle sozialer Unterstützung bei der Aufnahme und Fortführung gesundheitsbezogenen Verhaltens


• ISBN 3933967074: O L Braun: Zielvereinbarung im Kontext strategischer Organisationsentwicklung


• ISBN 3933967104: Günter F. Müller: Existenzgründung und unternehmerisches Handeln - Forschung und Förderung


• ISBN 3933967201: Reinhold S. Jäger: Praxis der psychologischen Diagnostik - eine empirische Untersuchung über Tätigkeit, Eisatzgebiete, praktisches Handeln, Erfahrung und Wissen von praktisch tätigen Diagnostikern


• ISBN 3933967228: Annette Merkens: Stereotype und Personwahrnehmung


• ISBN 3933967252: Marold Wosnitza: Daten erfassen, auswerten und präsentieren - aber wie?


• ISBN 3933967309: Roland Arbinger: Gedächtnis und Gedächtnisprobleme im Alltag


• ISBN 3933967317: Susanne Viernickel: Spiel, Streit, Gemeinsamkeit - Einblicke in die soziale Kinderwelt der unter Zweijährigen


• ISBN 3933967325: Markus Maier: Das Verbalzeugnis in der Grundschule - Anspruch und Wirklichkeit


• ISBN 3933967376: Hermann L. Gukenbiehl: Einführung in soziologisches Denken


• ISBN 9783933967404: Andreas Frey: Maria Montessori und ihre Pädagogik


• ISBN 3933967414: Andreas Frey: Verhaltensauffällige Kinder im Kindergarten - von der Beobachtung bis zur pädagogischen Maßnahme


• ISBN 3933967422: U Lissmann: Inhaltsanalyse von Texten – Ein Lehrbuch zur computerunterstützten und konventionellen Inhaltsanalyse


• ISBN 3933967449: Lutz-Michael Alisch: Nichtlinearen Zeitreihenanalyse


• ISBN 3933967465: Jürgen Guthke, Jens F. Beckmann: Dynamik im Testen - Perspektiven auf die Zone der nächsten Entwicklung in der Psychodiagnostik ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Jürgen Guthke


• ISBN 3933967503: Bundesamt für Berufsbildung und Technologie BBT ; Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung, Universität Koblenz-Landau, zepf. U. Renold ...: Reform der kaufmännischen Grundbildung: Band 4., Konsequenzen und Umsetzung der Reform


• ISBN 393396752X: Heiner Rindermann: Lehrevaluation - Einführung und Überblick zu Forschung und Praxis der Lehrverantstaltungsevaluation an Hochschulen ; mit einem Beitrag zur Evaluation computerbasierten Unterrichts


• ISBN 3933967546: H Barthel: Sprechen und Handeln in Kulturen


• ISBN 3933967554: Franz-Peter Schimunek: Methoden der empirischen Sozialforschung - eine Einführung


• ISBN 3933967562: K Konrad: Mündliche und schriftliche Befragung - ein Lehrbuch


• ISBN 3933967597: A Hake: Was sagen gruppenstatistische Kennwerte über den Einzell aus?


• ISBN 3933967600: Bruno Schafmeister: Ganztagsschule - was ist das? - Fragen und Antworten


• ISBN 3933967627: Patricia Simon: Die Entwicklung eines Modells der Gruppeneffektivität und eines Analyseinstruments zur Erfassung des Leistungspotentials von Arbeitsgruppen


• ISBN 3933967635: A Helmke: MARKUS: Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz, Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext


• ISBN 3933967651: P Rodà-Leger: Entwicklung eines Testverfahrens zur Potenzialanalyse in der Führungskräfteentwicklung


• ISBN 393396766X: Dippelhofer-Stiem, Barbara und A. Frey: Kontextuelle Bedingungen, Kompetenzen und Bildungsvorstellungen von Erzieherinnen


• ISBN 3933967678: Reinhold S. Jäger, Urban Lissmann: Von der Beobachtung zur Notengebung - ein Lehrbuch ; Diagnostik und Benotung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung


• ISBN 3933967686: Hartmut Giest: Entwicklungsfaktor Unterricht - empirische Untersuchungen zum Verhältnis von Unterricht und Entwicklung in der Grundschule, dargestellt am Beispiel des Heimatkunde- und Sachkundeunterrichts


• ISBN 3933967694: Andreas Helmke: Das Projekt MARKUS - Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext


• ISBN 3933967740: M Kusch: Versorgungspsychologie. Wie Forschung zur Praxis wird!


• ISBN 3933967805: Spiel, C; Wagner, P: Arbeitszeit für die Schule - Hausaufgaben und mehr


• ISBN 9783933967800: Spiel, C; Wagner, P: Arbeitszeit für die Schule - Hausaufgaben und mehr


• ISBN 3933967821: Roland Arbinger, Reinhold S. Jäger, Doris Jäger-Flor: Lernen lernen - ein Lern- und Arbeitsbuch


• ISBN 9783933967824: Roland Arbinger, Reinhold S. Jäger, Doris Jäger-Flor: Lernen lernen - ein Lern- und Arbeitsbuch


• ISBN 393396783X: Ute Pres: Was sollten Lehrer wissen? - Grundlagen für die Ausbildung in der II. Phase


• ISBN 3933967848: Ralf Horn: Probleme des interkulturellen Einsatzes von Fragebogen - vergleichende Analyse von Benchmarks anhand von Daten aus den USA, Großbritannien, Frankreich und Deutschland - eine empirische Analyse zum Bias-Problem


• ISBN 3933967872: T Jäger: Violence prevention in school using the Internet: A European Perspective


• ISBN 3933967880: Susanna Roux: PISA und die Folgen - Bildung im Kindergarten ; Grundlagen, Materialien, Perspektiven


• ISBN 3933967902: Hanns Petillon, Heinz Petillon: Kindheitsdorf 1953 - Erinnerung und Begegnung


• ISBN 3933967910: B Wolf: Wissenschaftstheoretische Richtungen


• ISBN 3933967937: R Arbinger: Lernen mit Sinn und Verstand


• ISBN 3933967945: Finkbeiner, C; Fehling, S: Evaluation im Brennpunkt - Thema Fremdsprachen lernen und lehren


• ISBN 9783933967947: Finkbeiner, C; Fehling, S: Evaluation im Brennpunkt - Thema Fremdsprachen lernen und lehren


• ISBN 393396797X: Susanna Roux, Jutta Schmiedt: Geschichte der Pädagogik kompakt


• ISBN 3933967988: A Frey: Vom Vortrag bis zur Qualifizierungsarbeit – Ein Ratgeber


• ISBN 3933967996: Kohler, B.; Schrader, F.-W. (Hg.): Ergebnisrückmeldung und Rezeption - Von der externen Evaluation zur Entwicklung von Schule und Unterricht